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欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估
内容简介:
《欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估》是欧洲理事会制定的关于语言学习、教学及评估的整体指导方针与行动纲领，是对几十年以来欧洲语言教学理论与实践的系统总结。新型的语言政策和标准体现了欧洲现代语言教学及学习的新理念，对“共同参考框架”进行探讨有助于把握21世纪语言教育的新方向，对我们制订汉语作为第二语言或外语教学的标准有很好的借鉴作用。
目录:
卷首语
致读者
章节内容提要
第一章《欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估》出台的政治与教育背景
第二章《欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估》提出的外语教学新理念
第三章共同语言能力量表
第四章语言的使用与语言学习者／使用者的关系
第五章语言学习者／使用者的能力
第六章语言教学与学习
第七章语言教学中的任务及其作用
第八章语言多元化与学习模式
第九章评估
附录A能力指标的制定
附录B语言能力示范性量表
附录CDIALANG语言能力评估量表
附录D欧洲语言测评中心协会（ALTE）的语言能力评估机制
参考文献
汉法英专业术语对照表
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