内容简介:
本书第一部分反思了我国现行数学教育制度,追溯并探究了其形成的历史原因和根源,以期建立人性化、科学化的天才少年的发现机制和培养机制;第二部分对维斯卡尔迪所解决的迪利克雷问题的历史及与数学各分支的联系和最新研究进展做了回顾与综述等。
阅读全文
试读下载
常见问题
关于版权问题!
本站不存储任何书籍资源,只利用互联网API接口提供搜索服务。如果侵犯了你的权益,请工单留言,我们将第一时间删除。
书虫币相关问题!
所有的知识币都可以签到所得,所有资源,完全可以免费获取。
下载异常!
如遇到无法下载,请工单留言,我们第一时间修复或增加新的下载地址。
未搜索到自己需要的书籍!
如未搜索到自己需要的书籍,请工单留言,我们第一时间上传相应的资源。
评论0