本书是依照教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》(2023 年版)编写的，在解题过程中，我们力求做到思路明晰，解法简捷，突出物理概念和物理模型，注重分析和方法的介绍。本书的编写宗旨是帮助读者掌握大学物理的基本概念、基本规律。每章按知识要点典型例题、同步训练题和同步训练题答案四个模块编写，并在最后给出了围绕知识点的100道练习题，力求使读者深入理解基本内容，熟练掌握解题思路和方法，培养他们的科学素养和学习能力。愿本书能对读者学习大学物理有较大帮助。

这是一本关于物理学的图文并茂的精彩指南，把无从下口的庞大学科轻松分解成方便易食用的小块，用50个条目，深入浅出地介绍本学科领域最为关键和重要的知识和人物，配以生动活泼，丰富有趣的插图。本书针对年龄较大的儿童和具有好奇心的成年人，它涵盖了读者想要了解的关于世界上一些最复杂的科学思想的一切，作者致力于通过本书让这些思想变得易于理解和有趣——牛顿的相对论、量子物理学、核裂变和聚变、夸克、海森堡的不确定性原理在书中都得到了清晰而有趣的解释，与此同时还穿插了10 个简单易上手的实验让读者对理论有更深入的了解。

本书作为展示国家自然科学基金重点项目成果的专著，详细阐述了涡旋电磁波轨道角动量技术的新维度物理机理以及涡旋电磁波在无线传输和探测中的应用，包括轨道角动量技术发展现状、轨道角动量技术物理概念、统计态涡旋波束、量子态涡旋微波量子、涡旋电磁波传输技术等九个主要章节。本书不仅阐明了轨道角动量技术新维度概念，而且从各个方面分析了不同类型的轨道角动量技术涡旋电磁波的物理机理产生和接收方法，为轨道角动量技术在未来移动通信和探测潜在应用提供了参考。

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本书内容主要基于本人承担的多项国家自然科学基金项目所取得的关于超声换能器、超声变幅杆以及超声振动系统方面的最新研究成果。全书共分十六章，分别对超声振动系统以及超声波传播的基本理论、各种不同的功率超声振动系统的基本原理及设计方法进行了系统深入的理论和实验研究，同时结合超声学发展的最新理论和技术发展。作者希望，通过本书的学习，能使读者基本掌握有关超声换能器振动系统的基本理论分析、设计方法和生产工艺，以便为从事超声技术的研究和开发奠定系统的理论基础和工程设计技术。

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本书用浅显易懂的语言和生动有趣的漫画讲述量子力学知识。从身边常见的手机、电脑等物品来解读量子力学原理，将光子、电子等微观粒子拟人化，用漫画来呈现它们之间的相互作用，让读者享受轻松阅读体验的同时，获得专业的量子力学知识。本书分为9章，第1章介绍量子力学的基本概念；第2章介绍拍照设备中的光电效应；第3章介绍显微镜和量子隧穿效应；第4章介绍半导体和能带理论；第5章介绍激光的原理及其在生活中的应用；第6章介绍超导材料及其发展现状；第7章介绍量子计算机；第8章介绍量子隐形传态；第9章以量子引力收尾，激发读者对科学的兴趣。本书内容浅显易懂，漫画生动有趣，适合对量子力学感兴趣但又没有时间和知识储备去阅读专业书籍的人士，以及中小学生。本书适合广大摄影爱好者、专业摄影师及对中华美学感兴趣的读者阅读。无论是希望提升摄影技艺的摄影人，还是希望深入了解中华美学思想的文化爱好者，都能从本书中获得宝贵的启示与灵感。

随着人类对自然的不断深入探索，空间观念也经历了“抽象→具象→再抽象→泛化”的过程。相对论帮助我们意识到，空间不仅是宇宙演化的舞台和背景，同时也是参与其中的角色之一。量子理论则将物理学从风平浪静的实数空间延伸到了波谲云诡的复数空间。那些神奇的量子效应，皆与复数空间的特殊结构有关。近现代物理学甚至将对称性视为一种空间维度，由此发展出的规范场论已成功统一了宇宙中除引力之外的其他相互作用，并构建了基本粒子标准模型。纤维丛理论、拓扑理论等更艰深的数学理论与物理学前沿领域广泛结合，遍地开花，物理学前所未有地呈现出“无处不几何”的局面。本书围绕空间观念的演化，带读者领略物理学的发展历程及前沿发现。本书非常适合广大物理学爱好者，尤其是对空间概念感兴趣的读者阅读。

本书主要围绕作者在光电化学合成零碳能源物质方面开展的研究工作进行了全面梳理和总结，内容包括光电化学基础知识及光电化学合成零碳能源物质的概述、光电化学中层级光电极的构建和表征、光电化学分解水、光电化学氮还原合成氨、光电化学硝酸根还原合成氨及其衍生物等。通过认识光电化学的基础理论和零碳能源物质的重要性，设计高性能层级光电极，理解层级光电极与光电化学合成性能之间的构效关系，为构建高效光电化学合成零碳能源物质提供理论依据，也为设计新型的光电化学反应提供实验基础。

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本教材以教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2023年版）中的核心内容为框架，对物理学基本概念、基本规律的阐述准确透彻，既作必要的数学论证，又尽量避免艰深的公式及数学推导，突出物理本质，力求物理图像清晰。 全书共十三章。“章首图片”配有文字说明或提出相关问题，以引起学生的学习兴趣，激发学生的求知欲；“本章要点”梳理全章内容，总结全章要点，帮助学生查漏补缺；适量的习题能较好地帮助学生理解核心内容，具有很好的启发性。 本教材保持了相对完整的物理知识体

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是教育科学“十五”国家规划课题“21世纪中国高等教育人才培养体系的创新与实践”的子课题“21世纪中国高等学校应用型人才培养体系的创新与实践”的研究成果，是针对应用型人才培养中基础课程教学的特点与要求编写而成的。本书注重对学生的科学素质教育，突出时代性、应用性和普适性。本书在保持我国物理传统教材体系的基础上，加入20世纪发展的物理学知识和21世纪量子力学新进展。本书语言表述简洁、准确，重点放在物理概念、基本规律的阐释，科学图像、认知过程的构建，基本解析能力的培养

本书是在新工科建设背景下，依据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会新编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2023年版），结合普通高等学校工科类专业大学物理课程教学实际情况编写而成的。 全书分上、下册，上册包括力学篇（牛顿力学和相对论基础）和电磁学篇，下册包括波动篇（振动与波动和波动光学）、热学篇和量子物理基础篇。针对工科学生在物理模型的建立和数学计算在物理学中应用的难点问题，本书按照利用物理原理分析和解决工程实际问题的基本思路进行编写。每篇有引论，通过主题存在的现象和应用举例，引入主题，

本书的作者是首届“高等学校教学名师奖”获得者，由他主持的“量子力学”课程被评为2004年度“国家精品课程”。本书是作者在总结自己50年的教学实践经验的基础上悉心编写而成的。本书在基本原理和典型定态问题的叙述上比较详细，主要是希望能使读者对基本概念、基本原理有较全面和深入的理解。作者把自己在长期的教学中总结出来的学生容易接受、教师容易讲解的一些方法融人了教材，使得课程内容更易教、易学。全书内容分为十章：绪论、波函数和薛定谔方程、基本原理、表象理论、中心力场、定态微扰论与变分法、自旋、弹性散射、量子跃迁、多粒