《分析化学实验（第4版）/面向21世纪课程教材》是“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”项目的研究成果，是教育部面向21世纪课程教材。本实验教材包括定性分析、定量化学分析和仪器分析三部分内容，兼顾了无机分析与有机分析、成分分析与结构分析、定性分析与定量分析，并增加了分析化学在生命科学中应用的实验内容。主要阐述了分析化学实验的基本知识、基本仪器、基本操作技术和基础实验等。全书共6章，介绍了16种常用分析仪器，精选了62个实验，每类实验和仪器可供灵活选择使用。全书内容精练，信息量大，均采用法定计量单位。
　　《分析化学实验（第4版）/面向21世纪课程教材》可作为高等师范院校分析化学和仪器分析的实验课教材，也可供高等理工院校相关专业选用与参考。

　《有机化学(第三版)/“十二五”职业教育国家规划教材》为第三版教材并为“十二五”国家规划教材。《有机化学(第三版)/“十二五”职业教育国家规划教材》共13章，主要围绕化学结构已经明确的合成药物和天然药物及制剂、有代表性的中药制剂和生化药物质量及体内药物分析。本书根据药学类高职高专教育的特点编写，力求理论联系实际，突出实用性。每章前有学习目标，插入知识链接、案例、考点，章后有测试，并配套PPT课件。

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   《无机化学/全国医药高等院校规划教材》为全国高职高专药学类专业规划教材，按照74课时编写，重点讲授了溶液理论、化学反应的速率和限度等基本原理。《无机化学/全国医药高等院校规划教材》根据药学类高职高专教育的特点编写，力求理论联系实际，突出实用性。每章前有学习目标，插入知识链接、案例、考点，章后有测试，并配套PPT课件。

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    《分析化学》由理论和实验两部分组成。在编写过程中注重内容的思想性、科学性、先进性、启发性和实用性，力求突出实践能力的培养，强调理论知识的应用。对于基础理论以“应用”为目的，以“必需”、“够用”为度，重在讲清概念，紧贴实际应用。理论部分为十一章，内容有绪论、误差与分析数据处理、滴定分析概述、滴定分析常用仪器介绍、酸碱滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、电位法和永停滴定法、吸收光谱分析法、色谱分析法。章序编排既遵循本学科内容的逻辑关系，又充分考虑到学生的接受能力，章节之间层次关系分明、规范。各章节设计了“学习导航”、“知识链接”、“知识拓展”、“课堂活动”、“思考与练习”等模块，以激发学生的学习兴趣，提高学生的思维能力和综合职业能力。实验内容主要有常用仪器基本操作、滴定液的配制和标定、药物的定性和定量分析等二十个，与教材中的理论部分相对应，均为有代表性的经典实验，所涉及的滴定液浓度的表示、滴定液的配制与标定和常用药物的测定方法均以《中华人民共和国药典(2010年版二部)》为依据。实验内容上强化药品测定的技能操作、数据记录与结果分析，用于加强培养学生动手操作和分析问题、解决问题的能力，让学生学有所用，为将来就业打下良好的基础。

　本丛书分为2种：
　　一种是101个小实验系列，每本书具体介绍了关于天文、地球科学、物理、化学、生物等知识的101个科学小实验，每个小实验都有实验目的、实验材料、实验步骤、实验原理解释，是适合中小学生阅读的科普读物。
　　一种是以20-30个主题的课堂系列，具体介绍了关于海洋、星座、几何、数学、地理、生态、食物与人体知识的20-30个主题，每个主题都有基础知识、思考题及答案、小实验、练习题及答案，是适合中小学校师生阅读的科普读物

　　《基础化学》从宏观物质的物理化学性质变化的基本原理，即物质的状态开始讲述，紧接着是化学反应热力学、化学反应速率、化学平衡、电离平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原与电化学，再到微观物质的结构理论，即通过原子结构、分子结构、配位化合物揭示物质化学变化的本质。该教材在系统讲述常见元素及化合物结构和性质的基础上，在合适的章节结合相关知识点，简单地介绍在此基础上发展出的新用途，使化学基础和学科前沿有机结合，体现了化学基本原理的意义，以增强学生的学习兴趣。
　　本书可供医药类、生物类、材料类等化学相关专业本科生使用，也可供其他人员参考。

　　《物理化学实验》根据工科课程体系的特点编写，内容包括热力学、化学动力学、电化学、表面与胶体化学、结构测定等共25个实验。为了培养学生发现和解决实际问题的能力，增强学生的创新意识和探索精神，本教材还编入了8个研究创新型实验。此外，为了提升学生科学分析和处理实验数据的能力，第2章详细介绍了实验误差的分析和数据的处理方法。在每一实验后分别介绍了与此实验相关的仪器设备的原理及使用方法。为方便使用，**后收录了有关物理化学的常用数据。
　　可作为高等院校化学化工、材料科学、生命、医学、药学、应用化学、高分子材料科学、环境科学、冶金、矿物加工、采矿安全、成型控制、生物工程等本科专业的物理化学实验教材，亦可供从事相关研究的人员参考使用，对相关专业复习考研的学生也有很好的帮助。

　　《分析化学（第二版）》可分两大部分，理论部分和实验部分。主要内容有：定性分析、误差与数据处理、滴定分析法概述、酸碱滴定法、氧化还原滴定法、配位滴定法、沉淀滴定法、重量分析法、吸光光度法、常用的分离富集方法、定量分析的一般步骤及复杂物质分析示例、实验基础知识、常用基本仪器及操作和实验项目。
　　本书可作为高职高专食品、化工、轻工、材料、农业、环保、冶金等类专业分析化学通用教材，也可作为工矿企业相关人员的参考书。

本书是长春工业大学“提升本科教育教学质量”教学改革重大项目“基础化学教学内容及课程体系的改革”课题的研究成果。
全书共分19章，主要内容有：气体、热力学；化学热力学；化学动力学；界面化学；光化学；催化作用；原子结构与元素周期性；共价键与分子的结构；分析质量保证与控制；样品采集与处理；化学定量分析；电化学原理及应用；吸光光度法；色谱；有机化合物的分类命名、结构和物理性质；基本有机化合物；元素化学。
本书可作为高等院校非化学多学时专业，如化学工程与工艺、生物技术、生物工程、制药工程、环境工程、高分子材料与工程、资源循环科学与工程、食品科学与工程等专业的基础化学教材，也可作为金属材料工程专业、材料成型及控制工程专业、材料物理专业的高校师生的基础化学教材和参考书。

　　《有机合成原理与工艺》从有机化学基础知识入手，系统介绍了有机合成的相关机理，并将有机合成理论与实践相结合，系统性较强，便于学生自学和“学习共同体”课堂教学改革的试行。全书共分9章，内容包括：有机合成的历史、有机合成基础知识、碳-碳单键的形成、碳蔡妓键的形成、氧化反应、还原反应、重排反应、杂环的形成和有机合成设计。
　　本书既可作为高等院校化学、化工、制药等专业有机合成教学用书，也可作为从事相关科学研究的人员参考用书或自学用书。

本书以化学知识为主线，以日常生活为载体，通过介绍化学在生活中的应用，来增加读者的化学知识和培养对化学的兴趣。本书主要内容包括化学的发展、化学与能源、化学与环境、化学与材料、化学与食品、化学与日常生活、绿色化学与清洁生产等。本书的主要特点是具有新颖性和实用性，介绍了有关新材料、新能源汽车、雾霾等当下的热点内容。
本书可作为高等学校的通识教材和青年朋友的科普读物。

　　李秀玲、梁冰编*的《分析化学实验（第4版高等学校教材）》是在2003年四川大学和浙江大学合编的《分析化学实验》（第三版）基础上修订而成的。
　　本书包括滴定分析和重量分析等经典的化学分析方法，还涉及电化学、光化学、色谱等现代仪器分析实验的内容。本书有基本练习、综合测试、自拟方案等三种类型的实验，可供读者选用。本书对第三版中分析化学实验的基本知识及操作部分进行了较大的修改，并新增了环境监测、食品检验等方面新实验，使仪器分析部分的实验内容*加充实。
　　本书是高等学校工科类分析化学实验教材，也可供各类大专院校及有关人员作为教材或参考书使用。