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大学物理学

本教材是为适应高等农林院校农林类和工科类大学物理教学而编写的教材,内容包括:流体的运动、液体的表面现象、气体动理论、热力学基础、静电场、静电场中的导体和电介质、恒定磁场、电磁感应、机械振动、机械波、光的波动性和量子物理基础,共十二章。本教材内容叙述简洁,通俗易懂,为帮助读者巩固所学知识,每章后有一定量的思考题和习题。本教材适用于农林院校农林类和工科类各专业本科生的大学物理课程教学,也可作为农林和工程技术等方面相关科技人员的参考书。

2026-02-25
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大学物理实验

大学物理实验课程是对高等学校学生进行系统科学实验技术和实验方法训练,培养学生科学实验能力和素养的重要的实践性课程,对大学生科学素质的提高、自主研学学习习惯的建立和创新意识的培养等起着重要的决定作用。本书以基本物理量测量为主线,采用“引导式”、“探究式”和“情境化”等方式,内容上强调实践性、突出探究性、体现创新性、注重合作性和显示科学性,重点突出物理思想和实验方法,实现基础与应用并重、经典与现代结合,强化学生的自主实验和探索研究。借鉴和采用相应的国内国际标准与规范,注重介绍相关经典物理特色实验项目,典型测量方法、数据处理方法等。积极挖掘物理学史、实验的历史背景、人文趣事和物理学家与科学家品质潜移默化地融入课程思政元素,探究知识传授与价值的融合点,将其有机融入教材中,延伸实验价值,激发学生的学习兴趣,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,提高课程思政的实效性。教材适合培养不同专业方向、不同层次的学生,同时可作为高等院校非物理类各专业的物理实验教材或教师参考书。

2026-02-25
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大学物理实验教程

本书是在2021年9月第一版的基础上修订而成,不仅对绪论、误差测量与数据处理方法、基础性实验(26个)和综合性实验(19个)四个部分进行了部分修改,还对内容进行了丰富和扩充,主要特点:1.打造了与教程同步的网络预习平台,内容包括实验原理和仪器操作的讲解、知识的拓展以及思政内容等。书中的大部分实验可扫描相应二维码观看,通过动画、视频等多媒体手段,从深度和广度上提升预习效果。2.基于数字化教程的特殊性,线上线下混合教学方式变得更加灵活。实验仪器的更新、实验内容的升级、学科前沿的进展,均可及时调整上传至网络平台,使学校教育的步伐紧随时代发展,与时俱进。3.丰富以“石油精神”为核心的思政内容。本书立足于本校的“石油”行业特色,将以“苦干实干”“三老四严”为核心的“铁人精神”和“石油精神”与实验项目内容相结合,扩充大师风采、科学精神、先进技术、社会热点现象等内容,开阔学生眼界,引导大学生形成正确的理想信念、家国情怀和文化素养。

2026-02-25
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前沿答问:与14位物理学家的对话

宇宙学为何令人着迷?

人类的科技暗藏着哪些隐患?

我们生活在最危险的世纪?

我们的未来向何处去?

……

本书脱胎于《三联生活周刊》的科学专栏前沿,透露的信息包括但不限于宇宙大爆炸、多重宇宙、平行字宙、多维空间、星系、系外星体、暗物质、暗能量、黑洞、量子力学、弦论、人工智能、太空探险、地外文明……从宏观宇宙到微观粒子,看书中多位诺贝尔奖得主、顶尖物理学家畅谈他们的研究写思考,你会知道科学前沿在哪里,科学思维应该怎样。

前沿仍然在继续,我们对未来的探索和思考也在继续。

2026-02-25
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增强型方膛四轨电磁发射器设计与试验

本书介绍了双曲增强型四轨电磁发射器结构设计、电枢膛内运动过程耦合仿真分析、电磁发射器高速滑动磨损研究、四极复合型轨道电磁发射器多物理场耦合仿真、电枢出膛计算方法、双曲增强型四轨电磁发射试验等内容,着重对电磁发射装置的构型设计、多物理场耦合仿真、多轨电磁发射器工程实现和试验验证方面进行了深入的阐述,内容兼具理论性和工程性,为下一步电磁发射技术的推广应用提供参考。本书可供兵器科学与技术、武器发射工程专业的研究生和从事电磁发射技术理论和应用研究的工程技术人员阅读与参考。

2026-02-25
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物理

《物理(电子信息类)》为五年制高职电子信息类物理教材,适用电子信息类专业的学生。该选题在通用类教材的基础上添加了四个主题,包括:用电器与电路、磁场与交变电流、电磁波、传感器。同时,在义务教育的基础上,引导学生从物理学的视角认识物质世界的运动与变化规律,逐步形成科学精神及科学的世界观、人生观和价值观,提升民族自信心和环境保护意识,成为德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。选题体现了五年制高等职业教育物理学科核心素养的四个方面,通过职教物理的学习进一步促进学生核心素养的养成与发展。

2026-02-25
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物理

《物理(医药卫生类)》为五年制高职医药卫生类物理教材,适用医药卫生类专业的学生。该选题在通用类教材的基础上添加了四个主题,包括:液体与气体、机械振动与机械波、电子元件与用电器、光及其应用。同时,在义务教育的基础上,引导学生从物理学的视角认识物质世界的运动与变化规律,逐步形成科学精神及科学的世界观、人生观和价值观,提升民族自信心和环境保护意识,成为德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。选题体现了五年制高等职业教育物理学科核心素养的四个方面,通过职教物理的学习进一步促进学生核心素养的养成与发展。

2026-02-25
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物理

《物理(通用类)》为五年制高职通用类物理教材。该选题所对应的课程在义务教育的基础上,引导学生从物理学的视角认识物质世界的运动与变化规律,认识物理学与生产生活实践的联系,经历科学实践过程,学习科学研究方法,养成科学思维习惯,培育科学精神,增强实践能力和创新意识;引领学生逐步形成科学精神及科学的世界观、人生观和价值观,提升民族自信心和环境保护意识,成为德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。选题体现了五年制高等职业教育物理学科核心素养的四个方面,通过职教物理的学习进一步促进学生核心素养的养成与发展。

2026-02-25
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物理

《物理(机械建筑类)》为五年制高职机械建筑类物理教材,该选题面向的学生主要是机械建筑类专业。选题的主要内容在通用类的基础上添加了三个章节,主要包括:动量与角动量,机械震动与机械波,固体、液体和气体,为机械建筑类学生更好地开展后续专业课的学习提供了物理方面的理论基础。同时,在义务教育的基础上,引导学生从物理学的视角认识物质世界的运动与变化规律,引领学生逐步形成科学精神及科学的世界观、人生观和价值观,提升民族自信心和环境保护意识,成为德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。选题体现了五年制高等职业教育物理学科核心素养的四个方面,通过职教物理的学习进一步促进学生核心素养的养成与发展。

2026-02-25
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大学物理实验

本是在全书由绪论、测量误差与数据处理、基本实验仪器、基础性实验、综合设计性实验和附录六部分组成。其中包括20个基础性实验和10个综合设计性实验。基础性实验内容涵盖力、热、光、电等内容,目的在于对学生进行基本原理、基本实验技能和数据处理方法的训练。综合性实验目的在于对学生进行综合性实验训练,设计性实验则简化了实验内容部分讲解,给学生充分空间去设计完成实验,从而能够很好地培养学生的独立思考能力,以求达到培养具有创新精神和实践能力的应用型人才的教学目标。

2026-02-25
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光学

本书是根据作者在北京大学物理学院“光学”课程的讲义修改补充而成。本书内容丰富,难易适中。书中附有较多的思考题和习题。全书主要内容包括:几何光学、波动光学基本原理、干涉装置和光场的时空相干性、衍射光栅、傅里叶变换光学、全息照相、光在晶体中的传播、光的吸收、色散和散射、光的量子性和激光。

2026-02-25
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张朝阳的物理课  第三卷

《张朝阳的物理课》作为火爆全网的“烧脑”在线课程,以高密度知识输出带动科学学习热潮。本书聚焦于量子力学领域,研算现代科技与宇宙奇观背后的物理根基。从原子核到遥不可及的白矮星,从原子分子的构造细节到物质状态变换的宏观规律,从双单摆的经典案例过渡到核磁共振的现代前沿科技……本书对我们存在的世界进行了深入剖析,不仅能够帮助读者用物理思维解密物质结构,还能培养读者用严谨的数理语言描述自然的能力。相比前两卷,第三卷是该系列的进阶之作,内容更加丰富。通过对量子力学物理图像及数学方法的研算,帮助读者逐步走向当代物理学前沿,对于培养严谨的科学思维模式和提升逻辑推理能力有显著帮助。

2026-02-25
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