加强实验教学环节，提高学生的动手能力，增强学生的创新意识，已成为21世纪全面提高学生素质的迫切要求。化学实验教学在培养学生的基础知识、实践能力和科学素质等各方面起着不可替代的作用。为适应上海大学教学改革的需要，按照《无机化学实验教学大纲》的要求，编者编写了这本《无机化学实验》教材。本教材是在上海大学已使用多年的自编讲义《无机化学实验》的基础上，补充、修改而成。本教材突破原教材的无机实验课程依附理论课程教学的传统框架，在多年教学实验改革的基础上，从已有的实验内容和近年的新实验中，精心选择了43个实验，进行重新组合，形成了相对独立和完整的无机化学实验新体系。

    《无机化学实验（英汉双语教材）》精选了无机化学中最重要的40个实验，体现了无机化学学科的系统性和科学性，有助于学生在掌握基本操作的同时，提高动手能力，养成严谨、求实、创新的科学态度。另外书中还新增了部分综合性、涉及性实验以及一些反映无机化学学科发展前沿的试验，有利于激发学生的科学探究兴趣。

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　　现代基础化学实验教材包括“现代基础化学实验”和“实验化学导论——技术与方法”，它是世界银行贷款建设项目“中国高等教育发展”的子项“重庆大学基础化学实验教学示范中心建设”的配套教材，在重庆大学教学改革项目和精品课程建设项目的资助下，经过第4次修订后，作为重庆市化学实验教学示范中心的配套教材。“现代基础化学实验”分为基本操作练习、物质的分离与提纯、物质的性质与鉴别、物质的定量分析与结构表征、物质的合成与制备、基本物理量与物化参数的测定及综合应用实验等7章及附录，编入125个实验，突破了无机化学、有机化学、分析化学、物理化学实验内容分类编著的界限，将四大基础化学实验内容按照新的思路重新整合，力求去粗取精，减繁就简，使之融为一体，在保证对学生的基本训练基础上，加强了创新意识的培养。本套书可作为各类大专院校化学、应用化学、材料、环保、制药、化工和医学等专业学生基础化学实验教材，也适用于高等职业院校相关专业，还可供有关专业技术人员参考使用。

　　《有机化学学习辅导（第2版）》从“静态”和“动态”两方面对有机化学的基本概念、基本理论、基本反应和它们的实际运用进行了比较系统的总结，同时结合相关题目的分析和解法加以论述。全书分作三个部分：第一部分为基本概念、基本理论，包括命名、异构、共振论、芳香性、静态立体化学、酸碱概念、电子效应和体积效应、氢键、红外和核磁等；第二部分是重要有机反应的总结，包括反应历程、反应方向和立体化学、反应涉及的基本题型和解法、有机合成等；第三部分是近五年来南开大学考研试题及参考答案。在书中每一章之后配有相关习题和参考答案。

根据化工类工程教育专业认证的要求，结合教育部高等学校化学与化工学科教学指导委员会新近制定的“化学工程与工艺专业培养方案与规范（草案）”和“近化学类专业化学基础课教学基本要求（草案）”，兼顾相关专业的需求，天津大学、大连理工大学、浙江大学和北京化工大学四校联合编写了基础化学系列简明教程。这套系列简明教程既保证了必要的基本理论，又突出了工科专业的应用性；既着眼于化学工程与工艺专业，又适合于制药、材料、纺织、食品、环境、能源、生物学、医学、药学、农学等专业选用。

本书共7章，内容包括：物质结构基础、化学热力学与动力学基础、水化学与环境污染、化学与生活、电化学基础、化学与无机材料、高分子化合物与材料、化学与生命科学。

    《物理化学学习指导》的每一章都由四部分组成：（1）基本公式和基本概念：全面、系统地总结了本章所涉及的公式和概念。（2）例题：针对本章的重点和难点，选择具有代表性的例题。通过解答和分析，阐明解题的思路和方法，有助于进一步理解和掌握定义和概念。（{）思考题解答：解答本章后附的思考题。（4）习题解答：解答本章后附的习题。对一些特殊的习题，有选择性地进行了详细解答。希望通过这种编写方式对提高读者理解、掌握物理化学知识的能力有所帮助。另外，考虑到准备奥林匹克化学竞赛读者的需要，《物理化学学习指导》的后面附有从1999年至2009年全国高中生化学竞赛试题中所有与物理化学知识有关的试题和答案。《物理化学学习指导》的最后还附有北京师范大学2006年以来共5套硕士学位研究生入学考试物理化学部分的试题和答案，以供准备考研的读者参考。

　　本书是为配合山东人民出版社“医药院校数理化系列规划教材”中的《基础化学》而编写的教学参考书。针对医药类院校一年级学生的特点，将基础化学课程的基本概念、基本原理和基本要点，以习题的形式加以引导，帮助学生复习消化相关知识。《21世纪医学院校数理化系列规划教材：基础化学学习指导》在编写时紧密联系医学相关知识，强化基础化学在医学中的应用练习，这将会极大调动学生学习基础化学的主动性，提高学习效率。

本书将实验基本知识、基本操作练习与专业性和综合性实验集为一体，着重介绍了66个不同性质、不同分析对象的实验。其中包括29个化学分析实验和31个基本仪器和应用分析实验，4个分析化学中的分离技术实验，还编入了一定量的自拟方案和综合性实验。

    《物理化学习题详解（第2版）》是为配合武汉大学出版社出版的《物理化学》（第二版）教材而编写的。全书包括化学热力学、相平衡、统计热力学、化学动力学、电化学、界面化学及胶体化学等学科内容，共分为17章习题。每一章均分为本章基本内容与习题解答两部分。“基本内容”部分对各章节的基本概念、重要原理和主要公式作了概括与总结，以方便学习者全面了解与掌握各章节的内容。“习题解答”部分除了给出习题的解答外，对于有代表性及较难的习题的解题方法及所涉及的基本原理、解题思路与方法作了较详细的分析，以帮助初学者尽快熟悉与掌握物理化学习题的解题方法。全书采用以SI单位为基础的《中华人民共和国法定计量单位》和国家标准所规定的符号。《物理化学习题详解（第2版）》最后附有武汉大学历届硕士研究生物理化学入学试题及其参考答案。

    《高分子科学导论》系统介绍高分子科学的基础知识，包括高分子的合成与化学反应、高分子结构与性能的关系、高分子的分析与表征、典型高分子材料的性质与应用，以及高分子科学的发展历程和研究前沿。针对非高分子专业本科学生的学习特点，从培养学生学习兴趣和提高学生综合素质入手，用较为浅显易懂的语言对高分子科学的重要知识加以介绍。
    《高分子科学导论》适合作为高等院校非高分子专业的基础课程教材，也可作为高分子专业学生的入门基础教材和读物，还可供从事与高分子材料相关生产与研究的工作者参考。


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    《化学物质的风险评价》从人类健康和生态安全两个方面阐述了化学物质风险评价的原理、方法和应用。全书分为两部分，第一部分以人类健康为主题，首先介绍了化学物质对人类暴露评估，然后说明了致癌性和非致癌性化学物质的危害性评价方法，最后对致癌性化学物质的风险特征进行刻画，主要是以癌症的发生率、社会费用损失或者剩余寿命的损失作为评价终点进行评价。第二部分是以生态安全为主题，介绍了不同的生物暴露的暴露评价，包括常用的数理统计方法、模型外推方法和生态风险评价方法，在环境基准制定和环境政策决策方面的运用。生态危害性评价包括了在不同层次上进行危害性评价的方法，以及这些方法的适用范围。生态风险的评价通过对不同浓度下的危害发生的概率、生态损失和社会损失期望来描述风险。最后说明了这些方法在化学物质的管理、水质、食品、药品和环境等方面的安全基准制定，以及在政策制定和决策等方面的运用。
    《化学物质的风险评价》既可作为环境科学、地理科学专业本科生及研究生教材，也可供相关专业研究人员参考。

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