本书是全国普通高等院校工科化学规划精品教材，是根据近年来分析化学的学科发展、教学改革实情和工科基础化学特色，在第一版的基础上修订而成。

　　《无机及分析化学实验（第5版）》是在第四版的基础上，按照教育部相关的教学指导委员会推荐的生物科学类专业化学基础课程教学内容规范要求，结合近年来教学改革和教学实践的发展而修订的。全书分为两部分，分别是化学实验基础知识和基本操作部分及实验部分，共含10章52个实验。此次修订，加强了综合与设计性实验，更新了部分实验安排，并引入趣味性实验和计算机辅助实验手段等内容，更加适合素质教育的需要。书后附常用实验数据表。 　　《无机及分析化学实验（第5版）》可作为高等学校生物科学类专业化学基础课程的教材，也可供其他各相关专业选用和参考。

　　《基础化学》根据高职高 专人才培养计划和教学内容的要求，将“无机化学” “分析化学”和“有机化学”进行了整合。全书共分 11章，1～4章为无机化学部分，内容包括物质结构、 化学反应速度与化学平衡、溶液与离子平衡、氧化还 原与电极电势；5～7章为分析化学部分，内容包括定 量分析概述、滴定分析、吸光光度分析法；8～10章 为有机化学部分，内容包括烃、烃的衍生物和生物体 内三大物质；11章为20个实用性强、应用广泛的实习 实训。
　　本书以培养高素质劳动者和技术技能人才为目的 ，本着“实用为主、够用为度、应用为本”的原则， 可作为农、林、牧、医、生物、食品等相关专业高职 高专院校的教材，也可作为从事相关工作技术人员的 学习参考资料。

《物理化学学习指导与习题解析（第3版）》是与《物理化学（机械及材料类）》相配套的教学参考书。章节与主教材对应，包括热力学第一定律、热力学第二定律、化学平衡、混合物和溶液、相平衡、统计热力学基础、化学动力学基础、电化学、界面现象与分散系统共九章。

　　全国高等医药院校药学类规划教材，于20世纪90年代启动建设，是在教育部、国家食品药品监督管理总局的领导和指导下，由中国医药科技出版社牵头中国药科大学、沈阳药科大学、北京大学药学院、复旦大学药学院、四川大学华西药学院、广东药学院、华东科技大学同济药学院、山西医科大学、浙江大学药学院、复旦大学药学院、北京中医药大学等20余所院校和医疗单位的领导和专家成立教材常务委员会共同组织规划，在广泛调研和充分论证基础上，于2014年5月组织全国50余所本科院校400余名教学经验丰富的专家教师历时一年余不辞辛劳、精心编撰而成。供全国药学类、中药学类专业教学使用的本科规划教材。
　　本套教材坚持“紧密结合药学类专业培养目标以及行业对人才的需求，借鉴国内外药学教育、教学的经验和成果”的编写思路，20余年来历经三轮编写修订，逐渐形成了一套行业特色鲜明、课程门类齐全、学科系统优化、内容衔接合理的高质量精品教材，深受广大师生的欢迎，其中多数教材人选普通高等教育“十一五”“十二五”*规划教材，为药学本科教育和药学人才培养，做出了积极贡献。
　　第四轮规划教材，是在深入贯彻落实教育部高等教育教学改革精神，依据高等药学教育培养目标及满足新时期医药行业高素质技术型、复合型、创新型人才需求，紧密结合《中国药典》、《药品生产质量管理规范》(GMP)、《药品非临床研究质量管理规范》(GLP)、《药品经营质量管理规范》(GSP)等新版国家药品标准、法律法规和2015年版《国家执业药师资格考试大纲》编写，体现医药行业*要求，更好地服务于各院校药学教学与人才培养的需要。

　　《无机及分析化学实验》是根据普通本科院校的培养目标，参照农业院校教学大纲的要求，并结合参编人员多年来教学实践经验进行编写的无机及分析化学实验教材，同科学技术文献出版社出版的《无机及分析化学》一书配套使用，也可以单独使用。
　　全书主要包括五部分内容：无机及分析化学实验基础知识；无机及分析化学实验基本操作技能；无机及分析化学基本操作与无机化学部分实验；分析化学部分实验；综合性实验。为了适应不同院校、不同层次的需要，《无机及分析化学实验》侧重于基础定量分析，同时也紧密结合生物学、农学、食品工程和药学等专业编写了实际样品分析内容。
　　《无机及分析化学实验》在编写过程中，注意了同高中化学实验内容的衔接，避免了不必要的重复。在实验的选编上，主要侧重于对学生自主探究、独立创新能力的培养，意在充分调动学生学习的积极性。

作为全国的中医药行业中等职业教育规划教材，本版教材按照“政府指导、学会主办、院校联办、出版社协办”的运作机制，于2013年启动编写工作。通过广泛调研、全国范围遴选主编，组建了一支由全国60余所中高等中医药院校及相关医院、医药企业等单位组成的联合编写队伍，先后经过主编会议、编委会议、定稿会议等多轮研究论证，在400余位编者的共同努力下，历时一年半时间，完成了36种规划教材的编写。本套教材由中国中医药出版社出版，供全国中等职业教育学校中医、中医护理、中医康复保健、中药和中药制药等5个专业使用。
本套教材具有以下特色：
1．注重把握培养方向，坚持以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则，紧扣培养一线技能型、服务型高素质劳动者的目标进行编写，体现“工学结合”的人才培养模式。
2．注重中医药职业教育的特点，以教育部新的教学指导意见为纲领，贴近学生、贴近岗位、贴近社会，体现教材针对性、适用性及实用性，符合中医药中等职业教育教学实际。
3．注重强化精品意识，从教材内容结构、知识点、规范化、标准化、编写技巧、语言文字等方面加以改革，具备“精品教材”特质。
4．注重教材内容与教学大纲的统一，涵盖资格考试全部内容及所有考试要求的知识点，满足学生获得“双证书”及相关工作岗位需求，有利于促进学生就业。
5．注重创新教材呈现形式，版式设计新颖、活泼，图文并茂，配有网络教学大纲指导教与学(相关内容可在中国中医药出版社网站www．cptcm．c。m下载)，符合中等职业学校学生认知规律及特点，有利于增强学生的学习兴趣。

　　《分析化学》是作者精心为广大读者朋友们编写而成的。《分析化学》可供高等农林院校生命科学、食品科学、环境科学、林产化工类等相关专业使用，也可供医、药、化学等其他相关专业使用，可用作研究生入学考试参考书，还可供有关科研单位或药品等质量检验部门的科研、技术人员参考。

　　《有机化学实验》主要介绍有机化学实验基本知识和方法、有机化合物的基本分离提纯方法和技术、有机化合物的制备和合成实验、常见有机化合物的性质鉴别和官能团测试方法等。本书结合成人教育及具有一定基础读者的需要，以工作辅助和实际应用为目的而制定。

本书是全国高职高专药学类专业规划教材之一， 本书的编写着力构建具有药学类专业特色和高职高专学制层次特点的课程体系，着意追求教材的可授性和可读性,力求满足专业岗位需要、“学教”需要和社会需要。本教材的理论内容包括十一章，依次为分散系(包括稀溶液、胶体溶液的基本知识)、化学热力学基础、化学反应速率、四大化学平衡(包括酸碱平衡、溶解沉淀平衡、氧化还原平衡和配位平衡)、物质结构(包括原子结构、分子结构)、元素知识（包括主族元素和副族元素）。每章后均附有习题。实验部分共设十二个项目，主要内容有化学实验基本操作，溶液的配制，有关常数的测定，无机物的制备及性质等。本书可供全国医药高职高专院校药学及相关专业使用。

本书是编者根据高职高专生物技术专业要求，结合高职教育人才培养的特点编写而成。本书共5篇，由9个项目组成，每个项目又分为仪器分析技术理论基础和仪器分析检测实训项目两个部分，第9个项目为综合实训任务。重点介绍了光学分析技术、电化学分析技术、色谱分析技术及其他重要分析技术的基本原理、仪器的构造、实验技术和经典的分析检测项目。为了增强学生对各类仪器分析技术的综合应用能力和理解分析技术的先进性、前沿性，本书设置了项目小结、知识链接、练习题等内容。

本书可供高职高专院校生物技术类、制药技术类、化工类、食品类、环境类等相关专业师生使用，也可供相关从业者参考。