《 牛津给孩子的信息科技通识课8》[英]艾莉森·佩奇（AlisonPage）、[英]霍华德·林肯（HowardLincoln）、[英]卡尔·霍尔德（KarlHeld）著赵婴、樊磊、刘畅、郭嘉欣 清华大学出版社 2024/9/1

内容简介：

新版《牛津给孩子的信息科技通识课》共9 册，旨在向5～14岁的学生传授重要的计算思维技能，以应对当今的数字世界。本书是其中的第8 册。
本书共6 单元，每单元包含循序渐进的6 部分教学内容和一个自我测试。教学内容包括学习目标和学习内容、活动、额外挑战和更多探索等。自我测试包括一定数量的测试题和以活动方式提供的操作题，读者可以自测本单元的学习成果。第 1单元介绍计算机网络和互联网服务；第2 单元介绍网络学习及其课件制作；第3 单元介绍如何编写使用数据结构的程序；第4 单元以线性搜索和二分搜索为例介绍过程和函数的创建与使用；第5单元介绍如何运用技术创造性地制作视频；第6单元介绍如何在Excel中分析数据，辅助决策。
本书适合12～13岁的学生，可以作为培养学生IT 技能和计算思维的培训教材。

目录：

本书知识体系导读1
技术的本质：了解网络2
1.1　网络硬件4
1.2　网络是如何连接的8
1.3　通过互联网发送消息12
1.4　发送消息：模拟16
1.5　连接到网络20
1.6　在云端24
测一测28
数字素养：计算机与学习30
2.1　使用计算机学习32
2.2　使用计算机进行探索发现36
2.3　什么是网络学习40
2.4　开始网络学习项目44
2.5　创建网络学习幻灯片48
2.6　添加测验题52
测一测56
计算思维：Team Manager程序58
3.1　创建列表60
3.2　使用列表元素64
3.3　阻止错误输入68
3.4　遍历列表72
3.5　选择菜单76
3.6　激活菜单选项80
测一测84
编程：Atom Finder程序86
4.1　修改程序88
4.2　编写和使用过程92
4.3　线性搜索96
4.4　线性搜索过程100
4.5　两种搜索类型104
4.6　二分搜索108
测一测112
多媒体：创建和分享数字媒体
　　 资源114
5.1　规划媒体项目116
5.2　了解需求120
5.3　做出技术选择124
5.4　创建和分享内容128
5.5　粗略剪辑视频132
5.6　制作并分享最终剪辑136
测一测140
数字和数据：移动医疗服务142
6.1　有什么医疗用品144
6.2　盈余还是短缺148
6.3　能做得更多吗152
6.4　订购什么156
6.5　汇总数据160
6.6　为未来做计划164
测一测168
词汇表170