本书旨在通过对载人航天科技知识的介绍,培养和启迪青少年的科学精神、系统思维、创新意识。作者结合多年研究与实践经验,重点介绍了中国载人航天工程的组成、原理,以及航天实验的方法、意义与成就。本书语言简洁、准确,笔法细腻,图文并茂,使高科技内容更加生动具体,易于理解。书中还介绍了北京市中小学生航天科技体验与创意设计大赛的内容和规则,在这个舞台上,孩子们有机会亲身感受航天实验的创作过程,更可以相互交流,自由放飞自己的航天梦想!
你知道都有哪些动物上过太空么?
下一个将人类送上月球的国家会是中国吗?
你知道宇航员在太空中待过多久吗?
……
边玩边学,探索宇宙空间的奥妙。
图文并茂,学过的知识忘不了!
拿起铅笔,跟孩子玩遍18个太空迷宫吧!
当走完全部迷宫后,太空对你们来说就不再遥不可及。
但是,要小心迷宫里那些错误的路线哦。
《星星离我们有多远》用通俗易懂的语言向我们展现了人类探索宇宙奥秘的漫长历程。作者把历代天文学家创造量天尺的过程娓娓道来,介绍了从近处的月亮到极远处的类星体的距离的量、估,包含了大量的天文知识和历史知识。被列为教育部新编初中语文教材指定阅读,作品文笔流畅,是难得的天文科普佳作。
1979年诺贝尔物理学奖得主史蒂文·温伯格的畅销书《*初三分钟:关于宇宙起源的现代观点》是一本介绍早期宇宙的状态、构成及演化的相关知识,特别是大爆炸后数秒至几分钟的宇宙形态及其变化过程的科普读物。书中深入浅出地讲解了宇宙的大尺度结构、漩涡星云的性质、遥远星系的红移、宇宙微波背景辐射、科学家们提出的各种宇宙模型以及宇宙的未来前景等问题。该书被评为改变世界的25本科普书之一。
《恒星的故事/牛顿科学馆》从概述当今天文学革命入手。它应该能够让大家感受到本系列著作中我们要讨论的主题。《恒星的故事/牛顿科学馆》的其余部分主要讨论恒星的本质、它们的稳定性和它们所辐射能量的来源。天体物理学就是从这些方面开始的。天体物理学开始于19世纪初的几十年。虽然这个学科在1870年就奠基了,但该学科结构在20世纪20年代才建成。我们对恒星本质的理解,大多可以追溯到这一时期。正如前面所提及,该系列著作不仅要告诉读者天文学中哪些东西已经很好地解决了,而且要告诉读者当前天体物理学中那些令人兴奋的挑战。有趣的是,证实20世纪二三十年代许多颇具先见之明的猜想的决定性证据是在最近10多年才得到的。《恒星的故事/牛顿科学馆》的最后两章将重点介绍这些新进展。
本书从人类所居住的地球出发,依次涉及月球、行星、彗星、小行星、流星、卫星、太阳、恒星、银河系、星系和字宙,其间插入一些重要的相关知识、历史掌故、*成就和公众普通感兴趣的间题。尽可能将天文学的基础知识、历史沿革,重大发现、天文学家的主要质献,以及通过空间探测所取得的*成果,以通俗的语言向读者逐一介绍。