本书通过对中华优秀传统文化与高校思想政治教育的融合发展进行深入研究,展现中华优秀传统文化在高校思想政治教育中的重要作用。首先,围绕高校思想政治教育的相关理论进行阐述;其次,深入论述中华优秀传统文化的思想精髓和时代价值;最后,就中华优秀传统文化与高校思想政治教育融合发展的理论依据、现状、对策、实践进行深入分析,积极探索完善中华优秀传统文化与高校思想政治教育深度融合发展的有效路径与模式,对开展高校思想政治教育工作具有一定的指导价值。
《中华玄机》是王蒙近些年谈传统文化的文章与讲话记录的集合。虽谈玄机却不故弄玄虚,而是基于传统文化在我们日常生活中的自然涌动,深入浅出地多角度解析中国人的思维方式与生活智慧,孔孟老庄皆如老友。全书分魂魄天下世道人心个性五部分,另附《我要与你讲传统(代跋)》一篇。
社会主义核心价值观是中国人民在迈向实现中华民族伟大复兴的中国梦、建设中国特色社会主义宏伟大业的道路上须臾不可或缺的核心价值理念。而中华优秀传统文化作为社会主义核心价值观的肥沃土壤和丰厚滋养,迫切需要在青少年“成人”的过程中根植于心。
本书紧紧围绕中华优秀传统文化助力青少年茁壮成长这一核心问题,以较厚重的文化功底,并佐以较翔实的历史文献资料,从精神层面、政治与制度层面、教育与学术层面,较系统阐释了中华优秀传统文化在“成人”中的巨大价值和意义;并以开阔的文化视野,对中外历史上有代表性的文明发展进行了分析,指出人类历史发展中的文明由各民族优秀文化共同组成;为提升文化自信,对当代中西方一些偏颇性的文化观点进行了较深刻的剖析;最后,从多个方面论述如何在高校青年中更有效地传承和弘扬中华优秀传统文化。
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本书选用的底本是上海图书馆藏南宋绍兴间淮南东路转运司刊本《史记》,旧题蜀大字本《史记》。存三十卷。半叶九行十六字,版心上镌史记书名和卷次,中镌叶数,下镌刻工名。书中有单学傅、徐渭仁、莫友芝、康有为等人识语。正文十六册,另附题跋一册,有熊会贞《札记》及杨守敬、康有为二跋。钤有“韩世能印”““泰峰审定”“杨守敬印”诸印。此本是宋刻原版,未经递修,保留了宋刻原貌,价值非凡。
寂寂无名的李庄在抗战时期安放了一张书桌,让它在这段历史的切片中群星闪烁,与成都、昆明、重庆齐名。《发现李庄》(三部曲)重拾抗战时期学人颠沛流离又壮怀激烈的岁月。用旧照片、档案、史料、书信讲述同济大学、中央研究院、中央博物院、中国营造学社、大地测量组等机构的战时往事,追忆傅斯年、陶孟和、李济、梁思成等学者大师在民族存亡之际的勇毅与温情。
*书通过对傅斯年、陶孟和、李济、梁思成等大师在李庄学习生活的描摹,还原了那一代学者独有的风骨和学问事功。揭示了家国危亡之际,李庄这个在地图上找不到的地方,如何用川人的坚毅、包容、乐观存续了抗战以来,中华民族*宝贵的教育资源。