本书记载魏、蜀、吴三国史事，分《魏书》三十卷、《蜀书》十五卷、《吴书》二十卷三部分，记载从董卓之乱，至晋武帝太康元年(二八〇)九十年历史。与《史记》《汉书》《后汉书》合称“前四史”。南朝时，宋文帝认为《三国志》过于简略，故诏裴松之为《三国志》作注。裴松之广采三国时期各类文献，元嘉六年(四二九)书成呈上，文帝称赞。

本书《建炎以来系年要录》包括高、孝、光、宁四朝事迹，然成书者仅高宗一朝。当时又称《高宗皇帝系年要录》。宋嘉定三年(一二一〇)，国史院请宁宗下指挥令缴进此书，即称《高宗皇帝系年要录》，见武英殿聚珍本《建炎以来朝野杂记》卷首《宣取高宗皇帝系年要录指挥》。又称《中兴系年要录》，见高斯得《耻堂存稿》卷五《书惠厚下艰难录后》。是书名曰《节要》，可知其因李书删节而成，成书当在嘉定三年之后。李书以日隶事，是书则省去干支纪日，以月隶事。

本书共十五章，分别记述了中山国的国史、农业、商业、文化、军事、风俗、建筑等，通过对出土的中山国的典型文物的研究与解读，来探析中山国的风貌，并且将之与同时期其他地区的出土文物作对比研究，尽量较为全面地呈现当时的历史图景。本书重视文物物化层次的信息与价值，具有一定的史料价值；关注文物所反映的中山国历史和民众的生活史，通过对典型文物的研究与解读，发掘其文化内涵，具有一定的文化价值；以文物证史，推动战国史研究，全面认识中华民族多元一体化格局的形成，对于寻找文化根脉、推动河北文化建设、传承中华文明具有重要的社会价值和现实意义。

本书稿以编年体和记事体相结合的编写方法，逐日记录共和国1984年1月1日起至12月31日期间的探索和发展之路。此书最引人注目的两件大事是党的十二届三中全会作出的关于经济体制改革的决定以及中英关于香港问题的联合声明的正式签署。在这一年中，党带领全国人民，围绕着如何开展各领域改革，在充分借鉴十一届三中全会以来经验的基础上，继续不懈探索，坚定改革开放的信念，总结新经验，取得了建设中国特色社会主义的巨大成绩。

该书稿为一本学术论文集，探讨了文化传统与时代精神在文学创作中的表现，涉及文学研究、文化传播、跨媒介叙事、饮食文化与岭南城市文化书写等，能够在对文章主题的阐释和思考中或探寻文化传统，是作者根据已有研究结合当下学术实际做出的新内容和新思考，研究视域开阔，论述合理，论述严谨，学术性强，单篇文章都是业内学者近五年在国内高水平刊物上发表的成果，具有较高学术水准，集结成册。

本书按流域记录了赣江沿线五个地市(赣州、宜春、吉安、南昌、九江)渔民生产与生活，抢救性地留下赣江渔民在历史的长河当中的痕迹，其内容涉及渔民生活、渔业生产、渔业组织制度演进、内河航运、风俗习惯等。呈现赣江渔民曾经的生活轨迹、生活习俗、社会现状等情况，与现今渔民的生存状态、生活品质，和赣江的生态状况做比对，反映时代的变迁。

本书内容包括“道光长垣县志校注”和“同治长垣县志校注”两部分。后附道光本书和同治本书影印本。

本书分“听禅、读诗、崇文、忠勇、治愈、孝亲、生意”七章，作家们从义乌丰富厚重、纷繁层叠的人文底蕴出发，深入寻访、挖掘，和故事里的人聊古老的历史，聊非遗手艺的传承，聊城市的气质，聊电商时代的生意，聊地摊生态的意义，甚至聊对于世界和平的渴望，讲述义乌这片沃土上源远流长、深厚勃发的文化力量。

本书以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循辩证唯物主义和历史唯物主义立场、观点和方法，按照新编地方志书要求，力求全面、准确、客观记述北京地区民航事业的历史状况和发展进程。

本书从有关成都的典籍中挑选30册，展现成都历史文化的人物、遗址、建筑、景观、动植物、大事件、风俗、美食、生活方式等，并摘录其中对成都的部分记载，以典籍、记载为切入点，延展相关的内容，从30个角度拼接出一幅成都历史文化图景。正文部分以每册典籍的记载为引，通过历史讲述延展到当下，讲述当下成都市的思考、做法、取得的成就。本书所选切入点、引用典籍均为正面、积极角度，并聘请谭继和、蒋蓝等历史文化学者进行评审和把关。全书按照时间顺序，从不同的切入点入手，各自归类进入对应章节。虽然分类不同，但其核心均为讲述古代成都，并向读者展现当下成都取得的成就与未来的美好发展图景。

本书按照“亲历、亲见、亲闻”的政协文史资料工作要求，从“三亲”的角度撰写文稿。全书分为人物春秋、沧桑纪事、口述实录、都市史话、非遗掠影、说文道物、时代记忆、委员风采、勤廉文史、漫画燕平10个专栏，共计39篇文章，记述了昌平的历史人物、特殊事件、历史变迁、社会发展、昌平的文化文物和昌平政协委员在参与抗击疫情、奥运工作中的风采实录，反映了昌平的历史进程和精神风貌。充分发挥政协文史资料工作的“存史、资政、团结、育人”作用。

《中国史纲》是青年学生了解中国历史的简明读本，原为张荫麟受聘编写的高中历史教材的一部分。作者对史料进行了严格的甄选，并融入了自己的历史观和前人的研究成果，以讲故事的方式叙述了历代社会的变迁和重要历史人物的思想性格，深入浅出地勾勒出从殷商到东汉的历史画卷。因书中没有繁琐的引证和考据，非常利于学生阅读，因而被著名古文字学家、考古学家陈梦家誉为近代“历史教科书中最好的一本‘创作’”。