本教材的内容选取对应于生物分离与纯化生产企业岗位的职业活动,旨在培养学生的动手能力、分析解决问题的能力。内容上主要包括发酵液的预处理、萃取技术、沉淀与结晶技术、吸附分离技术、色谱分离技术、膜分离技术、浓缩与干燥技术。
本教材内容力求体现“以服务发展为宗旨,以能力培养为本位,以促进就业为导向”的职业教育理念。坚持理论“必须、够用”的原则,以生产实际中典型生物分离与纯化为载体,重点突出教学做一体化的模式,采用以项目为导向的编写体例。
本教材的内容选取对应于生物分离与纯化生产企业岗位的职业活动,旨在培养学生的动手能力、分析解决问题的能力。内容上主要包括发酵液的预处理、萃取技术、沉淀与结晶技术、吸附分离技术、色谱分离技术、膜分离技术、浓缩与干燥技术。
本教材内容力求体现“以服务发展为宗旨,以能力培养为本位,以促进就业为导向”的职业教育理念。坚持理论“必须、够用”的原则,以生产实际中典型生物分离与纯化为载体,重点突出教学做一体化的模式,采用以项目为导向的编写体例。
本书共分为三个部分,运用系统论工具融合科学、工程学和临床医学领域前沿与基础知识。第一部分通过探讨自然界生物灵感来源,自然界构建装置的物理约束,自然界不同尺度的结构、材料、系统和各种仿生方法等介绍了新一代仿生装置的科学基础;第二部分通过对神经影像技术、神经发育学的考察及神经系统重构案例分析等探讨了自适应和人类神经系统对于神经假体装置和神经康复技术研发的启示;第三部分展望了神经假体、神经康复装置及康复机器人等装置研发的技术挑战,同时还探讨了新兴技术带来的人-机器关系改变。
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本书共分为三个部分,运用系统论工具融合科学、工程学和临床医学领域前沿与基础知识。第一部分通过探讨自然界生物灵感来源,自然界构建装置的物理约束,自然界不同尺度的结构、材料、系统和各种仿生方法等介绍了新一代仿生装置的科学基础;第二部分通过对神经影像技术、神经发育学的考察及神经系统重构案例分析等探讨了自适应和人类神经系统对于神经假体装置和神经康复技术研发的启示;第三部分展望了神经假体、神经康复装置及康复机器人等装置研发的技术挑战,同时还探讨了新兴技术带来的人-机器关系改变。
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为推动学习贯彻总体国家安全观走深走实,引导广大公民增强国家安全意识,在今年4.15第6个全民国家安全教育日来临之际,中央有关部门组织编写的首批重点领域国家安全普及读本——《国家科技安全知识百问》《国家核安全知识百问》《国家生物安全知识百问》,由人民出版社出版,
为推动学习贯彻总体国家安全观走深走实,引导广大公民增强国家安全意识,在今年4.15第6个全民国家安全教育日来临之际,中央有关部门组织编写的首批重点领域国家安全普及读本——《国家科技安全知识百问》《国家核安全知识百问》《国家生物安全知识百问》,由人民出版社出版,