本书是根据国家教育部1998年制定的《经济数学基础》教学大纲并结合当前教育实际及社会需要编写而成的。
全书分上、下两册,四大部分共计12章。上册含微积分学,下册含矩阵方法及其应用、概率统计和数学实验。
本书着重介绍经济数学的基本知识,针对当前教育的实际与特点,特别注重阐明基本概念、基本方法的实质意义、来源背景、做法步骤及应用去向,同时也注重培养学生的抽象思维、观察综合、应用计算及分析、解决问题的素质和能力。
本书可供高等教育财经与管理类本、专科使用,加“*”号的内容可供经、管类有关专业本科选用,也可供工科少学时有关专业学生及经济管理实际工作者与兴趣爱好者选读。
本书是根据教育部2000年7月颁发的《中等职业学校电工基础教学大纲》,按照国家对电类专业中级人才的要求编写的中等职业学校电类专业基础理论课教材,可与《电工技能与实训》教材配套,各有侧重而又自成体系。
本书的主要内容有:电的基本知识、直流电阻电路、磁场及其与电流的作用、电磁感应、电容器及瞬态过程、正弦交流电及其电路、三相交流电路、信号与系统概述等。本书的特点是注重电工基本知识的传授,为学习电类专业的其他专业课程打下良好基础。本书内容丰富,深入浅出,实用性强。
本书可作为城市、农村中等职业学校电类专业基础理论课教材,也可供电工、电子技术培训班,军、地两用人才及城市、农村广大电工使用。
本书旨在通过各种形式的训练来提高中专学生的英语听力水平。全书共20个单元,每单元由5个部分组成:辨音练习、句子理解、对话理解、短文理解、图表理解。这种编排形式难度上循序渐进,利于学生克服英语听力中的畏难情绪,逐步提高听力水平。材料的选择上,本书充分注意了素材的趣味性(有的配以插图,有的本身为幽默故事或笑话,还在适当的地方配以优美的英文歌曲),力求提高学生听音的兴趣。各个板块练习的设计与考试题型结合起来,以便在提高学生实际听力水平的同时,增强应试能力。
本书以追求逻辑性与独立性相交融,抽象说理与形象启示相伴生,理论与实践相结合,创新与继承相统一的效果为旨归,使本书形成鲜明的个性和特色。它的个性和特色体现在丰富的内容中。本书的内容主要包括3大章共18个具体方面。这3大章分别为现代管理观念、现代管理实务和现代管理艺术。18个具体方面为:系统观念、创新观念、终身学习观念、以人为本观念、战略管理、企业形象与企业文化、人力资源管理、全面质量管理、时间管理、市场营销、电子商务和电子政务、决策艺术、协调人际冲突的艺术、用权的艺术、用人的艺术、激励的艺术、理财的艺术、会议的艺术等。
本书体例新颖,内容切实,可读性强,适合从事管理理论研究和实际工作的人士阅读,也适用于各类管理专业的研究生、本专科学生使用。
为让学生有更多操练的机会,除每单元中的Exercises外,每册教材还编写了与各单元配套的综合练习(Workbook),教师可根据学生实际灵活选用。
每册教材后附有语法(Appendix 1)和总词汇表(Appendix 2)。Appendix 1的语法内容较前面每单元的语法内容更为详尽,教师可根据学生情况有选择地讲解,学生也可自行复习、学习或查阅。总词汇表按字母顺序排列,其中标有。号的单词为达到“较高要求”应掌握的词汇。教材每单元的Reading中未列出的生词和词组,也一并收集在词汇表内,便于学生查阅。
本套教材还配有同步的“教学参考”1~4册,其中含有教学重点、教学参考和练习参考答案(含听力材料)。教材中的对话、短文和听力材料均配有录音磁带。