《综合化学实验》范星河，李国宝主编 北京大学出版社 2009/4/1

内容简介：

     《综合化学实验》的实验内容主要来自三个方面：一是我院各科研课题组研究成果的改进，由各科研组的老师设计；二是各二级学科专业实验重要内容的扩展和更新，由各专业实验老师根据学科发展需要而重新设计；三是根据教学大纲的总体要求，从科研文献资料中选择和改进了少量实验内容作为设计型综合实验和研究型综合实验。
另外，《综合化学实验》末还给出了一些化学常用技术指导，并对如何进行科研提供了有用的建议。近几年我国的科学技术和工业生产迅速发展。基础理论扎实、知识面广、实际操作技能强、有创新能力的人才备受社会欢迎。综合化学实验是对基础化学实验完成后的中高年级学生开设的一门实验课。其课程内容涵盖无机化学、分析化学、物理化学、有机化学、高分子化学、生物化学、应用化学等专业知识和前沿领域，并介绍了现代大型仪器的使用操作。目的是扩大学生的知识面，增强学生的实际操作技能，提高他们的综合素质和动手能力，以便更能适应现代科技发展和尽快适应研究室的科研环境需要。
《综合化学实验》参编作者二十余位，均为北大化学院教学和科研一线教师。全书包括综合实验师生守则和安全知识、实验部分、常用实验技术指导三大部分。基中实验部分为《综合化学实验》核心，共收录59个基本综合性实验、18个设计型综合实验和17个研究型综合实验。综合化学实验既要体现内容的新颖性和综合性，又要适应学生课程安排的特点。

目录：

第1章 引言
欢迎选择“综合化学实验”！本课程是对本科2年级（下）至本科4年级（32）的综合实验化学各种技术灵活应用的集中介绍。本课程有两个目标：首先，可以给有兴趣的、受过正规化学实验系列课程训练的、具有一定实验技巧和经验的2～4年级学生提供一个动手从事化学实验的训练机会。其次，通过本课程学习使他们掌握科学研究的基本思路与方法，为独立从事毕业论文研究做前期准备工作。在综合化学实验中，将要学习各种基本实验操作，直至达到化学研究的专业水平。综合化学实验不仅要完成化学实验和书写实验报告，而且更注重对开展实验所必需的技术和技能的熟练掌握。
在学完本课程后，你将掌握实验室的许多基本技能和技术。在成为真正的专家之前，你同样可以达到对实验技术非常熟练的程度。我们并没有希望你通过本课程的学习就能在今后的化学研究中对所有的问题独立予以解决，你尚需要更多的训练和实践！我们的目标是你能达到这样一种境界：在遇到不熟悉的问题或技术时，能寻求合适的方法来尝试解决。祝你好运！
第1节 综合化学实验课程建设
一、课程建设基本框架
1.综合化学实验基本指导思想
综合化学实验（comprehensive chemical experiments）是在学生掌握实验基本原理、基本操作的基础上，在化学一级学科层面上安排，与科学前沿紧密结合，旨在提高学生综合运用基础知识和基本技能，培养学生科研素质和创新能力的实验课。
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