《数学学习论》郭玉峰、刘春艳 北京师范大学出版社 2015/7/1
内容简介:
内容:结合心理学教育学的研究成果,侧重从数学学科特点出发,针对中小学数学学习中出现的 问题和现象进行分析和阐述。在当前课程改革的大背景下,进行中小学生如何进行数学学习的理论和实践研究。特色:侧重数学学科特点; 侧重理论联系实际,注重结合实际案例进行理论阐述; 侧重从学生数学学习中的实际问题出发进行研究。
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