《幼儿教师自然科学教程：生物地理分册》王向东，曾从刚，未友才 复旦大学出版社 2013/9/1

内容简介：

      《幼儿教师自然科学教程：生物地理分册/全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划》是专为学前教育专业学生编写的文化基础课教材，全书分为上、下两篇，共8章。主要内容为：上篇生物学知识从生物的基本单位细胞出发，介绍了生物体结构层次到生物个体，然后对生物进行分类，从而了解生物的多样性；从遗传和变异的角度对生物多样性的内因作了理论讲解，并宏观介绍了生物生存的环境；为增强学生的动手操作能力，介绍了植物、昆虫标本和粘贴画的制作方法。下篇地理学知识以人地关系为线索，介绍了地球所处的宇宙环境、大气环境以及人类生活的陆地环境和水环境，并学习和了解人类社会面临的自然灾害（地质灾害和气象灾害）等内容。《幼儿教师自然科学教程：生物地理分册/全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划》按章编写基础知识，每章分设若干节，每节按照问题和现象、基础知识、阅渎与扩展、思考与练习的体系编写，内容鲜活，切合学生的认知规律，富有知识性和教育性。，《幼儿教师自然科学教程：生物地理分册/全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划》精选了相关基础知识和最新前沿知识，在正文后附阅读与扩展，可供对自然科学感兴趣或学习能力较强的学生使用。全书课程学习适宜在学前教育专业二年级使用，按每周3课时，开设一学年，共计120课时为宜，也可根据实际情况灵活处理。

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