《Java程序设计教程——微课·实训·课程设计（21世纪高等学校计算机类课程创新规划教材·微课版）》张延军，王保民，何月梅，司玲玲，乔德军 著 清华大学出版社 2017/4/1

内容简介：

本书主要面向高校Java程序设计教学和实训要求，以培养Java软件工程师为教学目标，教学内容包括Java语言基本语法、面向对象程序设计、Java常用类的使用、Java I/O技术、GUI编程技术、多线程技术、网络编程技术、JDBC编程技术等。

本书的编写坚持够用、实用、简单、直接的教学理念，对教学内容进行精心设计和选择，通过142个示例程序、100个程序编写任务、60个微视频、8个难度和工作量适宜的课程设计为学生构建全方位立体化、全过程支持、科学合理的Java学习路线图，构建了包含微视频、编程、实验、课程设计在内的Java实训教学体系。

目录：

目录

上篇Java编程基础

第1章走进Java世界

1.1Java语言简介

1.1.1Java发展简史

1.1.2Sun与Microsoft

1.1.3Java的影响力

1.1.4Java语言的特点

1.2Java开发环境的构建

1.2.1高级语言的运行机制

1.2.2JVM、JRE和JDK

1.2.3JDK的下载和安装

1.2.4JDK环境变量的配置

1.2.5JDK安装文件夹介绍

1.3Java程序的编辑、编译和运行

1.3.1*个Java程序（HelloWorld.java）

1.3.2显示命令行参数(CommArg.java)

1.3.3Java程序的各种形态

1.4Java IDE介绍

1.5本章小结

1.6自测题

1.7编程实训

第2章Java语言基础

2.1Java程序的构成

2.1.1标识符

2.1.2关键字和保留字

2.1.3Java注释

2.2Java数据类型、常量和变量

2.2.1Java数据类型

2.2.2常量

2.2.3变量

2.2.4基本数据类型的转换

2.2.5基本数据类型的对象包装类

2.3Java运算符、表达式、语句和程序

2.3.1运算符

2.3.2表达式

2.3.3语句和程序

2.3.4Java程序的书写风格

2.4Java流程控制语句

2.4.1顺序结构

2.4.2分支结构

2.4.3循环结构

2.4.4break和continue语句

2.5Java语言编程的基本技巧

2.5.1Java数据的输出

2.5.2Java数据的输入

2.5.3用JOptionPane类实现各种对话框

2.5.4Java程序运行时间的计算

2.6Java数组

2.6.1一维数组

2.6.2二维数组

2.6.3数组工具类（Arrays）

2.7Java编程作业的提交要求

2.8本章小结

2.9自测题

2.10编程实训

第3章面向对象编程基础

3.1面向对象技术简介

3.1.1面向过程和面向对象

3.1.2面向对象的特征

3.2类

3.2.1类的定义

3.2.2成员变量

3.2.3局部变量

3.2.4成员方法的定义

3.2.5成员方法的调用

3.2.6成员方法的递归调用

3.3对象的实例化与清除

3.3.1构造方法的定义

3.3.2构造方法的调用——实例化对象

3.3.3垃圾回收机制

3.3.4Java程序的优化

3.4引入类和定义包

3.4.1包概念的提出

3.4.2JDK API常见包介绍

3.4.3package和import语句

3.5Java文档注释

3.5.1常用的Javadoc标记

3.5.2利用javadoc.exe生成API文档的方法

3.5.3在Eclipse中生成API文档的方法

3.6UML

3.6.1UML简介

3.6.2UML 建模工具

3.6.3在MyEclipse下进行UML建模

3.7俄罗斯方块程序的阅读（Tetris.java）

3.8本章小结

3.9自测题