这是一套给青少年看的趣味物理科普漫画书，由知名漫画科普达人我是不白吃打造。书中用有趣生动的漫画将电学、磁学、电磁学等方面的物理知识一一拆解，并分析了生活中遇到的物理现象，可以让孩子轻松掌握物理基础知识，并了解这些知识在生活中的应用。每章最后还附有知识点总结，帮助孩子理清思路，实用性和趣味性兼备。

本书收录了中国科学院科学传播研究中心联合中国信息协会量子信息分会共同主办的第一届“量子主题科普作品评优活动”获奖作品20余篇，包括“十分钟看懂量子比特、量子计算和量子算法”“量子计算漫谈”“追光者：小小对讲机也有大能量””量子春秋“”单光子为什么是量子科技的源头？“等，并征集部分知名科普作家的优秀作品，有助于增进公众对量子科技的了解，以及中小学生的量子科技素养，可供中小学生阅读，也可供相关科普工作者参考。

每个人都对我们的世界和它的规律提出过疑问。发现这些规律的科学家们是怎么找到答案的呢？哥白尼是如何证明地球围绕太阳旋转，而不是太阳围着地球转的？牛顿又是如何从一个苹果得出万有引力定律的？当伽利略第一次把望远镜对准月亮的时候，他的心情一定很激动……
在《给孩子讲奇妙物理》中，意大利获奖科普作家带小朋友们踏上一段探索之旅，回顾了有史以来伟大的科学家的争论、观察、失败和成功，以一种简单而有趣的方式讲述了力学、光学、电磁学和热力学的基本原理，让孩子们轻松地学到物理学的基础知识，感受科学的趣味。

本教材参考教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2023年版）中的核心内容进行编写，对物理学基本概念、基本规律的阐述准确透彻，既作必要的数学论证，同时又尽量避免艰深的公式及数学推导，突出物理本质，力求物理图像清晰。全书共十一章，涵盖力学、热学、光学、电磁学等内容，适合在学时较少的情况下使用。 本书可作为综合性大学、师范院校、工科院校非物理学类专业的大学物理课程教材，也可供社会读者阅读。

本书是参照教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2023年版），根据70学时左右的少学时大学物理课程特点，在编者多年教学实践以及《大学物理》（少学时）的基础上，参考了国内外的优秀教材修订而成的。全书共13章，主要内容包括质点运动学、质点动力学、刚体力学基础、狭义相对论力学基础、静电场、恒定磁场、电磁感应、气体动理论、热力学基础、振动学基础、机械波、波动光学、量子物理基础。 全书突出基本概念、基本规律，突出物理思路、方法及其应用，注重联系生活实际和工程实际，力求物理图像清晰，着力培养学生分析问题、解决问题以及独立获取知识的能力。本书力求在保持系列教材《大学物理》(第四版)必要的系统性的同时，删繁就简，压缩篇章，确保内容科学准确，力求易教易学。考虑到当前学生学习和教师教学的特点，书中设置了二维码，学生可自主扫描获得动画、演示实验视频和阅读文档等资源，从而拓展了大学物理课程的教学内容。每章后附有习题，以供学生系统训练。书后附有参考答案，同时配套了习题分析与解答、活页作业等资源，以备选用。 本书可作为高等学校理工科类专业48～96学时大学物理课程的教材，也可供高职、高专、成人高校等选用及有关科技人员参考。

本书是教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是在第三版基础上,根据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》(2023年版),在吸取广大教师教学经验并考虑当前多数高校物理教学实际的基础上修订而成的。全书突出基本概念、基本规律,突出物理思路方法及其应用,注重联系生活和工程实际,力求物理图像清晰,着力培养学生分析问题、解决问题以及独立获取知识的能力。考虑到当前学生学习和教师教学的特点,书中设置了二维码，让学生自主扫描获得动画、视频和演示实验等资源,从而拓展了大学物理的教学内容。本书同时配备了习题分析与解答、活页作业等资源,以备选用。 全书分上、下两册。上册包括力学、相对论和电磁学;下册包括热学、振动与波动、波动光学以及量子物理等内容。 本书可作为高等学校理科非物理学类专业和工科各专业大学物理课程的教材,也可供其他读者参考使用。

本书是为适应我国高等教育发展的新形式，结合多年的教学实践经验，参照教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》(2023年版)编写而成的。本书涵盖了“基本要求”中所有的核心内容，并选取了一定数量的扩展内容，供不同专业的师生选用。本书适当优化了经典物理内容，加强了对近代和现代物理内容的教学要求。 全书分上、下两册,共14章。上册内容为运动和力、能量守恒定律和动量守恒定律、刚体转动和流体运动、静电场、静电场中的导体和电介质、恒定电流的磁场、电磁感应；下册内容为振动、波动、光学、气体动理论、热力学基础、相对论、量子物理基础。在确保基础扎实、内容完整的前提下，本书体现了打好基础、精选内容、拓宽视野、利于教学等几个方面的特点。本书讲授参考学时为96~128学时。 本书可作为高等学校理工科类专业的大学物理教材，也可供文科类相关专业选用和社会读者阅读。

本书是在第二版的基础上，根据教学需要，结合读者使用此书的建议和意见，修订而成的。本书第一版是教育部“面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材；原书在结构上相对传统教材有较大的变化，在内容上有较大的更新，在用现代的观点审视教学内容、向当代研究前沿开设窗口和接口、培养物理直觉能力等方面有较大的改革。这次修订保持了原书的上述特色，订正了一些错误。本书包括热学基本概念和物质聚集态、热平衡态的统计分布律、热力学第一定律、热力学第二定律、非平衡过程共五章和两个数学附录。 本书可作为高等学校物理学类专业的教材或参考书，特别适合物理学基础人才培养基地选用。对于其他理工科专业，本书也是教师备课时很好的参考书和学生的辅助读物。

本书是基于塔里木大学的物理实验课程开设的实际情况，在总结多年大学物理实验课程教学实践经验的基础上，根据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2023年版）编写而成的。 本书系统介绍了误差理论和实验数据处理的基本知识和方法，精选了力学、热学、电磁学、光学、近代物理学等领域的50个实验项目，包含基础性物理实验21个，综合性物理实验10个，设计性物理实验9个，虚拟仿真物理实验10个。 本书章节结构紧凑，实验内容丰富，分层次编排，为模块化、层次化的教学手段提供了便利，突出了物理实验课程的综合应用性。本书融入了演示实验视频、动画、拓展阅读文档等新形态数字资源，提升了本书的适用性。同时，本书紧扣物理学前沿，增加了反映新的实验技术和应用新的实验仪器的内容，具有较好的可读性和实用性。 本书可作为高等学校理工科各专业大学物理实验课程的教材或参考书，也可供相关专业的技术人员和中学物理教师参考。

本书是在第二版的基础上，依据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2023年版），结合东北大学物理实验课程教学改革的经验编写而成的。全书内容分为上、下两篇，共七章。绪论介绍了大学物理实验课程的地位、作用、教学目的、基本程序和基本要求等；第1章介绍了物理量的测量、误差和不确定度以及常用的数据处理方法；第2章介绍了基本仪器及测量方法；第3章介绍了几种常用的物理实验方法；第4章、第5章和第6章按照设计性实验、综合性实验和研究性实验分类，编入了力学、热学、电磁学、光学、近代物理、核物理实验项目。本书重点阐述了物理实验的思想与方法，侧重于对学生实验能力的培养。本书可作为普通高等学校理工科类专业大学物理实验课程的教材，也可作为从事物理实验教学的教师和工程技术人员的参考书。