《 牛津给孩子的信息科技通识课2》[英]艾莉森·佩奇（Alison Page）、[英]黛安·莱文（Diane Levine） 著 赵婴、樊磊、刘畅、郭嘉欣、刘桂伊 译 清华大学出版社 2024/9/1

内容简介：

新版《牛津给孩子的信息科技通识课》共 9 册，旨在向 5 ～ 14 岁的学生传授重要的计算思维技能，以应对当今的数字世界。本书是其中的第 2 册。
本书共 6 单元，每单元包含循序渐进的 6 部分教学内容和一个自我测试。教学内容包括学习目标和学习内容、课堂活动、额外挑战和更多探索等。自我测试包括一定数量的测试题和以活动方式提供的操作题，读者可以自测本单元的学习成果。第 1 单元介绍计算机的主要部件及其功能，计算机能做和不能做的事情；第 2 单元介绍如何查询并下载文字和图像、安全使用计算机以及隐私保护；第 3 单元介绍算法以及如何编写和运行程序；第 4 单元介绍程序构成，如何完成、修改程序；第 5 单元介绍如何制作、存储文档；第 6 单元介绍电子表格中的标签和数值，以及单元格引用和公式的使用。
本书适合6～7岁的学生，可以作为培养学生IT技能和计算思维的培训教材，也适合学生自学。

目录：

本书知识体系导读1技术的本质：我们的计算机21.1?计算机是用电的 41.2?输出 61.3?输入 81.4?把设备连接在一起 101.5?计算机如何提供帮助 121.6?当计算机无能为力时 14测一测 16数字素养：秘密餐馆182.1?互联网 202.2?智能搜索 222.3?下载图像 242.4?选择网站 262.5?确保安全 282.6?个人信息 30测一测 32计算思维：制订规划343.1?采取什么行动 363.2?正确的顺序 383.3?算法就是规划 403.4?算法和程序 423.5?规划蛙跳游戏 443.6?运行程序 46测一测 48编程：蛙跳游戏504.1?选择一个角色 524.2?指挥你的角色 544.3?启动键 564.4?永久循环 584.5?规划和制作 604.6?发现和修正错误 62测一测 64多媒体：我的爱好665.1?做一个海报 685.2?添加文本框 705.3?插入图像 725.4?改变图像的大小 745.5?添加形状 765.6?完成海报 78测一测 80数字和数据：统计野生动物826.1?电子表格标签和值 846.2?求和 866.3?单元格引用及其范围 886.4?新的标签和值 906.5?新公式 926.6?改变值 94测一测 96词汇表98