《 牛津给孩子的信息科技通识课3》[英]艾莉森·佩奇（AlisonPage）、[英]黛安·莱文（DianeLevine）、[英]霍华德·林肯（HowardLincoln）著赵婴、樊磊、刘畅 清华大学出版社 2024/9/1

内容简介：

新版《牛津给孩子的信息科技通识课》共9 册，旨在向5～14岁的学生传授重要的计算思维技能，以应对当今的数字世界。本书是其中的第3 册。
本书共6 单元，每单元包含循序渐进的6部分教学内容和1个自我测试。教学内容包括学习目标和学习内容、课堂活动、额外挑战和更多探索等。自我测试包括一定数量的测试题和以活动方式提供的操作题，读者可以自测本单元的学习成果。第1 单元介绍数字设备及其功用；第2单元介绍如何运用网络发送、接收、处理电子邮件；第3 单元介绍如何运用输入、 输出和运算符编写程序；第4单元介绍如何在程序中更改设置值或输入值，如何查找并修复错误代码；第5单元介绍如何制作包含文本、图像或动画的幻灯片，以及如何修改幻灯片的放映方式；第6单元介绍如何在电子表格中添加数值、标签和使用公式、图表。
本书适合7～8岁的学生阅读，可以作为培养学生IT 技能和计算思维的培训教材，也适合学生自学。

目录：

本书知识体系导读1技术的本质：数字设备21.1 　数字设备 41.2 　计算机的各部分 61.3 　移动设备 81.4 　工作中的计算机 101.5 　计算机如何提供帮助 121.6 　做出恰当的选择 14测一测 16数字素养：探险家182.1 　沟通 202.2 　电子邮件是什么样的 222.3 　发送电子邮件 242.4 　打开电子邮件 262.5 　附件 282.6 　保证安全 30测一测 32计算思维：将输入转换为输出343.1 　程序输出 363.2 　程序输入 383.3 　将输入转换为输出 403.4 　简单数学运算 423.5 　计划与操作 443.6 　持续输入 46测一测 48编程：画图的虫子504.1 　用笔画图 524.2 　做出改变 544.3 　有多少步骤 564.4 　有多少度 584.5 　发现并纠正错误 604.6 　错误挑战 62测一测 64多媒体：故事乐园665.1 　讲故事 685.2 　写故事 705.3 　添加图像 725.4 　修改文档 745.5 　添加动画 765.6 　美化 78测一测 80数字和数据：向日葵826.1 　制作电子表格 846.2 　制作折线图 866.3 　美化图表 886.4 　计算增长 906.5 　比较不同植物 926.6 　理解数值 94测一测 96词汇表 98