《无机与分析化学教程》（第四版） 凸显了无机化学与分析化学学科融合的精髓， 分为物质结构基础、化学反应原理、元素化学三大基础模块。物质结构基础部分包含原子结构、化学键、分子及晶体结构；化学反应原理包括四大化学平衡（酸碱平衡、配位平衡、氧化还原平衡、沉淀平衡） 及其在分析中的应用； 元素化学分主族元素和副族元素论述， 比较简明，以突出元素的共性为主；最后一章对化学分析中常用的分离方法进行了简单介绍。每章后的阅读拓展中升级了相关学科前沿的进展简介，以拓宽学生的视野，并体现思政内涵的导向引领。本书对重难点配有视频讲解，读者可扫码学习。
《无机与分析化学教程》（第四版） 可作为高等院校应化、化工、材料、环境、生物工程、食品、轻化工程等专业的教材，也可供农、林、医、地质、冶金、安全工程等相关专业的师生使用。
《无机及分析化学实验》（第四版）以基本操作与技能训练为主线，按基本操作与技能、化学技能与实践、化学实践与提高三个层次安排了72个实验项目，内容涉及物理量与化学常数的测定、无机制备实验、性质与定性分析实验、定量化学分析实验、仪器分析实验等，实验项目选取以尽量结合现实生活和科研需求为原则，以增强学生对化学的认知和理解。本书对基本操作和重点实验配有视频讲解，读者可扫码学习。
本书可作为高等院校化学化工类、材料类、环境类、食品类、地质类、农林类、医药类等专业的教材，亦可供相关人员参考。
本书是高等职业教育分析检验技术专业模块化系列教材的一个分册，包括10个模块，44个学习单元。主要介绍光学分析的基本知识和基本操作，主要包括目视比色分析、可见分光光度分析、紫外可见吸收光谱定性及定量分析、红外吸收光谱定性及定量分析、原子吸收光谱分析、原子发射光谱定性及定量分析、火焰光度分析的基本知识及基本操作。在每个模块的学习单元中，都安排了一定数量的技能操作单元，供学生练习操作、掌握操作技能之用；教材中素质拓展阅读拓宽学生视野，有机融入党的二十大精神。
本书既可作为职业院校分析检验专业群教材，又可作为从事分析检验检测相关工作在职人员培训教材，还可供相关人员自学参考。
《有机化学实验》共7 章， 包括： 有机化学实验的一般知识、有机化学实验的基本操作、有机化合物制备、高分子合成实验、天然有机化合物的提取和有机化合物的性质实验以及综合性实验，书末附有常用的实验参考数据供查阅。合成实验附有标准谱图，供鉴定合成的产物用。
《有机化学实验》可用作化学、化学工程、应用化学、材料工程等专业的有机化学实验教材，也可供相关专业和实验技术人员参考使用。
《化学实验室安全教育》为新型活页式教材。本书全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，有机融入了党的二十大精神。全书主要包括认识化学实验室、实验室防护、实验室水电安全管理、实验室消防安全、实验室危险化学品安全管理、实验室危险废物分类与处置、气体钢瓶使用安全管理、实验室仪器设备安全管理和实验事故应急处理9个项目。
本书可作为高等职业教育化工技术类专业及相关专业的教材，也可作为各类化工应用型人才及教师的参考书。
《无机化学》教材全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，遵循教育规律和学生成长规律，全面落实以学生为本的教育理念，以“必需和够用”为原则编写，由浅人深，加强实用性，把知识的传授和培养学生分析问题及解决问题的能力结合起来，具有职业教育特色。将课程思政元素有机融入专业知识和技能，培养学生的家国情怀和工匠精神。主要内容包括绪论、原子结构和元素周期表、分子结构和晶体结构、化学基本量和化学计算、化学热力学基础、化学反应速率与化学平衡、电解质溶液、氧化还原反应和电化学基础、配位化合物和配位平衡、卤素、其他重要的非金属元素、碱金属和碱土金属、其他重要的金属元素。
"大连理工大学的“化学与社会”课程开设至今，获得过多次奖项。2020年入选首批国家级一流本科课程、2017年入选国家精品在线开放课程、2013年入选第三批精品视频公开课（课程名称为“改造世界的化学”），以及在2018年举办的“最美慕课——首届中国大学慕课精彩100评选展播活动”中获得了“最美慕课”的荣誉称号。本书即为该课程主讲教材。本书内容丰富，从化学学科的发展历史出发，探讨化学家们解决问题的方式，审视元素与能源问题。同时，书中还深入剖析了大气化学、水溶液化学、电池与新材料、有机化学和生物化学等领域，介绍了化学在环境、能源、健康等方面的贡献与应用。此外，本书还融入丰富的数字化教学资源，如插图、动画、视频和扩展阅读等，这样的安排将会使阅读和学习过程更加生动、有趣。本书是一本兼具学术性和实用性的化学通识类图书，适合高中生、大学生和社会学习者使用。"
"本书是“十四五”职业教育国家规划教材，也是国家职业教育药学专业教学资源库配套教材。全书共十八章，以官能团类别为体系，主要讲授各类有机化合物的结构、性质及医药有关的重要代表物，以及相关的有机化学实训。全书主要内容包括绪论、饱和烃、不饱和烃、芳香烃、卤代烃、醇和酚、醚和环氧化合物、醛和酮、羧酸和取代羧酸、羧酸衍生物、对映异构、含氮有机化合物、杂环化合物、生物碱、糖类、氨基酸和蛋白质、萜类和甾体化合物、药用高分子化合物、有机化学实训。本书各章设有学习目标、案例导学、课堂活动、知识链接、化学与药学、在线测试等模块，以激发学生学习兴趣和增强教材内容的指导性、可读性和趣味性。同时，本书还建设有国家职业教育药学专业教学资源库在线学习平台（内含丰富的数字课程和视频资源），学习者可以登录“智慧职教”网站（www.icve.com.cn）浏览视频资源，详见“智慧职教服务指南”。教师如需获取本书授课用PPT、电子教案、习题答案等配套资源，请登录“高等教育出版社产品信息检索系统”(http:/xuanshu.hep.com.cn/)免费下载。本书可作为高等职业教育专科、本科药学及相关专业的教学用书，也可作为医药行业、社会从业人士的业务参考用书。"
作为一门中心的基础学科和非常实用的学科，化学在认识自然、保障人类的生存和不断提高人类生活质量、推动现代文明方面发挥着其他学科不可替代的作用。进入21世纪以来，全球形势发生巨变，可持续发展已经成为人类共同面临的严峻挑战之一。《中国化学2035发展战略》面向未来梳理了可持续发展中的重要科学问题与面临的挑战，指出了当前化学研究呈现的值得关注的新动态和未来发展的新趋势，针对我国推动经济社会发展绿色转型、建设人与自然和谐的现代化建设目标，结合我国实际情况，讨论可持续发展化学在资源转化与高效利用、能源化学与材料、化学材料与器件、生命与健康、绿色合成化学与技术和化学研究新范式等方面应关注的优先发展领域和政策建议。
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《化学实验室设计与安全》结合高速发展的信息化、智能化以及学科交叉的发展方向，在提出了未来实验室的设计理念、阐述了实验大楼的整体设计、实验区的局部设计、不同用途实验室的内部设计要求和可行方案后，论述了关于实验操作安全的各个方面，并在附录当
中提供了详尽的实验室日常管理的制度范例。本书旨在基于实验环境的系统升级和有机构建以形成更安全、更智能、更具活力的高水平的实验空间，为涉及化学研究的科研工作者、实验室的管理者和使用化学实验室的大学生、研究生提供实验室设计参考和安全实验指南
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