由申东升编著的《当代有机合成化学实验(全国 高等院校规划教材)》为高等学校有机合成化学实验 教材，涵盖当代最重要和最常用的有机反应操作程序 。全书分为四章，包括当代有机合成化学实验技术、 当代有机合成化学实验、当代有机合成单元反应实验 、当代有机合成多步反应实验。在实验技术和实验内 容上进行了认真筛选，涉及减压、加压、光化学、电 化学、单晶培养、相转移催化、碳氢活化、不对称合 成、超临界反应、无水无氧操作、超声波和微波辐射 促进反应等各种当代有机合成操作技术，以及分子蒸 馏、薄层色谱法监测反应进程等当代分离检测测技术 ，精选了42个合成实验，安排了8个目标分子的多步 合成综合实验。本书力求反映当代有机合成化学的最 新技术成果，提供具普适意义的可靠实验程序。培养 解决实际问题的创新型人才。
本书可作为高等学校化学、化工、药学和材料类 各专业高年级本科生和研究生的有机合成、有机合成 化学、中高级有机化学、高等有机化学、药物合成反 应等课程的实验教学用书，也可作为医药、农药等精 细有机化工相关科研人员的参考资料。
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《有机与高分子化学实验》是配合“有机化学”、“高分子化学”、“高分子物理”等课程教学的实验用书。全书分为三篇9个章节，其中有机化学篇包括有机化学实验的基础知识、基本操作技术与实验技能、有机化舍物物理常数的测定、有机化合物的合成实验和天然有机物的提取与分离实验；高分子化学及物理实验篇包括高分子化学及物理实验的基础知识、高分子化学实验和高分子物理实验；同时，根据培养学生创新和设计能力的要求，精选了6个综合性和设计性的实验，包括未知有机化合物的鉴别、混合物的分离、成分鉴定、合成条件研究等。每个实验包括要求、提示、说明、思考题等几部分内容。
附录中列出一些单体、聚合物和溶剂的物理常数，还包括其他常用的数据。
郑春满、李德湛、盘毅编著的《有机与高分子化学实验》简明易懂，实用性强，可作为理工科院校“化学”、“材料科学与工程”、“生物学”、“环境科学”等专业及其他相关专业的本科生系列实验教学用书，也可供有关的研究生、教师等参阅。
《物理化学（套装上下册）/“十二五”江苏省高等学校重点教材》系统全面介绍了物理化学相关知识，内容包括热力学第一定律、热力学第二定律、多组分体系热力学、相平衡、化学平衡、统计热力学基础、电极过程热力学、宏观反应动力学、微观反应动力学、界面现象、胶体与分散系统等。书中着重阐述基本概念、基本原理、基本方法及其应用，配有例题和习题，表述详细，论述系统。
全书共15章，介绍了无机化学的基本知识，如物质结构、分散体系、化学反应速率、化学平衡、非金属元素和金属元素等；化学分析的四大滴定法及其相关理论和应用，如酸碱滴定法、重量分析法、沉淀滴定法、配位滴定法和氧化还原滴定法等；常见仪器分析方法，如紫外—可见分光光度法、色谱分析法及现代仪器分析方法简介。
全书共15章，介绍了无机化学的基本知识，如物质结构、分散体系、化学反应速率、化学平衡、非金属元素和金属元素等；化学分析的四大滴定法及其相关理论和应用，如酸碱滴定法、重量分析法、沉淀滴定法、配位滴定法和氧化还原滴定法等；常见仪器分析方法，如紫外—可见分光光度法、色谱分析法及现代仪器分析方法简介。
《物理化学（第六版 上册）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·面向21世纪课程教材》为教育部“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是在第五版的基础上进一步修订而成。全书有5篇共18章，分上、下两册出版。上册含平衡篇，包括物质的pVT关系和热性质、热力学定律和热力学基本方程、多组分系统的热力学、相平衡和化学平衡；速率篇，包括传递现象的基本原理和化学动力学。下册含结构篇，包括量子力学基础、化学键和分子间力的理论，以及波谱的基本原理；统计篇，包括独立子系统的统计热力学、相倚子系统的统计热力学，以及速率理论；扩展篇，包括界面现象、电解质溶液，电化学和胶体。每章最后有简史、结束语、思考题和习题。相关参考书、习题答案分别放在上、下两册书后面。附录放在上册，索引与中英文对照放在下册。本版还特意将那些扩大知识面的内容，为将来进一步学习做准备的内容，属于理论性较强的提高内容，添加“*”号，以便读者根据具体情况取舍。
本书可作为高等学校化学、化工类专业的教材，也可供相关专业选用和相应科研与工程技术人员参考。
《全国分析检测人员能力培训委员会（NTC）系列培训教材：ATC 021滴定分析法》是国家科技基础条件平台建设的一项重点成果。该体系统一、规范了分析检测人员分析检测技术的培训与考核标准，对培养专业化人才、提高分析检测人员的技术能力和素质、确保实验室分析检测数据的可靠性和准确性具有重要的意义。为了更好地推广和运行“全国分析检测人员能力培训与考核体系”，由中华人民共和国科学技术部、国家认证认可监督管理委员会等部门牵头成立了“全国分析检测人员能力培训委员会”（简称NTC），负责对分析检测人员技术能力的培训与考核工作，委员会秘书处统一组织了《全国分析检测人员能力培训委员会（NTC）系列培训教材》（以下简称“NTC系列培训教材”）的编写工作。NTC拥有《NTC系列培训教材》的著作权，并将其作为NTC的指定教材，将专有出版权授予中国质检出版社出版。
《NTC系列培训教材》包括ATC化学类分析测试技术、ATP物理类检测技术、ATM力学性能测试类和ATQ产品质量特性类检测技术共四类技术的培训教材，其中每项分析检测技术由基础理论知识、仪器与操作、标准方法与应用以及数据处理四个部分组成。组成了符合体系要求、架构合理、全面的系列大型分析检测技术培训教材。《NTC系列培训教材》的出版，对统一、规范和提高NTC技术的培训内容和水平，帮助分析检测人员顺利完成相关技术的学习和考核具有重要的意义。
《全国分析检测人员能力培训委员会（NTC）系列培训教材：ATC 021滴定分析法》依据全国分析检测人员能力培训委员会《ATC021滴定分析法考核与培训大纲》编写，内容包括滴定分析技术的基础理论知识、仪器设备与操作、标准与应用以及分析结果的数据处理四个部分。
《全国分析检测人员能力培训委员会（NTC）系列培训教材：ATC 021滴定分析法》以厂矿企业、科研院所、高等院校、检验检疫、环境监测等领域实验室的检测人员为基本对象，通过以本书为教材的培训或学习，可以让读者了解滴定分析技术的基本概念及基础理论知识，熟悉滴定分析相关仪器的组成结构及工作原理，具备滴定分析的实际操作能力，掌握滴定分析技术在相关领域的应用。
伟大思想家们的思想和作为经常可以产生精彩的故事。在《化学元素之旅》中，你将会看到改变历史的100个化学元素的重大发现。每个故事都涉及一个令人费解的难题，而正是这些难题促使了新发现，并且改变了我们对世界以及我们在世界中的位置的认知，它们的价值无法估量。
知识并不是从一开始就可以被完全认知，它需要大量对证据的思考，一步一步去逼近真相。在这《化学元素之旅》中，我们追寻着一个效果与美感同时兼具、可以显示宇宙组成基本单元的工具——元素周期表与其相关内容的历史轨迹，涉及哲学家、炼金术士以及科学家的故事。古希腊哲学家德谟克利特著名的“水、火、土、气”四元素说，他认为一切物质都是原子组成的，不然我们的世界就是一片虚无；法国贵族安托万·拉瓦锡第一次向世界宣告，水并不是一种元素；门捷列夫，这个大胡子的西伯利亚人创建了包含60多种元素的周期表，并且对其他元素进行了正确的预测。
如今，我们已经知道了很多关于原子和元素的知识，那么之后，化学的故事又将怎样书写呢？
还在为学化学苦恼吗？不要再死记硬背元素周期表啦！构成宇宙万物的原子大约有90种。不同的原子有不同的原子序号，它们按照族、周期等方式整齐地排列在元素周期表中。《学化学就这么简单！轻松掌握元素周期表》将元素周期表的基本概念、各元素的性质与周期表的联动等内容以图解的方式通俗易懂地展示出来，让你彻底掌握周期表！《学化学就这么简单！轻松掌握元素周期表》适合青少年读者、科学爱好者以及大众读者阅读。
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