《大学物理（当代物理前沿专题部分）（第2版）》由包括诺贝尔物理学奖获得者杨振宁、丁肇中、朱棣文在内的十余名国内外著名物理学家撰写，通过14个专题向读者展现当代物理学前沿领域的重大课题、成就和发展。内容高屋建瓴、条理清晰、语言流畅，富有教益。
　　《大学物理（当代物理前沿专题部分）（第2版）》可供教师为理工科各专业开设物理专题讲座，可供学生作为课外读物，也可供其他学习过物理学的读者参考。

    《电磁场与电磁波习题精解》是与作者所编写的、由科学出版社出版的《电磁场与电磁波》配套的教辅书，参照部颁工科高校电磁场教学大纲编写而成。书中共收录了两百余道习题。全书共分十一章，每一章包括内容提要、习题解答两部分；每一道例题包括分析、解、点评三部分。《电磁场与电磁波习题精解》内容提要简练、重点突出；选题典型，与教学重点紧密结合；解题过程强调思路清晰，强调分析方法得力和多样性，强调数学和物理概念相结合。



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本书是一本非常好的量子场论的入门书，虽然作者本是为不了解量子场论知识的基本粒子物理学专业的学生撰写的，但理论物理学领域的高年级大学生和低年级研究生都是能够阅读的。书中给出了量子场论的概念和方法的最新介紹，1985年第1版出版后，受到了大家的好评，这第2版在初版的基础上作了补充，增加了“超对称”一章。目次： 粒子物理学概要；单粒子相对论波方程；拉格朗日表述，对称和规范场； 正则量子化和粒子解释；路径积分和量子力学；路径积分量子化和费恩曼规则：标量场和旋量场；路径积分量子化：规范场；自发对称破缺和Weinberg-Salam模型；重正化；场论中的拓扑课题；超对称。读者对象：理论物理学专业的大学生、研究生和对量子场论的研究感兴趣的所有读者。

　　A great triumph of twentieth-century physics， the theory of quantum mechanics， is now nearly 40 years old， yet we have generally been giving our students their introductory course in physics (for many students， their last) with hardly more than a casual allusion to this central part of our knowledge of the physical world. We should do better by them. These lectures are an attempt to present them with the basic and essential ideas of the quantum mechanics in a way that would， hopefully， be comprehensible. The approach you will find here is novel， particularly at the level of a sophomore course， and was considered very much an experiment. After seeing how easily some of the students take to it， however， I believe that the experiment was a success. There is， of course， room for improvement， and it will come with more experience in the classroom. What you will find here is a record of that first experiment. .
　　In the two-year sequence of the Feynman Lectures on Physics which were given from September 1961 through May 1963 for the introductory physics course at Caltech， the concepts of quantum physics were brought in whenever they were necessary for an understanding of the phenomena being described. In addition， the last twelve lectures of the second year were given over to a more coherent introduction to some of the concepts of quantum mechanics. It became clear as the lectures drew to a close， however， that not enough time had been left for the quantum mechanics. As the material was prepared， it was continually discovered that other important and interesting topics could be treated with the elementary tools that had been developed. There was also a fear that the too brief treatment of the Schrodinger wave function which had been included in the twelfth lecture would not provide a sufficient bridge to the more conventional treatments of many books the students might hope to read. It was therefore decided to extend the series with seven additional lectures; they were given to the sophomore class in May of 1964. These lectures rounded out and extended somewhat the material developed in the earlier lectures.

费曼是一位伟大的物理学家，1965年获得诺贝尔奖。费曼物理学讲义有别于一般的讲义，它是根据费曼授课录音整理而成，因为费曼上课只带一张纸！书中内容涉及物理及很多相关学科，有些章节是其他教材中所没有的。费曼是一位兴趣广泛而有很有激情的人，由于本书是根据录音整理而成，所以书中妙语连篇，语言别具一格，展现了费曼的性格。第1卷目次：运动中的原子；基本物理学；物理学与其他科学的关系；能量守恒；时间和距离；几率；引力理论；运动；牛顿的动力学定律；动量守恒；矢量；力的特征；功和势能A；功和势能B；狭义相对论；相对论性能量和动量；空间—时间；二维转动；质量中心、惯性矩；空间中的转动；谐振子；代数；共振；瞬时过程；线性系统和评述；光学：最小时间原理；几何光学；电磁辐射；干涉；衍射；折射率的起点；辐射阻尼、光散热；偏振；辐射的相对论性效应；色觉；看的机制；量子性质；波动观点和粒子观点的关系；气体分子运动论；统计力学原理；布朗运动；动力论的应用；扩散；热力学定律；热力学解说；棘轮机构；声音、波动方程；拍；模；谐波；波；物理定律中对称。读者对象：大学物理系教师、本科学生和相关专业研究人员。

第2卷目次：电磁学；矢量场的微分；矢量积分；静电学；高斯定律的应用；各种情况下的电场；静电能；大气电学；介电学；介电体内部；静电的比拟；静磁学；各种情况下的磁场；矢量势；感应电流；感应定律；麦克斯韦方程；最小作用原理；自由空间中麦氏方程的解；有电荷和电流时麦氏方程的解；AC电路；谐振腔；波导；相对论性表示的电磁学；场的洛伦斯变换；场的能量与场的动量；电磁质量；电荷在电场和磁场中的运动；晶体内部的几何学；张量；稠密物质中的折射指数；从表面上的反射；物质的磁性；顺磁性与磁共振；铁磁学；磁性材料；弹性；弹性材料；干水的流动；湿水的流动；弯曲空间。读者对象：大学物理系教师、本科学生和相关专业研究人员。

　　 《普通高等教育“十五”国家级规划教材：大学物理学（中册）》以大众化教育形势下对人才培养的要求为出发点，针对当前学生的特点编写而成。本书在教学内容上进行了改革，虽然在体系上变化不大，但在内容选取、教学安排、讲法上等有一定的创新。考虑到对工科学生培养的特点，本书十分注意物理学与实际的联系，特别是与工程实际、科技实际的联系，在例题和习题的选取上更是尽可能反映工程实际和科技新成就。
　　 全书分3册出版，上册包括力学和热学，中册包括电磁学，下册包括波动、光学和近代物理。与本书配套有习题解答、电子教案等辅助用书。这套书可供高等学校工科各专业作为大学物理课程的教材或参考书使用，也可供其他专业的社会读者阅读。

　　《大学物理学（下册）》是普通高等教育“十五”国家级规划教材，是吴百诗教授及参编学校数十年来大学物理课程教学经验的总结。《大学物理学（下册）》以大众化教育形势下对人才培养的要求为出发点，针对当前学生的特点编写而成。《大学物理学（下册）》在教学内容上进行了改革，虽然在体系上变化不大，但在内容选取、教学安排、讲法上等有一定的创新。考虑到对工科学生培养的特点，《大学物理学（下册）》十分注意物理学与实际的联系，特别是与工程实际、科技前沿的联系，在例题和习题的选取上更是尽可能反映工程实际和科技新成就。
　　全书分3册出版，上册包括力学和热学，中册包括电磁学，下册包括波动、光学和近代物理。与《大学物理学（下册）》配套有习题解答、电子教案等辅助用书。这套书可供高等学校工科各专业作为大学物理课程的教材或参考书使用，也可供其它专业的社会读者阅读。

　　传统的凝聚态物质的量子理论有两个主题：一主题是能带理论和微扰理论；第二主题是朗道对称破缺理论和重正化群理论。一主题的一项成果是半导体理论，它奠定了各种电子设备的理论基础。第二主题描述了物质的态及各种态之间的相变，它是支撑液晶显示、磁材料记录等技术的理论基础。凝聚态物质理论如此成功，它几乎描述了各种形式物质的性质，人们甚至认为已经看到了其闭幕之日。然而，分数量子霍尔效应和一种新的超导体的发现让人们看到了新世界的蛛丝马迹，许多新的思想和概念随之产生。现代的凝聚态物质理论正在形成。《量子多体理论：从声子的起源到光子和电子的起源》的前半部分介绍了两个旧的主题，后半部分则带领读者对现代理论做一个窥见（来自作者的新研究），并呈现出这样一幅图像：前面有一个全新的世界，现在结束的只不过是序幕。《量子多体理论：从声子的起源到光子和电子的起源》适用于对现代物理理论感兴趣的研究生和有关领域的研究人员。

　　 本套书的第一版是“面向21世纪课程教材”，它打破了传统实验课教材的编写模式，建立了一个能促使实验课独立发展的新的教材体系，以本套书为基础的教学实践获得了2001年国家教学成果一等奖。本次修订融进了近几年教学改革中的新成果，增加了由科研转化而来、反映时代特点的实验内容和实验方法，在多数实验中还增加了设计性内容。全套书共分四册，其中第一册适应于理、工、农、医、商等各学科领域，为各专业的普及课程；第二册适应于理工科各专业；第三册适应于理科各专业及需要加强物理基础的工科专业；第四册适应于物理类专业及相关理科非物理类专业。每册的内容都覆盖有力学、热学、电磁学、光学、近代物理等领域的实验，各册书依次逐级提高，适应于不同层次教学的需要。本套书中还涉及一些科学研究前沿中众所关注的课题。本套书配有大学物理仿真实验软件。
　　 《大学物理实验（第2册）（第2版）》以综合性物理实验为主，共分4章，含有40个实验，可供高等院校理、工科各专业的学生作为物理实验课的教材，也可供社会读者阅读。

本书是一本人文与科学素质教育的教材。全书共分12章，其主要内容是以西方美术家和物理学家相互平行的视角来阐述人们对世界图像的建立过程和理解，以及对物质运动的基本形式(时间、空间和光)的认识。书中通过大量实例，图文并茂地分析了西方美术作品，是前卫性艺术作品中的科学性，同时也介绍了经典和现代物理学中的艺术性。全书特点鲜明，具有丰富的物理内涵和人文素材。书中所附光盘包括电子教案和电子展板，便于教学。本书可作为高等学校文化素质教育课程的教材，也可作为爱好科学和西方美术的读者选读的科普读物。

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《技术物理基础下（工科类）》是根据全国五年制高等职业教育公共课程开发指导委员会2000年审定的《技术物理基础课程基本要求》编写的。教材在内容上精选了学生终身学习和后续课程学习必备的基础知识与技能，将与物理有关的新知识、新技术、新工艺及时反映到教材中来，使物理的基础性与技术性、物理原理与工程技术有机结合，突出了教材的实用性、先进性和职教特色。全书分上、下两册，上册包括力学、热学；下册包括电磁学、光学、原子核基础知识、物理学与高新技术、物理学与环境保护等内容。《技术物理基础下（工科类）》内容通俗易懂，语言简练，插图丰富，可供五年制高职工科各专业使用，也可作为中职教材使用。