本书以比较简明的方式向读者介绍水中物体前向声散射所涉及的基本理论、规律以及一些有实际应用价值的成果。全书共8章，主要讲述了自由空间中典型目标体前向散射声场特征、信道中目标穿越收发连线时前向散射引起的声场幅度和相位等的异常变化特征和规律，并针对直达波对前向散射波的强干扰，重点阐述了基于信道响应规律和直达波抑制原理的前向散射特征检测方法，进一步介绍了前向散射声场特征在目标距离估计中的初步应用，并讨论了运动目标激发重力波背景下的声传播起伏特征与探测方法。本书主要以作者所在课题组多年来对水中目标前向散射的研究成果为主，同时包含国内外研究成果。

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全书分为四章：机械观的兴起；机械观的衰落；场、相对论；量子。全书没有引用数学公式，文字通俗易懂、举例浅显，编写体裁别开生面，是一本生动有趣的科普书籍。

《狭义与广义相对论浅说》是爱因斯坦亲自为中等知识水平的读者撰写的相对论普及性著作。作者以最简单、最明了的方式介绍了相对论的主要概念，并大体按照相对论实际创生的次序和联系来叙述，具有较高的可读性。本书由著名翻译家杨润殷教授据英文第15版翻译而来，由我国近代物理学奠基人胡刚复教授校订。本书附有爱因斯坦写的《序》和《第15版说明》。由中国科学院大学李醒民教授撰写的《导读》，详细地介绍了相对论创立的科学背景、思想脉络、理论意义等。 另附有《关于统一场论》《论动体的电动力学》等10篇经典论文，有助于读者更加清晰地感受爱因斯坦的智慧魅力，也能让读者看到标志狭义相对论诞生的历史性论文。

针对入门者、研究人员以及应用人员的多方面需求，本书在汇集大量资料的前提下，采用图文并茂的形式，全面且简明扼要地对太赫兹技术及相关应用进行介绍，内容包括：太赫兹技术简介、太赫兹波的产生与测量、太赫兹波实现应用的基础、太赫兹光谱与成像技术、太赫兹超材料、太赫兹通信应用、太赫兹雷达技术以及太赫兹传感技术。关于太赫兹技术方面的进展和研究成果，有重点地分布在各相关章节，内容深入、具体、细致、翔实。
本书可以作为光电子、光学工程、电子信息类等相关领域工程技术人员的参考书，也可供高校相关专业师生阅读使用。

本书介绍了物理学中，尤其是量子系统中的各种几何相位，包括量子纯态的Berry相位和混合态的Uhlmann相位等。作者在纤维丛理论的框架下，利用物理学家熟悉的符号和术语，对这两类相位进行了统一的几何描述。在此基础上，进一步讨论了量子态的几何性质，包括量子相空间的几何特征、量子态流形的局域几何与整体拓扑性质，以及其在具体物理系统中的应用等。

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手部静脉识别是一种新兴的身份识别技术，与其他生物特征识别相比，其具有高安全性、活体检测性和便利性等特征，也是目前最有效的生物特征识别模式之一。而多模态生物特征识别技术结合不同特征的优势，提高了识别准确度、可靠性和用户体验感，具有广泛的适用性和出色的用户便捷性。本书首先介绍单模态与多模态生物特征识别方法及其研究现状；然后，针对深度卷积神经网络因静脉训练样本不足、存在噪声信息等而无法学习到高判别静脉深度特征的问题，提出了基于多层卷积特征融合的网络、基于多尺度深度特征集成的网络、基于特征解耦网络以及基于合成静脉样本的网络；针对单一模态表征不足的问题，提出了基于非对称对比融合和基于模态信息度评估的融合方法；最后，针对多模态生物特征识别领域下的模态缺失问题，提出基于共享-特定特征解耦网络。

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《量子力学的数学基础》是20世纪科学巨匠约翰?冯?诺依曼的里程碑著作，SHOU次以严谨的数学框架统一量子理论的概念体系。书中创造性地将粒子运动转化为希尔伯特空间中的向量运算，通过埃尔米特算子与变换理论，精确阐释了波粒二象性、不确定性原理等核心物理现象的数学本质，彻底解决了早期量子理论中矩阵力学与波动力学的等价性难题。 冯?诺依曼以数学家的逻辑穿透力，直面爱因斯坦对量子随机性的质疑，用统计算子理论证明了量子态叠加与测量过程的必然性。书中关于量子统计学、辐射理论的推导，至今仍是量子信息、量子计算等前沿领域的理论基础，而希尔伯特空间的几何诠释更成为泛函分析应用于物理的典范。数学中矩阵概念的巧妙使用使我们可以轻而易举地明白何为“波函数坍塌”，以及海森堡提出的“不确定性原理”。

本书是与程守洙、江之永主编，编写组修订的《普通物理学》（第八版）相配套的教学用书。全书按照主教材的章节顺序编排，每章都先归纳总结了本章的解题方法，再对教材的所有习题作了分析和解答。解题过程中，编者注重分析解体思路和解题方法，旨在启迪思维，提高学生分析问题和解决问题的能力，对有些习题还给出了多种解题方法，对有的结果还进行了讨论，以开阔学生的思路。 本书适用于高等学校理工科各专业，特别适合使用程守洙、江之永主编，编写组修订的《普通物理学》（第八版）的学生作为学习参考书，也可供相关教师在教学中参考。

本书是在“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《光学教程》(第六版,姚启钧原著)的基础上,根据编写组成员多年的教学实践经验及广大读者的反馈意见和建议,结合光学科技前沿进展和高校教学改革情况修订而成的? 本次修订保持了原书的基本框架和主要特点, 在对传统内容进行精选、整合和优化的基础上，着重引进了光学领域许多的新成就。此外，本书呈现了较为完善的新形态教材形式：包含波动光学慕课（国家级线上一流课程）的全套视频，还有演示动画、彩色图片、创新实验、物理学家和物理学史等多种数字化教学资源。 本书内容包括经典光学的主要原理(光的干涉?光的衍射?几何光学基础和光学仪器的基本原理?光的偏振?光的吸收?光的散射和光的色散)及其应用,并适当介绍了现代光学的基本原理(光的量子性及现代光学基础)及其应用?书中有些公式的数学推导作为附录列于各章之末,每章均配有适当的例题和习题?本书适用于64~72 学时的光学课程讲授? 本书可作为综合性大学?高等理工科院校?高等师范院校物理学类专业光学课程的教材,也可供中学物理教师参考?

本书在内容上选择不仅注重对重要物理现象与规律的研究，也注重学生未来发展的需要。测量误差与实验数据处理以国家标准（GB/T 27418—2017）《测量不确定度评定和表示》为依据编写。本书参考教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2023年版），基础、综合实验设置了基础性实验内容、提升进阶性实验内容和研究性题目，配有交互式3D虚拟仿真实验，以满足不同专业培养和分层次教学的需要；研究性设计性实验则是小课题型研究项目，循序渐进地加强了研究性设计性强度。本书在编写上重视教材的易读性、易理解性，既讲知识，也讲其来由和思辨过程，并以二维码形式提供数字化资源，推动学生的自主性学习和研究性学习。 本书在编写中，采用编者提出的兴趣引导的反溯教学方法，从科技发展反溯到其应用的基本物理学概念、原理和物理现象，为物理实验课程内容增添现代科技色彩，让学生感受到课程内容“有用”“能用”“要用”，激发学生的好奇心和兴趣，推动学生从“要我学”到“我想学”。 本书可作为高等学校理工科各专业的基础物理实验教学用书或参考书，也可供其他工程技术人员参考使用。

本书主要用于配合由高等教育出版社出版、孟庆鑫等改编的《大学物理学》（第二版）新形态教材使用。本书内容涵盖教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2023版）中全部A类内容及部分B类内容，按照知识点的模块进行单元作业的设计，采用活页形式并提供参考答案。使用者可以根据教学需求，选择性地使用本书全部或部分内容，因此本书也适用于同类型大学物理系列课程的教学。 本书包括填空、证明与推导、计算、实践与应用四种题型。填空题型主要训练学生对物理基本原理和定律的理解，支撑知识目标考核；证明与推导题型主要涉及物理学基本定理定律的推导、一般性拓展结论的证明，支撑逻辑思维能力训练；计算题型主要考查相关单元知识点的综合运用，支撑解决问题能力的培养和物理思维训练；实践与应用题型主要涉及物理原理在工程技术、物理前沿等方面的应用，为开放类型题目，支撑知识迁移能力训练、科学思维习惯养成。 本书由哈尔滨工业大学一校三区担任大学物理系列课程教学的教师共同协作完成。

本教材紧密跟踪国内外光电成像与显示领域的新理论、新知识、新技术和新成果，全面讲述光电成像与显示技术及其典型器件、设备和系统。全书分为15章。第1章为绪论，主要讲述光电成像与显示技术的概念和研究意义等。第2~7章主要讲述如何将物体的信息转换成可识别的成像技术。其中，第2章为传统成像技术与照相机；第3章为半导体成像技术与器件；第4章为夜视成像技术与器件；第5章为红外热成像技术与器件；第6章为医学影像技术与设备；第7章为视频监视技术与系统。第8~13章主要讲述图像的显示技术。其中，第8章为传统显示技术与设备；第9章为液晶显示技术与设备；第10章为发光二极管显示技术与设备；第11章为等离子体和激光显示技术与设备；第12章为三维显示技术与系统；第13章为大屏幕显示技术与系统。第14章为音视频信号处理关键技术与设备，主要讲述图像的形成、获取、传输、存储、显示、处理、分析、检测和识别等，以及这些高新技术衍生出来的大量高科技产品。第15章为高清音视频监控与显示系统，讲述成像与显示技术相结合如何被广泛应用到高清音视频监控与显示系统和家庭影院系统工程中。