本书为庆祝复旦大学高分子科学系成立三十周年编撰,介绍了该系在高分子学科领域取得的一系列重要研究成果。全书共分七章,从复旦大学高分子科学系的历史和现状介绍出发,紧紧围绕聚合物分子工程策略,横跨高分子学科的化学、物理、材料、加工等不同领域,深入阐述了该系在“高分子化学”、“高分子凝聚态物理及其应用”、“高分子组装和生物大分子”、“光电能源高分子”和“高分子加工”等研究方向取得的重要科研进展。在回顾既往的同时站在新起点上,展望“高分子发展新方向”,为学科的新突破标定方向,引领学科发展的国际前沿,并激励高分子人投身于新时代中国特色社会主义建设中。
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本书是在第一版《有机合成化学及实验》基础上进行的修订,对教材内容和逻辑均做了较大改动,尝试从基本的官能团物理化学特性和反应机理出发,拓展到有机合成的典型方法和理论,以适应当前有机合成课程教学的需求。本书共11章,包括碳负离子化学、酸催化缩合反应、过渡金属催化反应、极性转化策略、重排反应、氧化反应、还原反应、有机合成和绿色化学等内容。与上一版相比,本书增添了过渡金属催化反应等较新的有机反应,调整了大部分章节的内容组织逻辑,细化了有机合成路线设计的方法和案例,根据反应类型更替了相关实验项目和顺序。
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溶胶凝胶技术是工业上获得新材料常用且有效的合成技术,该方法将纳米技术和实用材料结合起来,从该方法出发可以获得包括纤维、粉体、薄膜、陶瓷在内的诸多实用材料,属于新材料的源头技术之一,也是我国在精细化工领域与发达国家相比暴露出的重要差距之一。《BR》本书着重介绍溶胶凝胶技术所涉及的化学反应、界面结构以及一些材料应用,是作者二十多年于此领域的研究成果积累。全书共分四大部分:溶胶的光散射表征技术、氧化物和非氧化物溶胶、基于溶胶化学的多孔材料、材料的表面改性及应用。全书以溶胶凝胶过程中化学反应机理、界面结构、表面改性为主线,展示溶胶凝胶技术千变万化的合成和应用,推动这一老而弥新的技术为我国新材料发展添砖加瓦。《BR》
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全日制教育硕士学位是国家为提高基础教育中教师整体专业素养而设立的专业学位,是国家教育所需卓越教师的职前储备。新时代教育的发展亟需大批满足素养教育要求的高素养教师,教育硕士的培养对国家教育建设至关重要。研究教育硕士的专业素养发展路径和促进其发展的机制,对我国基础教育高素养教师队伍建设具有重要意义。 在教育部直属师范大学——东北师范大学的全日制教育硕士培养改革背景下,本书借助东北师范大学所搭建的教育和实践平台,通过组建由高校化学教学论专家、省市教研员、一线优秀化学教师、化学教育硕士构成的专业学习共同体,以学科教学知识视角,对职前化学教师的专业素养发展进行干预指导并进行质化研究。
本书根据作者近几年在物理化学课程方面的教授经验以及参照近年来广大兄弟院校的教学研究成果撰写而成。本书重点是教学基本要求所规定的内容,阐述了物理化学的基本概念和基本理论,各章附有知识框架图,使读者了解每章内容的重点和结构以便于预习及学习。同时考虑环境领域的发展,适当补充与环境相关的实际应用案例。为便于读者巩固所学知识,提高解题能力及自学能力,书中编入了部分例题且每章末分别有本章小结和本章习题。
本书以环境科学与工程类专业的学生为主要阅读对象,适用于初学物理化学的读者,旨在初步培养读者的科学思维,使读者完善知识结构,灵活运用物理化学方法处理实际问题。
为了进一步加强高校实验室安全工作,有效防范和消除安全隐患,*大限度减少实验室安全事故,保障校园安全、师生生命安全和学校财产安全,根据《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国消防法》等国家法律法规,结合高校实际情况,我们编写了本书。本书共分8章,从实验室安全、化学品安全、化学反应安全、实验室废弃物处置、化学仪器安全使用和实验室事故与应急等方面介绍了化学实验室安全与操作规范及风险管理与防范的知识。本书内容简明、实用,通俗易懂,既讲理论和规范,又介绍相关案例,虚实结合,突出重点和细节,有很强的针对性和可操作性。 本书可作为化学相关专业学生安全培训的教材,也可作为化学实验室研究人员、管理人员、工作人员的参考书。
本书是与“爱课程”网上西安交通大学和玲教授主讲的“无机与分析化学MOOC”配套使用的教材。全书在突出化学基础理论完整性的前提下,着重体现化学学科的前沿与交叉,并有机地整合了无机化学与分析化学教学内容。全书按照化学反应基本原理、物质结构、化学分析、仪器分析四个模块分类进行组织,在获得化学反应基本规律、物质结构理论基础等方面的基本知识的基础上,介绍了无机化学四大平衡及与之对应的四大滴定分析方法,并对几种较为常用的仪器分析方法做了简要概述。本书可作为高等院校化学及相关专业的教材,也可供社会学习者学习“无机与分析