《爱因斯坦陪审团》讲述了两次世界大战之间，德国、英国和美国的天文学家如何竞相验证爱因斯坦相对论的戏剧性故事。杰弗里· 克雷林斯滕基于广泛的档案研究，展示了这些早期的科学争论如何形成了我们今天所持有的文化态度。

本书从天文学家视角考察爱因斯坦广义相对论，其中许多人并不信服爱因斯坦惊人突破的合法性。在理论发展初期，有人试图验证他的理论，却徒劳无功。而另一些人千辛万苦、不惜工本得出的结论是，这个理论是错的。

这是一个关于国际竞争和密谋策划的故事，充满了从作者对相对论历史和发展的穷究细查中搜罗到的细节。研究表明直到20世纪20年代，天文学和物理学的重心从欧洲转移到美国，利克天文台和威尔逊山天文台的观测研究才使爱因斯坦的工作合法化。作者有力地说明，如今笼罩在这位著名科学家周围的光环，始于那些在公众聚光灯下工作的职业科学家之间的早期争论。

本书为中心做匀速圆周运动，地球的运动由自转、公转和岁差三种运动构成，描述天体的位置有必要用到球面三角形等等。哥白尼的学说改变了那个时代人类对宇宙的认识，而且动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。由于时代的局限，哥白尼只是把宇宙的中心从地球移到了太阳，并没有放弃宇宙中心论和宇宙有限论。虽然哥白尼的观点并不完全正确，但是他的理论的提出给人类的宇宙观带来了巨大的变革。

本书内容包括：古人又敬又畏的天、水的双胞胎姐妹——雨雪、最佳合伙人——雷电、春的“十二时辰”好雨知时节，当春乃发生、夏的圆舞曲：仲夏苦夜短，开轩纳微凉、秋的奏鸣曲：梧桐一叶落，天下尽知秋、冬的“合家欢”：晚来天欲雪，能饮一杯无？文明的曙光——日、精神的家园——月、古人的星辰大海、古代天文学家，你知多少？古代天文历法仪器宇宙的大门——古代天文台。

自人类第一次用步伐丈量大地，探索空间的脚步就从未停止。空间是什么，空间里有什么，空间的边界在哪里？从古至今，人类对空间的理解经历了从简单到复杂的演变，文明与科技也在此过程中发展向前。

史前时期，人类对天空和地面空间形成了最初的认知。在早期文明中，先人用神话确立我们在哪里的最初答案。时光轮转，古人逐渐勾勒出复杂美丽的地图，并且能够利用星座找到方向。在中世纪，计算和导航工具更加完善，新大陆的发现彻底改变了我们对地球空间的认知，随之而来的探索迅速填满了古老羊皮纸地图上的空白。在当今时代，望远镜拉近了我们与天空的距离，新的天体被不断发现。星云变成了星系，星系汇成茫茫星河，融入无涯宇宙，但仍不断有新的理论重塑着宇宙的轮廓。

过往的理论或被证实、或被推翻，而广袤的空间却始终散发着无穷的魅力，吸引后来的我们去发现，去留下新的足迹。

作为“重庆市清廉文化建设”的创新工作成果，本周历采用“梅兰竹菊”等中华优秀传统文化的艺术设计理念，基于一年中的四个季度进行划分，每周均设一页，一面主要呈现与清廉文化建设相关的历史故事及名言警句，搭配优美灵动的传统国画精粹，整体风格极具美感雅致；另外一张对应页面则设为周历功能页，在满足读者记事、查阅日期的实用性功能的同时，兼有同清廉文化主题相关的经典名句的展示，日程安排和廉洁文化勉励二者予以有效结合。每月的月末还配有译文的文言廉政经典故事，以史为鉴，有助于读者加深对廉政智慧的认识与领悟。整本周历精选的诸幅“清新淡雅”“妙笔丹青”等特质的传统国画，广泛穿插于周历文本始终，借由历史上著名画家的画笔所勾勒出的中华文化精神图景，生动突显出悠久且深厚的文化特色，与本周历之文字编排相辅相成，两者的结合相得益彰，兼具实用性与美观性。

《千年永宁日历》为我社和朵云黄岩书店的合作书，主要由名人大儒、文物古迹、非遗文化、古诗文选、旅游景区、山川风物等元素组成。《千年永宁日历》以日历的形式重现黄岩当地的物质文明和精神文明面貌，每一帧精美的日历都是黄岩历史长河中的炫丽浪花，它向世人展示自唐代建县开始，一直到现代，黄岩浩瀚壮美的历史画卷，重现了千年永宁的文化生活、风土人情、衣食住行等物质文明和精神风貌，图文并茂，装帧精美，具有较好的审美价值和实用价值。

“万物有科学”是针对6-12岁少年儿童编写的科学启蒙故事书，将晦涩难懂的科学知识以故事的形式呈现，在轻松的阅读中打破学科界限，为孩子构建完整、立体的科学知识体系。全书共分8册，涵盖物理、化学、天文、地理、人体等5大学科，11大主题，800多个知识点，参照初中物理、化学、地理等科目的教学大纲和《义务教育小学科学课程标准》编写。本书《太空总是闲不住》精选了15个孩子最感兴趣的天文知识点：宇宙大爆炸、银河系、太阳系、地球、月球、卫星、彗星、小天体、黑洞、星座、日心说等等，展开一系列有趣的故事，如银河像带子还是棒棒糖、地球是太阳系的宠儿吗、卫星为什么甘愿做行星的小跟班等。每个故事蕴含一个和宇宙相关的知识点。不但有大量精美的手绘插画，还有作者摄制的宇宙星空图片，让孩子身临其境，感受真实太空的美。有人物、有游戏，图文并茂，形式生动有趣，从生活中的小事切入科学知识，让孩子体悟到科学无处不在，懂科学对我们的生活大有帮助。

“核物理能让铅变成金子？”“纳米技术在研制真正的隐身衣？”“心理学可以让你自信面对学习压力？”……超多有趣的前沿问题，正等待你来寻找答案！《10岁开始学通识》共8本，由牛津大学等一线学者共同创作，武汉大学、中国科学院等高校学者审校，助力小初衔接。涵盖8大未来重点学科：量子物理、天体物理、核物理、纳米技术、心理学、哲学、经济学、社会学。既有物理、化学知识，帮孩子打牢理科基础；又有心理健康知识，让孩子不焦虑、不内耗，自信面对学习压力。助力孩子跨越小初衔接，成就初中小学霸。

火星取样返回探测是火星探测的重要方式之一。本书综合国际上对火星取样探测研究的成果，从科学角度围绕火星取样返回的四个科学目标，介绍了如何选择样品，样品的采集与处理，如何选择着陆点；从工程角度介绍了火星取样返回的整体架构等，带领读者开启“火星寻宝”之旅。

本书从恒星的观测说起，讲述中西方对星座的不同认识，并从恒星的分类、形成、演化等角度，带领读者走进丰富多彩的恒星世界，通过介绍双星、聚星、变星、耀星、超新星、疏散星团、球状星团等概念，以及河外星系、宇宙暗能量等知识，一步步带领读者领略宇宙的神奇与奥妙。

本书为青少年太空探索科普丛书（第3辑）其中之一。本书是国内第一本系统介绍天文星表的科普读物，围绕古今中外的天体星表展开，回顾了数千年的天文学科和观测技术发展史，讲解宇宙的奥秘。内容丰富，可读性强。

本书是国内第一本系统介绍星系团知识的科普图书。宇宙是一个有层次天体结构的系统，体结构由小到大，划分为行星、恒星系、星系、星系群（团）、超星系团等层次结构。宇宙中各个星系并不是孤立地分布的，而是聚集起来形成大大小小的集团系统。由星系、气体和大量的暗物质在引力的作用下聚集而形成的天体系统，包含星系的数量少（低于100个）的称作星系群，星系数量多（超过100个）的称作星系团。星系团和星系群没有本质的区别，仅仅是星系数量和规模上的差别。现已观测到的星系团总数在1万个以上。本书从系统角度介绍了星系团的定义、观测历史、演化特点、研究重点等。从宏观尺度了解宇宙天体结构，可以更加清楚我们人类在宏观宇宙中所处的确切位置是怎样的。