本书主要介绍加拿大文明的发展历程和加拿大文明的特色。加拿大文明起源于原生的北美土著文化，后来衍生也法、英、北美殖民地文化，建国后注重探索和发展自身特色，逐渐形成直到今天的以双语多元化为特色的加拿大现代文明。书中还专章介绍了加拿大的法制、教育、文学艺术、社会保障与福利等。

本书收录山西夏县司马光茔祠现存与散佚的自北宋至民国时期的碑志五十余石，对涉及政治、典章、人事、建筑、祭祀等内容的碑文进行校勘与注释。

本书分为“写作手法”、“历史与教训”和“从历史中学习”三部分。作者以其独特的视角观察历史，洞察美国的过去和现在，感悟出深刻的理念和教训。

最初出版于1931年的《浮华时代——美国20世纪20年代简史》，追溯了从第一次世界大战之后的繁荣到1929年股市大崩盘的一段历史。
作为一部初版之后立即获得成功的杰作，本书是弗雷德里克·刘易斯·艾伦对20世纪最令人心醉的一个十年的生动而权威的描述，叙述了一个充满喜悦与恐怖的时代——从令人晕眩的高度突然降低到令人心碎的低谷。从红色恐惧到道德革命，从哈定丑闻到经济大萧条，从地下酒吧到佛州地产潮……喧嚣的社会风潮，被作者以从容淡定的口吻，娓娓道来。读者仿佛身临其境，置身于那个时代的各种潮流及大小事件的漩涡中，而这恰恰有助于今天的读者解构时下的境遇。
关于本书，《芝加哥每日论坛报》不吝给出“一部将历史记录和综合报道完美结合的伟大作品”的美誉；而《纽约时报》则盛赞“本书的风格完全是神韵与活力的再现……艾伦先生不仅从一个精巧的角度讲述了大牛市的故事，还为我们第一次连贯地描述了石油丑闻案件……”
流年似水，但记忆总是在某一个恰当的时候不断地苏醒——1959年、1964年、2000年、2007年，本书不断再版。
一部活生生的历史，让我们并不觉得，往事如烟……

针对国际学术界的西方中心论"和文明冲突论"，中国学人提出自己的文明理论，将世界文明划分为12种文明体系。中国社会科学院世界文明比较研究中心组织40多位著名学者历时10余年，编纂《世界文明大系》12卷。中央电视台超大型电视系列节目《文明之路·世界文明环球纪行》据此创意而成，并以之作为理论基础。

　　《刘祚昌美国史讲义》为“名师讲义”丛书之一，由刘祚昌先生讲述美国历史。刘祚昌先生是新中国美国史研究的奠基人之一。在教学中以科学研究为基础和前提，把专题式讲授法与问题式教学模式有机结合，并采用研讨式教学法，把学生直接引入科学研究的前沿和主战场。

本书主旨就是揭示当时欧美历次革命运动的原创性和独特性, 作者的论述在关照橫向联系的同时, 又把每次革命置于其由以发生的独特的历史的纵向背景中, 在为读者提供丰富的历史细节的同时引发读者去思考。

    19、20世纪之交，美国人结束了内战，开始集中精力进行大规模的国内资本主义经济建设。此间，美国社会也同样患上过严重的“工业文明综合症”，食品安全问题、贫富差距问题、劳资矛盾问题、特权阶层腐败问题等等社会肌体的病象也同样侵蚀、困扰着当时的美国人，但是他们却最终能够以自己的智慧与勇气，在全国范围内掀起大规模、全方位的“进步主义”社会改革。“黑幕揭发运动”、“纯洁食品运动”、“社会福音运动”、“政府改革运动”等多种政治经济改革运动有效缓解了日趋尖锐的社会矛盾，实现了美国资本主义制度的自我调整与改善，为美国社会的进一步发展壮大铺筑坦途。这段历史，于美国自身有惩前毖后之功；于世界其他发展转型之中的国家亦可引为借鉴。

本书从现代化的角度阐释了拉丁美洲自前哥伦布时代至21世纪初期的发展历程，重点聚焦于该地区的一个不解之谜富裕的土地上生活着贫穷的人民。作者指出，之所以会造成这种悖论，关键在于殖民地时代形成的为上层人士服务的体制结构，在独立后得到加强，并延续至今。因此，拉丁美洲的现代化，是一种增长但不发展的现代化，广大人民未能分享经济增长的好处。在新的世纪，发展仍将继续成为拉丁美洲的主旋律。

本书包括：古代阿根廷与欧洲人的相遇、殖民时期的拉普拉塔河地区、帝国改革与拉普拉塔河冲突、殖民秩序的危机与革命等十一章内容。

本书包括：历史事件年表、委内瑞拉地图、石油共和国、委内瑞拉公元1600年以前的历史等内容。

顺应时代、社会和大学英语教学发展趋势的要求，报刊阅读课程自身的细分和深化是大势所趋。针对旅游管理等非语言专业学生，在提高学生英语语言水平和应用能力基础目标之外，报刊阅读教材有必要向着“专业化”方向纵深发展，让非语言专业的学生在阅读中不断提升英语语言语言水平和应用能力，并同时在报刊文章所提供的鲜活的语境中不断加深对专业知识点的理解，并将其融于世界不同地域的社会文化中，开拓其专业方面的国际化视野。在此背景下，本书应运而生。