《青少年科学素质培养实践研究 Research on the Practice of Cultivating Scientific Literacy of Adolescents》李诺,黄瑄,李秀菊著 社会科学文献出版社 2020/12/1
内容简介:
本书以青少年科学素质培养为内容主旨,对国际上科学素质教育发展背景、内涵表现进行介绍,并依托这些内容创建了系统化的科学素质实践分析框架。借助该框架,本书着眼于国际视角,以10个国家及地区的青少年科学素质培养实践为案例逐一进行分析,并依托这些案例的呈现,对国际青少年科学素质培养现状和特征进行归纳。
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