《中国近现代史纲要专题教学讲义》鲁克亮主编西南大学出版社 2022/6/1

内容简介：

该书是本科中国近现代史纲要课程的教师教学用书, 是以六个依次递进的教学问题为核心要素开展的专题教学设计。它有两个关键要素, 即“问题导向”和“专题教学”。“问题导向”主要是通过问题的设置、探究和解答来展开教学, 即在教学中设置大量有内在联系的、多层次的问题, 通过教师的点拨和启发, 使学生在设问和释问的过程中萌生自主学习的动机和欲望。“专题教学”是在理解教材内容的基础上, 根据教学要求, 以问题为导向、精心提炼教学内容, 形成若干个既相互独立又前后关照、逻辑统一的专题。其目的是以问题为中心整合教学内容、组织教学活动, 能较好地解决《纲要》教学中知识传授与思想教育、理论与实践、内容与形式等矛盾, 从而更有针对性地进行知识和理论教学。

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