《大气物理：热力学与辐射基础》是作为大气物理学的基础教材编写的，是以后学习云物理学、卫星气象和遥感等课程的基础。在介绍大气静力学的基础上，教材对大气热力学和大气辐射进行了较为详细的介绍和讨论。大气热力学详细讨论了大气中水的相变、等压过程、干绝热过程、湿绝热过程、混合过程、热力图及其应用和静力稳定度等。大气辐射讨论了辐射与物质的相互作用、太阳辐射、长波辐射和包括散射时的辐射传输，最后是辐射平衡的讨论和观测结果。《大气物理：热力学与辐射基础》可作为高等院校大气科学学科本科生的专业课教材，也可供相关专业的本科生或研究生以及从事大气科学和大气环境工作的人员学习和参考。
《大气物理：热力学与辐射基础》是作为大气物理学的基础教材编写的，是以后学习云物理学、卫星气象和遥感等课程的基础。在介绍大气静力学的基础上，教材对大气热力学和大气辐射进行了较为详细的介绍和讨论。大气热力学详细讨论了大气中水的相变、等压过程、干绝热过程、湿绝热过程、混合过程、热力图及其应用和静力稳定度等。大气辐射讨论了辐射与物质的相互作用、太阳辐射、长波辐射和包括散射时的辐射传输，最后是辐射平衡的讨论和观测结果。《大气物理：热力学与辐射基础》可作为高等院校大气科学学科本科生的专业课教材，也可供相关专业的本科生或研究生以及从事大气科学和大气环境工作的人员学习和参考。
2008年5月12日，中国汶川发生了里氏8级的大地震。举世罕见的自然灾难强烈地震撼了国人的心。于是，“一方有难，八方支援”，在很长一段时间内，全国人民的注意力几乎全部集中在灾后救援与灾后重建之中。不可否认，灾难的历史几乎与人类历史一样的漫长，这其中有地震、滑坡、泥石流等自然灾害；也有矿难、恶性交通事故、火灾、环境破坏、灾难性踩踏事件等人为或技术的灾难；还有从公元6世纪遍及全世界的“黑死病”（鼠疫），18世纪出现的霍乱，19世纪的炭疽，20世纪的埃博拉病毒、禽流感、艾滋病毒、疯牛病、亨德拉病毒、汉坦病毒、尼巴病毒，到21世纪初的SARS病毒、猴痘、猪链球菌等人类与动物的疾病史；更有战乱频繁，群体性问题凸显，以及以美国“9·11”为标志的传统国家安全的恐怖袭击等等。全球化时代与信息化时代的到来，并没有减少风险的存在，相反，风险依然如影随形，无处不在，无时不有，人类社会越来越面临着生存环境的考验。而在风险和灾难面前，人类总是显得非常脆弱。
上述灾难都属于突发公共事件，包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。其共同的特征是突发性、紧急性、迅速蔓延性、高度不确定性、影响的社会性以及非程序化决策等特点。
本书是一部有关大自然方面的科普图书，内容丰富有趣，语言通俗易懂，并配有精美插图，是广大青少年认识自然、感知大自然神奇力量的必读手册。
是风云三号卫星应用技术的全面总结，其内容包括我国极轨气象卫星发展简史，风云三号卫星地面应用系统概况、星载遥感仪器探测原理和性能指标、地理定位和辐射定标方法、产品生成原理和应用示例、数据文件命名规则、结构和详细内容等。《新一代风云极轨气象卫星业务产品及应用》可供从事大气科学、海洋学、环境科学、地理学以及农业、林业和水利科学方面的科研、业务和应用开发人员使用，又可供大学相关专业师生参考。
更多科学出版社服务，请扫码获取。
青藏高原低涡、切变线是影响我国灾害性天气的重要天气系统。本书根据对1999年高原低涡、切变线的系统分析，得出该年高原低涡、切变线的编号，名称，日期对照表，概况，影响简表，影响地区分布表，中心位置资料表及活动路径图，高原低涡、切变线移出高原的影响系统；计算得出该年高原低涡、切变线影响降水的各次高原低涡、切变线过程的总降水量图、总降水日数图。
《青藏高原低涡切变线年鉴1999》可供气象、水文、水利、农业、林业、环保、航空、军事、地质、国土、民政、高原山地等方面的科技人员参考，也可作为相关专业教师、研究生、本科生的基本资料。
更多科学出版社服务，请扫码获取。
大气层底部的对流层是天气现象出现的圈层，基本上所有的天气现象都发生在这里。天气的变化主要是大气温度、气压和含水量变化的结果。大气温度的不同，形成了冷暖气团，冷暖气团的相遇形成了锋面，从而发生降水，这是我国主要的降水天气系统。
《雷电颂》系统地向读者介绍了各种自然现象形成的原因、特点、规律、趣闻趣事，以及与人类生产生活的关系等内容，旨在使读者全方位、多角度地认识各种自然现象，丰富自然知识。
大自然给人类的生存提供了宝贵而丰富的资源，同时也给人类带来了灾难。抗御自然灾害始终与人类社会的发展相伴随。因此，面对各类自然资源及自然灾害，不仅是人类开发利用资源的历史，而且是战胜各种自然灾害的历史，这是人类与自然相互依存与共存和发展的历史。正因如此，人类才得以生存、延续和发展。
地球上大气、海洋、陆地和冰冻圈构成了所有生物赖以生存的自然环境。自然现象，是在自然界中南于大自然的自身运动而自发形成的反应。大自然包罗万象，千变万化。她用无形的巧手不知疲倦地绘制着一幅幅精致动人、色彩斑斓的巨画，使人心旷神怡。就拿四季的自然更替来说，春天温暖，百花盛开，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，孩子们在草坪上玩耍，到处都充满着活力；夏天炎热，葱绿的树木为人们遮阴避日，知了在树上不停地叫着。萤火虫在晚上发出绿色的光芒，装点着美丽的夏夜；秋天凉爽，叶子渐渐地变黄了，纷纷从树上飘落下来。果园里的果实成熟了，地里的庄稼也成熟了，农民不停地忙碌着；冬天寒冷，蜡梅绽放在枝头，青松依然挺拔。有些动物冬眠了，大自然显得宁静了好多。
《气候变化：多学科方法（第2版）》描述了全球气候的构成成分和有史以来影响气候的自然原理，还解释了多种因素的相互作用对气候的影响；回顾了气候变化的测量方法，强调了在寻找观测结果和可能自然原因之间的关系时统计分析的重要性；讨论了包括人类活动在内的气候变化的原因如何与气候变化的证据相联系，以及如何模拟这些原因以预测未来的气候变化；最后讲述了这些模式对围绕气候变化、预防和减缓的经济与政治争论产生的影响。 《气候变化：多学科方法（第2版）》适用范围广可用于与气候变化对地球和生活在地球上的所有生命所带来影响的相关的初级课程，如气象学、海洋学、环境科学、地理学、农学和社会科学等学科都可以参考此书。对于希望更进一步了解气候变化并且仔细研究其细节的广大读者来讲，《气候变化：多学科方法（第2版）》也非常具有吸引力。
