清朝是我国历史上最后一个封建帝制国家。本书以清朝皇帝皇太极攻打明朝为开端,为您详尽叙述清王朝的建立和发展,书中截取了康熙定“三藩”、雅克萨清军告捷、三征噶尔丹、八大山人冷眼观世、蒲松龄与《聊斋志异》、清廷大兴文字狱、土尔扈特东归祖国、郑板桥扬州卖画、寓禁于修的《四库全书》、曹雪芹与《红楼梦》、乾隆皇帝六下江南、贪得无厌的和珅、林则徐虎门销烟等众多发人深省的历史故事,用新颖的多格漫画和富有时代感的幽默语言,形象生动地表达出来,让小孩子也能轻轻松松地读懂清朝的这段历史。
公元前770年-公元前476年的春秋时期,是属于东周的一个时期。这一时期是百家争鸣、人才辈出、学术风气活跃的时代,也是中国历史上的一段大分裂时期。此时周王室的势力减弱,诸侯群雄纷争。本书以绘画的形式为你清晰地讲述轰轰烈烈的诸侯争霸史,不计前嫌重用管仲的齐桓公、以德服人的宋襄公、不拘一格降人才的秦穆公、大器晚成的晋文公、一鸣惊人的楚庄王、卧薪尝胆的越王勾践都在本册书中依次登场,人物形象活灵活现,色彩清新亮丽,让孩子们在回味历史的描画中了解历史、读懂历史,感受历史上中华民族的血气和蓬勃向上的精神。
中国文化,是中国历史文化和中华民族精神的集中概括,是中华民族智慧的历史结晶,更是中华民族持续发展的思想根基和动力源泉。《中国文化简论》,重在纠正现有类似书籍繁冗庞杂、逻辑条理不顺畅,思想文化主线不突出等问题,以简明的层次,科学的逻辑,合理的体系,简洁明快地揭示了以思想文化为内核的中国文化的起源与发展,源头与主流,内涵与实质,尤其是对中国文化的基本精神、主要特征、中国特色社会主义新文化、中国文化的教育化成、中国文化的特质和中国文化的发展与未来等,进行了深入浅出的明晰论述。本书逻辑条理顺畅,材料丰富,论证翔实,时有新见,是一部科学性、系统性、学术性俱优的中国文化理论的简明读物。
我国的佤族有阿佤、巴饶和佤(本人)三大支系,过去,对佤族的研究,往往关注的是经济、文化发展程度相对滞后的阿佤和巴饶两个支系,而对经济、文化发展程度相对较高的“本人”支系却关注不够,甚至可以说被“凉在了佤族研究的一边”。永德县是佤族“本人”支系形成的中心区和最大的聚居区,在佤族“本人”支系的历史文化中具有非常重要的代表性作用,基于此,永德县民族宗教事务局组织实施了“永德县佤族社会历史文化抢救保护项目”,本着“全面、系统、真实地记述永德县佤族社会历史文化发展情况,尤其是要反映出新时代佤族发展现状”,编著了《乡村振兴幸福路上的永德佤族》。此书为基础研究成果,分为居住环境、民族源流、机构设置沿革、产业振兴、文化振兴、组织振兴、生态振兴、人物代表、民族关系等9个板块进行编写,对永德佤族的历史文化进行了较为全面、系统的梳理和研究。《乡村振兴幸福路上的永德佤族》的编著出版,既丰富了佤族研究的学术成果,又填补了“本人”基础研究的空白。
本书以夏商西周的历史进程为主线,突出该时期的历史特点,采用多格漫画的形式,图文并茂,阐述该时期的重大历史事件,包括尧舜禅位、大禹治水、商汤灭夏、姜太公钓鱼、武王伐纣、烽火戏诸侯等。语言幽默风趣、人物活灵活现,并将历史事件与大语文知识结合起来,让孩子在了解历史的同时,学习知识、拓展见识。
本书分为神话故事、历史人物、文献典籍等九大类。主要内容包括:中国神话传说中的创世神是谁?女娲为什么被称为“人类始祖”?“三皇五帝”指哪些领袖人物?“结绳”如何“记事”?“仓颉(jie)造字”讲了些什么?共工为何怒触不周山?神农为何遍尝百草?等。
对于某些政权更迭频繁的时期而言,历史变得极为复杂,了解起来难度更高。比如中国的三国两晋南北朝时期,这一时期算是大动荡时期,三百多年间,大多数时间中国处于分裂割据的状态。魏、蜀、吴三国的鼎立,使分裂的中国走向局部的统一,西晋的短暂统一后,中国又走向分裂的局面。此后的东晋、南北朝,政权不断更替,各民族之间斗争不断,各民族的交融也增多。在这个风云激荡、错综复杂的历史时期,涌现了一系列历史人物,本书精选出其中极具代表性的经典人物及故事,由点及面为读者展现这一时期的历史。
本书以红色遵义为核心区域,以中央红军长征转战贵州的重要历史为主线,兼及贵州周边省份如广西、湖南、云南、四川的长征史实,编写了湘江战役现场教学、黎平会议现场教学、遵义会议现场教学、四渡赤水战役现场教学等17个现场教学教案,把大学生从课堂带到革命历史的现场,传承红色基因,讲好革命故事,增强思想政治课教学和思想政治教育的时效性和感染力。