本书定名为《数学物理方法——理论、历史与计算机》,理论内容分为8章,包括数学物理方程及其定解条件的推导;分离变量法求解定解问题;二阶线性常微分方程的级数解法与本征值问题的提法与性质;Bessel函数的性质与应用;Legendre多项式的性质与应用;行波法和积分变换法求解定解问题;Green函数法求解定解问题;积分方程和非线性微分方程简介等,可以作为高等院校通讯电子类、机械建筑类以及应用数学与应用物理等专业本科学生的教材或教学参考书。
《电学世界》正是一本介绍各种电学现象和电学知识的科普书籍,主要包括:探索电的真相,电和电磁知识,发电和电源,家用电器时代,安全用电,有趣的电学实验,电学世界的十万个为什么,电与科学家的故事等。
本书为普及电力学科知识,引导广大青少年朋友爱上电学科学,进人电学学世界,研究和发现新的科学知识,起到一定的帮助作用。书中用语浅显易懂,内容上突出了趣味性和科普性,图文并茂,更有助于广大读者朋友阅读和理解。
此外,需要指出的足,电学世界、电力科学是一门实践性很强、不断发展的科学,内容也是十分丰富。如果你想了解更多的电学知识,还需要努力学习,勤奋读书才行。
科学在发展,时代在进步,爱好电力科学的青少年读者朋友,让我们一起学习和进步吧。
物理,古人云“事物的道理”,为历代大儒名宦所重。古代中国人不仅记述了许多物理现象,发现了一些物理规律或定理,尚有饱含物理知识的诗词歌赋传世。
《大学物理实验教程》是根据教育部颁发的《非物理类理工科大学物理实验课程教学基本要求》吸收了各高校物理实验的成果和经验,结合教学的实际情况编写而成。
《大学物理实验教程》共分6章。绪论部分主要介绍物理实验的地位和作用。第1章主要介绍物理实验中测量误差、测量的不确定度的评价和数据处理的常用方法。第2~5章分别从力学、热学、电磁学、光学等方面选编了一些相关的典型实验,侧重实验基本知识、基本方法、基本技能的训练。第6章为综合性实验,侧重于学生综合能力的提高。
《大学物理实验教程》可作为高等工科院校及师范院校非物理专业类学生的物理实验教材。也可作为相关专业技术人员的参考资料。
《基础物理实验》是在陕西师范大学物理实验教学示范中心及多所高等师范院校十余年来物理实验教学改革与研究成果的基础上,吸纳了近年来物理实验教学改革与研究的主流成果编写而成的。《基础物理实验》将学生探索获取知识的能力、创新意识、独立评判能力以及解决实际问题的科学研究能力和教师教育专业可持续发展能力的培养渗透在物理实验教学的各个环节,形成了鲜明的特色。每个实验由发展过程与前沿应用概述、实验目的及要求、实验仪器选择或设计、实验原理、实验内容、思考讨论、探索创新、拓展迁移”等要素构成,实验内容力争缩小基础实验与前沿应用、教学与科学研究间的差距,突出了自然科学的物理学基础和现代科学技术的主要基础物理实验源泉。全书共6章,其中第1~3章介绍物理实验的基础知识,第4~6章编入33个基础实验。
《基础物理实验》可作为高等师范类和综合类院校物理专业学生基础物理实验和非物理专业学生大学物理实验课教材,也可作为高等院校理工类学生大学物理实验课的教材,并适合不同层次的教学需要。
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《理论物理3:电磁学》分为7章,内容包括:静电学:Coulomb定律;静电学——场位理论;磁学与稳定电流;Maxwell方程式;电磁波:激发与传播;微观的电动力学等。
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本书是周世勋《量子力学教程》(第二版)的配套学习辅导书。书中章节完全与主教材对应,内容包括对每章学习重点难点的总结和梳理,以及主教材中全部习题的分析和解答过程,旨在帮助学生理解领会书中重要内容,提高学习效果,并对学生完成习题给予有益的指导和帮助。本书作者长期致力于量子力学课程教学,书中凝结了作者丰富的教学经验。本书是普通高等院校物理类专业学生量子力学课程优秀的学习及考研辅导书,特别适合以周世勋《量子力学教程》为主讲教材的学生学习参考。
恽瑛教授领导的课题组在物理教学方面从事研究工作已有近20年的历史。数年前,他们在多年教学研究实践的基础上创设了“双语物理导论”这一多学科集成的课程,以使大学低年级学生尽早具备阅读英文教材、物理文献的能力,培养这些同学能够早日参加课题研究的能力。这是一项非常有意义的工作。
《广义相对论》第一版是刘辽教授根据多年来在北京师范大学物理系讲授“广义相对论”课程的经验,在《广义相对论》讲义的基础上整理、撰写而成的,《广义相对论》第二版由刘辽教授和赵峥教授修订而成,新版改正了原版中不少错误并增添了一些新内容。
《广义相对论》是广义相对论的入门书,内容叙述深入浅出,详尽全面,材料的选择比较恰当,不少篇幅吸收了广义相对论一些经典著作的若干精华,并吸收了近年来有关领域的新成果。内容包括:广义相对论的物理基础、黎曼空间的张量运算、爱因斯坦引力场方程和引力场的能量表述、引力辐射、Kruskal度规、致密物质和致密星、黑洞物理、宇宙学。
《广义相对论》可作为我国高等学校理工科高年级大学生、研究生的广义相对论课程的教学用书,也可供有关的科学研究人员、教师参考。