《生物工程趣谈中小学语文教材同步科普分级阅读》董仁威湖北科学技术出版社

内容简介：

人类从几万年前发展到现在，成为地球的主宰，这其中不断地印证着物竞天择，适者生存的逻辑。人类在站到食物链*的同时，是否也要居安思危？我们能有今天的成就，正是无数人的鲜血与心血所筑，我们今天的思考不同于历史，我们面向的是未来，是人类发展到一个阶段必须思考的如何继续存在下去的问题。
当前社会和技术都呈指数级进步，新一轮的生命剧幕正在拉开，生命科学已从博物兴趣发展为系统工程，深刻影响着我们的经济和社会。生物工程正在受到世界各国的普遍重视，现代生物工程是当前新技术革命的重要组成部分之一。本书用生动的语言向我们讲述生命从无到有、从简到繁、从无知到认知的状态，梳理了人类认识生命和改造生命的历程，以其独有的视角向我们展示了生命科学与现代生物技术的进展。

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