《 牛津给孩子的信息科技通识课9》[英]艾莉森·佩奇（AlisonPage）、[英]黛安·莱文（DianeLevine）、[英]霍华德·林肯（HowardLincoln）、[英]卡尔·霍尔德 清华大学出版社 2024/9/1

内容简介：

新版《牛津给孩子的信息科技通识课》共9 册，旨在向5～14岁的学生传授重要的计算思维技能，以应对当今的数字世界。本书是其中的第9 册。
本书共6 单元，每单元包含循序渐进的6部分教学内容和一个自我测试。教学内容包括学习目标和学习内容、活动、测验、额外挑战和更多探索等。自我测试包括一定数量的测试题和以活动方式提供的操作题，读者可以自测本单元的学习成果。第1 单元介绍CPU 及其工作原理，第2 单元介绍如何安全地使用社交媒体，第3 单元介绍人工智能的原理、应用及开发，第4单元介绍如何使用计算机程序模拟实际系统并解决问题，第5单元介绍如何创建以声音和视频为特色的多媒体新闻网站，第6 单元介绍如何使用软件进行项目管理。
本书适用于13～14岁的学生，可以作为培养学生IT 技能和计算思维的培训教材。

目录：

本书知识体系导读1技术的本质：中央处理器21.1 中央处理器 41.2 读取执行周期 81.3 CPU与逻辑 121.4 复杂逻辑语句 161.5 逻辑门 201.6 机器人和机器人技术 24测一测 28数字素养：困境302.1 我是谁 322.2 社交媒体的类型 362.3 数字足迹 402.4 数字隐私 442.5 关怀伦理 482.6 健康的平衡 52测一测 56计算思维：人工智能583.1 南极基地 603.2 启发式 643.3 专家系统 683.4 自动化决策树 723.5 机器学习 763.6 训练计算机 80测一测 84编程：鱼塘计划864.1 池塘模型 884.2 规划并编写程序 924.3 灌满池塘 964.4 蒸发和降雨 1004.5 一年中的池塘 1044.6 警告和建议 108测一测 112多媒体：创建多媒体新闻网站1145.1 创建多媒体平台 1165.2 创作新闻故事 1205.3 规划和录制学校播客 1245.4 编辑和发布音频内容 1285.5 规划和创建视频内容 1325.6 编辑和发布视频 136测一测 140数字和数据：管理项目1426.1 什么是项目 1446.2 规划项目 1486.3 创建需求 1526.4 规划项目时间表 1566.5 敏捷项目 1606.6 测试软件 164测一测 168词汇表170