内容简介:
民族院校是国家为解决中国民族问题而建立的综合性普通高等学校。本书基于“经济人”前提假设，沿着“理论探讨——实证研究——政策设计”的思路，分析影响民族院校治理的社会利益主体的结构类型、具体构成、利益诉求及行为特征，调查社会利益主体介入民族院校治理的后果，通过历史分析与实践分析，探索新形势下社会利益主体介入民族院校治理的有效机制。
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