《校史随笔》是张元济先生的一部古籍校勘学专著。这本书记录了他本世纪二、三十年代主持校勘、辑印《百衲本二十四史》时取得的研究成果，达到了那个时代的制高点。书中作者如对殿本、监本的考证比对，对刻本、注本及写本的核校，对古籍中文字的缺漏讹误形成原因、特点等，很有识见。张元济(1867一1959)，中国伟大的出版家、爱国者；字筱斋，号菊生，浙江海盐人。他是清朝光绪年间进士，曾任总理各国事务衙门章京，因参与维新运动被革职；后“以扶助教育为己任”，主持商务印书馆，以开明开放的胸襟广纳人才，使商务成为“各方知识分子汇集的中心”。他以出版推动中国文明的进步：组织编写出版从小学、中学到大学的全套教科书；组织翻译出版大批外国学术和文学名著；创办《小说月报》等宣传新文化运动的刊物。

《国史要义》是柳诒徵所著，旨在维护中华传统文化，引证大量史料，从史原、史权、史统、史联、史德、史识、史义、史例、史术、史化十个方面对中国史学传统进行了全面回顾和阐述。本书不仅是对中国史学传统的基本要旨思想的阐述，而且也是对那些盲目疑古的人的批评。全书叙论结合，观点鲜明，充分体现了柳先生“宏通博雅”、“文理密察”的学术研究特点。《国史要义》的写作，缘起于抗战内迁时期中央大学研究院“教授进修课程”的讲授。因为听讲者的特殊身份，柳先生放弃在名作《中国文化史》里展示过的叙事之长，集数十年积累，匠心独运，改用“十论”(史原、史权、史统、史联、史德、史识、史义、史例、史术、史化)，完成了对中国史学精义的深度阐释，被誉为超越《史通》《文史通义》的现代“命世奇作”语出苏渊雷先生序。

李玄伯先生(讳宗侗)，是我国第一位兼跨古代史与文化人类学的学者。他十八岁负笈法国，人里昂大学读书，又在巴黎大学深造。1924年返国执教于北京大学及中法大学，当时法国的古史专家古朗士，将民俗学知识引用于希腊古代史，获得丰硕成果。本书作者探讨中国古代文化的一些现象，为中国古史研究新辟了蹊径，初刊于1938年，主要内容是将希腊，罗马古邦与东周列国时的中国社会加以比较，以证明二者属于人类进化史的同一阶段;同时用图腾制度的各种遗痕来证明中国史前时代曾有过图腾社会，再进而与现代初民的图腾制度相比较，以证明他们亦属于人类进化史的同另一阶段。

本书是一部将极深奥繁复的考证化为极通俗浅显的白话文著作。文中甚而将古文古诗皆译作白话文。其学术价值一直收到学界的赞赏。二十世纪八九十年代，李学勤在提到春秋史研究状况时，还说就专著而言，迄今为止还没有代替建国前出版的童书业《春秋史》这一部书。吕思勉在此书序言中说：鄞童君丕绳，笃学好古，于乙部书尤邃。年来专治春秋史，最其所得，成此一编。其体例极谨严，而文字极通俗。征引古书，率多隐括其辞，出以己意，盖今世史家之例然也。这是一部将正史体裁、纪年体、纪事体、政书及会要体、杂考体等体裁写作之长融会而创的一种分章综述的断代史新体裁。

本书是一本中国古代史方向的学术专著，是国家出版基金“中国古代乡村治理研究丛书”之一种。本书以悬泉汉简所见行政文书为主要材料，集中探讨悬泉汉简中行政文书基本种类、基本形制及文书常用语，探讨边疆基层政务文书的制作、迁转、传递等。作者结合里耶秦简、居延汉简等材料进一步讨论秦汉时期文书传递方式及文书传递机构变迁。本书在对简牍史料进行深入研究的基础上，一定程度上复原出汉代基层政务文书运行的基本面貌，展现了汉代基层社会治理的细节，为进一步深入认识汉代基层政务文书的运行提供参考。

本书内容丰富，将郑州市金水区15个街道办事处的50个村的历史文化着意梳理一下，使人们比较清晰地了解金水区的往昔，留住居民的乡愁；并通过对金水区人民体现的中华优秀文化的传承，增强区域认同与文化自信，实现新的发展。结构科学，栏目设置合理。语言朴实，有乡土气息。综观整个书稿，基本达到了“记住根，理出脉，守住魂；忆往昔，思今朝，奔未来”这个预期目标。

本书是一部有关历史题材的作品集。书中精选了曾执教于西南联大的四位先生——陈寅恪、雷海宗、吴晗和张荫麟的历史文章或者讲稿，根据各位大师的擅长领域，选择其中的精华文章组成本书。如雷海宗的《地理与史前时代》，张荫麟的《夏商大事及以前之传说》，陈寅恪的《关中本位政策》，吴晗的《明太祖之建国与开国规模》等。本书从史前时代讲起，到清末封建社会结束为止，全面梳理中国历史的发展脉络，所选篇目多短小精悍，但内容颇丰，且时代串联，一气呵成。

本书认为，赵光义早有篡位之心，即位前，他处心积虑，积攒力量；即位之后的种种为政举措，都是在洗脱其“弑兄篡位”的嫌疑，为其皇位的正统性做注解。作者从微观入手，深挖史料，对诸多宋初疑案进行深入解读，力求还原真实的历史场景。

本书是一部探研史学研究方法的著作。作者通过对《元史》《平宋录》《北巡私记》《元朝秘史》《雅隆尊者教法史》《纳昔儿史话》等蒙元时期汉文、蒙文、藏文、波斯文等多语种文献专题考索，力求揭示历史研究中“读书得间”的治学门径，反思多语种历史文献交叉研究的方法路数，进而寻求蒙元王朝研究中断代史深度与通贯性高度的可能性出口。本书跳出了以往专就文献治文献的研究路数，赋予文献学研究以历史学的视角，从而拓宽了文献学研究的视野。本书通过对多语种史料的专门考索，发掘出诸多全新的历史信息，为蒙元史研究注入了新史料与新观点的活力，并提供了方法论的参考与借鉴。

本书以广州市海珠区小洲村为研究对象，主要内容是讲述明清至当代广州市海珠区小洲村的政治、经济、文化、社会的发展历程。小洲村于宋末明初建村，在明清时期珠三角地区开发的社会背景之下，小洲简氏宗族逐步形成并发展壮大，成为村内最重要的血缘组织，控制着土地田产等经济资源。民国时期，小洲乡团成为当地举足轻重的政治力量，小洲村民的生活受益于市场化程度的不断提高，并通过龙舟仪式与其他村落发展出联盟关系。新中国成立后，小洲村民的生产、分配、消费等日常生活都被纳入到了社会主义经济体系之中。改革开发后，小洲村逐步形成工业园、万亩果园及艺术产业等多元经济形式，特别是艺术村落的形成更是小洲最具有特色之处。

《流淌的中华文明史》着眼于衣食住行等角度展现璀璨中华文明，从各个方面展现中国古代生活的方方面面，由点及面，展现中国人在数千年历史发展中的文明创造，并以小读者喜闻乐见的漫画形式，用适合小读者的语言和讲述方式，以“漫画引入+知识点讲解+互动问答”的形式，带领小读者经历一段沉浸式的历史文化之旅。本书选取历史长河中的优秀作品，涉及文学、史学、教育学、医学、农学等方面，从而让小朋友们了解中华文明始终一脉相承，千年不断。这些经典滋养了每一个中国人的精神，塑造着每一个中国人的性格，这些是流淌在我们血液里的文化基因。例如，《诗经》《论语》《天工开物》《本草纲目》等等。

本书选取中国历史上有代表性的国宝文物，向小读者讲述那些藏在国宝肚子里的秘密。例如，一只长鼻子的猪——猪纹陶钵、卷轴里的神仙姐姐——洛神赋、草原上盛开的金色花朵——牛头鹿角型金步摇等等。选取有代表性的30件文物进行深度挖掘，以“漫画引入+知识点讲解+互动问答”的形式，带领小读者经历一段沉浸式的历史文化之旅。