《数学物理方法解题指导》是国家教委高等学校1991-1995年物理学教材编写选题规划中的一本教学参考书，目的是帮助学习数学物理方法课程的学生较好地掌握所学内容，提高他们的分析问题、解决问题的能力以及应试能力。全书共分12章，各章都分成内容提要、例题和练习题3部分。内容提要部分简明、实用；例题部分共收约230题，兼顾典型性和综合性，各例题一般又分为解法和说明，解法常不只一种，而说明则涉及解题思路和技巧、各解法之间的联系和比较、解法的难点和易出错之处以及如何深入研究等等；练习题部分共收约290题，书末附有答案、提示和说明。
《数学物理方法解题指导》可作为高等学校物理类专业学生学习数学物理方法的教学参考书，也可供其它专业参考。

为适应我国社会主义市场经济体制和教育、体育改革的需要，进一步提高体育运动学校办学质量和效益，培养德智体全面发展的优秀体育后备人才和社会需求的中等体育专业人才，根据1996年全国职业教育工作会议有关精神和国家体委修订下发的《三年制中等体育专业教学计划》及体育运动学校教学大纲，从目前我国社会对中等体育专业人才的需求和体育运动学校的实际出发，我们在原体育运动学校教材及试用教材的基础上重新修订和编写了这套体育运动学校教材，供三年制体育运动学校学生使用，也适用于其他中等体育专业学校。
体育运动学校教材由国家体委群体司组织编写，编写领导小组组长：谢亚龙。副组长：裴家荣、田文惠。成员：李今石、丛明礼、史勇。

　　本书是在原第三版的基础上，根据1995年国家教委颁布的工科本科大学物理课程教学基本要求，结合读者多年来使用此书的建议和意见，以及当前国内外物理教材改革的动态修订而成的。此次修订保留了第三版的体系、风格及特色，改写了部分内容，调整了个别章节，增加了阅读材料，充实了应用类题目，在内容现代化、加强应用性、扩大知识面以及提高科学素养等方面均有进一步增强。///　　本书可供高等学校工科各专业作为大学物理课程的教材或参考书，也可供其它专业和社会读者阅读。

　　《普通物理学（第3册 第五版）》是在原第三版的基础上，根据1995年国家教委颁布的工科本科大学物理课程教学基本要求，结合读者多年来使用此书的建议和意见，以及当前国内外物理教材改革的动态修订而成的。此次修订保留了第三版的体系、风格及特色，改写了部分内容，调整了个别章节，增加了阅读材料，充实了应用类题目，在内容现代化、加强应用性、扩大知识面以及提高科学素养等方面均有进一步增强。
　　《普通物理学（第3册 第五版）》可供高等学校工科各专业作为大学物理课程的教材或参考书，也可供其它专业和社会读者阅读。

《固体物理学》全书分为基础篇和专题篇，以简明的方式，系统地介绍了固体物理学的基础理论及若干专题，物理图像清晰，论述深入浅出，取材新颖。本书是专题篇，共7章，介绍近几十年来固体物理学的前沿进展，内容包括半导体、固体的介电性与铁电性、固体磁性、超导电性、固体中的电子关联、非晶态固体与无序体系、介观体系与纳米固体。

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本书是在黄昆教授原著本书的基础上改编而成的.原书概念准确、讲解透彻，在改写过程中力图保持原书的特点.对固体物理学中的一些基础部分：如晶体结构、晶格振动、固体能带论.半导体电子论和固体磁性等部分在内容上都做了必要的补充，内容更加丰富；本书反映了固体物理学领域的新进展，增加了超导物理、非晶态物理、表面物理、固体中的元激发和低维系统物理等固体物理新兴领域中的基本概念。
本书总结了黄昆教授和韩汝琦教授长期的教学经验，本书可作为高等学校固体物理课程的教材，也可供有关专业的科技人员参考。

　　 《大学物理教程（第1册）（第2版）》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是“面向21世纪课程教材”、高等教育“九五”国家教委重点教材和教育部高等学校工科物理课程教学指导委员会“九五”规划教材。全书分四册，包括第一册：力学和相对论；第二册：热物理学和电磁学；第三册：波动学和量子物理学（以上为主体教材）；第四册：系列化习题和学习指导（辅助教材）。主辅两者既可彼此独立，亦可相互配套。《大学物理教程（第1册）（第2版）》作为非物理专业的大学物理教材既保持基础扎实、内容精干、重实用的特点，又体现出高视点、新创意、知识面宽、内容现代化等时代特色。
　　 《大学物理教程（第1册）（第2版）》可作为高等学校工科各专业物理课程的教科书，也可供其他专业选用和社会读者阅读。

　　《数学物理方法》是作者在中国科学技术大学近四十年的教学实践中编写的，其内容分复变函数和数学物理方程两部分.复变函数部分内容包括复数和平面点集、复变数函数、解析函数的积分表示、解析函数的级数表示、留数及其应用、保形变换、拉普拉斯变换等7章.数学物理方程部分内容包括数学物理中的偏微分方程、分离变量法、特殊函数、积分变换方法、基本解和解的积分表示等5章.各章都配备了较多的习题，书末附有全部习题的答案，
　　《数学物理方法》在注重科学性与严密性的同时，又注意了它的使用性，具有由浅入深、便于学生自学等特点，可供高等院校“偏工”的系及专业作为数学物理方法课的教材或教学参考书.

　　 《大学物理教程》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是“面向21世纪课程教材”、高等教育“九五”国家教委重点教材和教育部高等学校工科物理课程教学指导委员会“九五”规划教材。全书分四册，包括第一册：力学和相对论，第二册：热物理学和电磁学；第三册：波动学和量子物理学（以上为主体教材）；第四册：系列化习题和学习指导（辅助教材）。主辅两者既可彼此独立，亦可相互配套。《大学物理教程》作为非物理专业的大学物理教材既保持基础扎实、内容精干、重实用的特点，又体现出高视点、新创意、知识面宽、内容现代化等时代特色。
　　 《大学物理教程》可作为高等学校工科各专业物理课程的教科书，也可供其他专业选用和社会读者阅读。

信息光学是由光学和信息科学相结合而发展起来的一门新的光学学科，是信息科学的一个重要组成部分，也是现代光学的核心。在保持第一、二版特色的基础上，编者根据近年来信息光学领域的进展，结合长期的教学实践，对全书内容进行了修订和补充。
　　全书共15章。第1～4章介绍信息光学的基础理论；第5～12章介绍光学全息、计算全息、莫尔现象及其应用、空间滤波、波前调制、相干和非相干光学处理等，这些是信息光学的重点应用领域；第13～15章介绍了最近发展起来的数字光计算、光通信中的信息光学和光学三维传感。本书既阐述了信息光学的基本理论，也介绍了这一学科的最新进展，理论体系严谨，物理概念清晰，内容深入浅出，部分章节配有启发性的例题，每一章后附有适量的习题，以培养学生创造性思维和解决实际问题的能力。书中部分内容包含了编者的研究成果和教学心得。


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　　 《面向21世纪课程教材：物理学（中册）（第4版）》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材、普通高等教育“九五”国家重点教材和教育部高等学校工科物理课程教学指导委员会“九五”规划教材.《面向21世纪课程教材：物理学（中册）（第4版）》是在原第三版的基础上修订而成的，在修订过程中注意保持了原书体系结构合理、深广度适当、注意教法、分量适中、适应面宽等特点，同时吸取了近年来国内外出版的物理教材的优点，以现代的观点来处理经典物理的体系结构及其内容选取，精选并加强近代物理部分的内容，适当介绍当代物理的成就以及对工程技术的深远影响，全书共分三册，上册包括力学和热物理学；中册包括电磁学；下册包括波动过程、近代物理学和物理学与新技术等内容，
　　 《面向21世纪课程教材：物理学（中册）（第4版）》可作为高等学校工科各专业的教科书，也可供文理科有关专业选用和社会读者阅读，

　　 《面向21世纪课程教材：物理学（下册）（第4版）》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材、普通高等教育“九五”国家重点教材和教育部高等学校工科物理课程教学指导委员会“九五”规划教材，《面向21世纪课程教材：物理学（下册）（第4版）》是在原第三版的基础上修订而成的，在修订过程中注意保持了原书体系结构合理、深广度适当、注意教法、分量适中、适应面宽等特点，同时吸取了近年来国内外出版的物理教材的优点，以现代的观点来处理经典物理的体系结构及其内容选取，精选并加强近代物理部分的内容，适当介绍当代物理的成就以及对工程技术的深远影响。全书共分三册，上册包括力学和热物理学；中册包括电磁学；下册包括波动过程、近代物理学和物理学与新技术等内容。
　　 《面向21世纪课程教材：物理学（下册）（第4版）》可作为高等学校工科各专业的教科书，也可供文理科有关专业选用和社会读者阅读。