本书是为配合山东人民出版社“医药院校数理化系列规划教材”中的《基础化学》而编写的教学参考书。针对医药类院校一年级学生的特点，将基础化学课程的基本概念、基本原理和基本要点，以习题的形式加以引导，帮助学生复习消化相关知识。《21世纪医学院校数理化系列规划教材：基础化学学习指导》在编写时紧密联系医学相关知识，强化基础化学在医学中的应用练习，这将会极大调动学生学习基础化学的主动性，提高学习效率。

本书将实验基本知识、基本操作练习与专业性和综合性实验集为一体，着重介绍了66个不同性质、不同分析对象的实验。其中包括29个化学分析实验和31个基本仪器和应用分析实验，4个分析化学中的分离技术实验，还编入了一定量的自拟方案和综合性实验。

    《物理化学习题详解（第2版）》是为配合武汉大学出版社出版的《物理化学》（第二版）教材而编写的。全书包括化学热力学、相平衡、统计热力学、化学动力学、电化学、界面化学及胶体化学等学科内容，共分为17章习题。每一章均分为本章基本内容与习题解答两部分。“基本内容”部分对各章节的基本概念、重要原理和主要公式作了概括与总结，以方便学习者全面了解与掌握各章节的内容。“习题解答”部分除了给出习题的解答外，对于有代表性及较难的习题的解题方法及所涉及的基本原理、解题思路与方法作了较详细的分析，以帮助初学者尽快熟悉与掌握物理化学习题的解题方法。全书采用以SI单位为基础的《中华人民共和国法定计量单位》和国家标准所规定的符号。《物理化学习题详解（第2版）》最后附有武汉大学历届硕士研究生物理化学入学试题及其参考答案。

    《高分子科学导论》系统介绍高分子科学的基础知识，包括高分子的合成与化学反应、高分子结构与性能的关系、高分子的分析与表征、典型高分子材料的性质与应用，以及高分子科学的发展历程和研究前沿。针对非高分子专业本科学生的学习特点，从培养学生学习兴趣和提高学生综合素质入手，用较为浅显易懂的语言对高分子科学的重要知识加以介绍。
    《高分子科学导论》适合作为高等院校非高分子专业的基础课程教材，也可作为高分子专业学生的入门基础教材和读物，还可供从事与高分子材料相关生产与研究的工作者参考。


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    《化学物质的风险评价》从人类健康和生态安全两个方面阐述了化学物质风险评价的原理、方法和应用。全书分为两部分，第一部分以人类健康为主题，首先介绍了化学物质对人类暴露评估，然后说明了致癌性和非致癌性化学物质的危害性评价方法，最后对致癌性化学物质的风险特征进行刻画，主要是以癌症的发生率、社会费用损失或者剩余寿命的损失作为评价终点进行评价。第二部分是以生态安全为主题，介绍了不同的生物暴露的暴露评价，包括常用的数理统计方法、模型外推方法和生态风险评价方法，在环境基准制定和环境政策决策方面的运用。生态危害性评价包括了在不同层次上进行危害性评价的方法，以及这些方法的适用范围。生态风险的评价通过对不同浓度下的危害发生的概率、生态损失和社会损失期望来描述风险。最后说明了这些方法在化学物质的管理、水质、食品、药品和环境等方面的安全基准制定，以及在政策制定和决策等方面的运用。
    《化学物质的风险评价》既可作为环境科学、地理科学专业本科生及研究生教材，也可供相关专业研究人员参考。

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    本书是在厦门大学出版社出版的《新编物理化学实验》(1999年)的基础上，并结合1998年原国家教委主持召开的面向21世纪化学本科实验教学大纲的基本内容进行修改、更新和补充而编写的。
    物理化学实验是建立在普通物理实验、无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验等实验学科基础上的一门综合性基础化学实验，同时也将为化学各学科的综合性实验及学生今后的科学研究打下一定的基础。
    本书的编排分为三个部分：误差理论及数据处理；基础物理化学实验及探索性物理化学实验。基础物理化学实验部分按照热力学、动力学、电化学、物质结构、胶体及表面化学，共开设23个实验。每个实验内容合目的要求、基本原理、仪器及试剂、实验步骤、数据处理及思考题等。每个实验力求对所需的基本理论作简单介绍，但对实验步骤及细节、本实验所用仪器与各种实验技术都作了较为详细的叙述，使每个学生在阅读实验内容后，在教师的指导下能够独立进行实验。
    探索性物理化学实验的开设是为了让学生能够充分地发挥主观能动性，把所学的理论知识加以综合运用解决实际问题，培养学生由“印证理论型”向“创新能力和素质提高型”转变。在归纳总结科技文献资料、国内外物理化学实验书以及本学院部分科研成果的基础上我们编写了6个探索性物理化学实验，并首次尝试将理论计箕化学的内容纳入到物理化学实验中。书中的实验内容只是给学生提供基本实验内容，而在做探索性物理化学实验时，具体实验内容是在基本实验内容的基础上扩展，扩展的方向主要是探索影响热力学过程、动力学过程等的因素，着重训练学生根据实验目的进行设计实验的能力和实验结果误差分析的能力，实验报告是以论文的形式提交。

        杨高文主编的《基础化学实验》采用了新的实验模块体系，按基本操作、基础实验、综合实验、设计和研究与应用型实验模块编排，内容包括有机化学实验基础知识介绍、有机化学实验基本操作技术、基本操作实验、基础型实验——有机化合物的制备、绿色有机合成和天然有机产物的提取与分离实验、提高性与应用型实验以及附录等七个部分。既注重学生实验技能的训练、基本理论的掌握，又注重学生实验能力、分析解决问题能力及创新能力的培养。
    本教材选编的实验，充分考虑了不同层次和不同专业的教学需要。可以根据不同的教学对象选择不同的教学内容，作为高等学校化学、应用化学、化工类、材料类、生物食品类、农学、医学、药学、环境类等专业有机化学实验的教材或教学参考书。

   《物理化学实验（第2版）》是大学基础化学实验课适用教材。物理化学实验以物理化学参数的测定为主线，强化基础知识和基本测量技术训练。内容包括基础知识和基本测量技术、常用仪器简介、基本实验部分以及综合性、设计性和研究性实验等。
《物理化学实验（第2版）》可作为工科院校或综合性大学各相关专业本科和专科学生的基础化学实验教材，对于化工、材料、医药、纺织等行业从事化学工作的实验技术人员也有一定参考意义。

《21世纪化学丛书：配位化学（2版）》系统介绍了配位化学的形成与发展，配合物中的化学键理论，配合物合成、结构和反应性能，与生命过程相关的配位化学，配位化合物与新材料、分子组装与器件以及纳米配位化学等多方面的内容。第二版对第一版内容进行了修改和完善，增加了部分最新研究进展和成果，还增加了纳米配位化学一章(第6章)，介绍了配位化合物纳米材料和以配合物为前体的纳米材料等方面的研究工作。同时介绍了国际上具有代表性课题组的研究工作，以及我国广大科学工作者在相关领域所做的工作和研究成果。由浅入深，既有一定的理论知识，又有较强的实用价值。《配位化学》可供从事化学、化工、环境、生物、生命、材料、医药卫生等相关学科的大专院校师生，科研院所的研究和技术人员，科技和政府的管理人员及各阶层的化学爱好者阅读。

根据化工类工程教育专业认证的要求，结合教育部高等学校化学与化工学科教学指导委员会新近制定的“化学工程与工艺专业培养方案与规范（草案）”和“近化学类专业化学基础课教学基本要求（草案）”·兼顾相关专业的需求，天津大学、大连理工大学、浙江大学、北京化工大学四校联合编写了基础化学系列简明教程。这套系列简明教程既保证了必要的基础理论．又突出了工科专业的应用性；既着眼于化学工程与工艺专业，又适合于制药、材料、纺织、食品、环境、能源、生物学、医学、药学、农学等专业。 《无机化学简明教程》是其中的无机化学分册．包括化学反应基本原理、物质结构基础知识和元素化学的核心内容。编写中注意突出应用和渗透工程意识．力求简明实用，符合少学时无机化学课程教学的需要-可作为化工、制药、环境、轻工、纺织、材料、冶金、地质等各专业无机化学课程教材，也可供其他院校相关专业少学时无机化学课程选用。

　　 《分析化学（仪器分析部分）（第3版）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是2007年北京市高等教育精品教材立项项目的研究成果。全套教材分为两册，本册为仪器分析部分。 本书是在2004年出版的《分析化学（仪器分析部分）》（第二版）的基础上，重新审定编写而成的。全书共分18章，对各种光谱分析法、电分析化学法、色谱法与毛细管电泳法、质谱法和核磁共振波谱法等的基本原理、仪器结构、实验方法和技术以及实际应用都进行了比较详细的介绍。其他仪器分析方法，包括x射线荧光法、表面分析法和流动注射分析法等进行了简要的介绍。在各章中尽量体现新的仪器和新的方法。每章末附有思考题与习题和参考文献。附录给出部分习题的参考答案。 本书可作为高等师范学校本科化学专业、应用化学专业仪器分析课程的教材，也可供理、工、农、医等高等院校的相关专业作教材或教学参考书。

本书分为六章，按基本操作、基础实验、综合实验、设计实验模块编排。有机化学实验课是一门以有机物和有机化学反应为实验对象，应用实验技术理论和方法解决和分析化学实际问题的化学实验课。使学生掌握必要的解决有机化学问题的基本技术理论、技术方法和实验技能；通过有机化学实验课程的学习，巩固和促进理论有机化学的学习；养成良好的科学实验习惯，锻炼和培养学生的科学素质和能力。