《中国古代数学教育哲学研究》胡吉振著原子能出版社

内容简介：

本书是一部集理论性、实践性和创新性于一体的学术专著，本书基于人们已有的在数学教育哲学方面的研究成果，立足于哲学诠释学的视角，论证了用哲学诠释学阐释中国古代数学教育哲学的合理性。最核心的一个观点是人类对过去一切历史的阐释仅仅是哲学诠释学意义上的。对中国古代数学教育哲学的基本框架进行建构，并从中国古代数学教育的目的、数学观、数学课程观和数学教学观等内容阐释中国古代数学教育哲学的存在性和相关的思想内容。本书对继承与弘扬中国古代优秀的数学文化，增强文化自信和文化自觉具有积极的意义和影响。本书适合教育专业教师参考阅读。

目录：