《创造学与创造工程》宋晋生 陕西科学技术出版社 2015.03

内容简介:

《创造学与创造工程》分为上、下两卷。
《创造学与创造工程》上卷为创造学，共6章。内容包括创造学的基本概念、创造性心理学、灵感与机遇、创造与环境、创造教育、创造性开发要素等，系统地介绍了创造学、创造性心理学、创造环境学、创造教育学的基本概念和原理。
《创造学与创造工程》下卷为创造工程学，共10章。内容包括创造工程学和9类创造技法，系统地介绍了创造工程学和创造技法的基本内容。

作者简介:

宋晋生，男，机械工程师，1969年毕业于华中理工大学，长期从事技术工作。近年来，结合技术工作和创造学在企业内的教育实践，对创造学的研究和推广倾注了大量精力，具有深厚的基础和造诣。发表与出版了《继续创造教育是促进经济发展的重要措施》《创造学概论》等论文和专著。

目录:

上卷 创造学
第一章 创造学概论
第一节 导言
第二节 创造机制
一、创造的含义
二、创造的分类
三、创造过程
第三节 创造学基本概念
第四节 创造学发展简史
第五节 创造型人才的特征与能力
第二章 创造性心理学
第一节 创造性心理学简介
一、感性思维
二、理性思维
三、逻辑思维
四、创造性思维
第二节 创造性思维之
一、发散思维
二、聚合思维
三、统摄思维
第三节 创造性思维之二
一、类比思维
二、联想思维
第四节 创造性思维之三
一、想象
二、立体思维
第五节 创造性思维之四——直觉
第六节 人类大脑右半球的开发与利用
第七节 创造型人才的个性心理特征
第八节 创造性思维能力与测试
第三章 灵感与机遇
第一节 灵感
第二节 灵感思维的特征
一、灵感思维的突发性
二、灵感思维的独创性
三、灵感思维的模糊性
四、灵感思维的非线性
五、顽强而热烈的创造性活动是灵感发生的前提
六、良好的精神状态是产生灵感的条件
七、信息积累和艰苦劳动是灵感的诱因
第三节 灵感的机制
第四节 摄取灵感的方法
一、追捕热线法
二、暗示右脑法
三、寻求诱因法
四、搁置问题法
五、西托梦境法
六、养气虚静法
七、随时记录法
第五节 机遇
……

下卷 创造工程学