大熊猫是我国土生土长的奇珍异兽，在我国浩如烟海的历史文献中总可以窥见其影影绰绰的身影。《诗经》中有“献其貔皮”的记载，白居易在《貘屏赞》中有“邈哉其兽，生于南国。其名日貘，非铁不食……寝其皮避瘟，图其形避邪”的吟咏。貔、貘即大熊猫古名。在今天，大熊猫既是中国人民的宝贵财富，也是弥足珍贵的世界自然遗产；既具有很高的科学、生态、文化及观赏价值，也是全球自然保护的象征。
　　四川省第四次大熊猫调查始于2011年6月，历时近3年。与前三次调查相比，第四次大熊猫调查的范围更广，调查内容更为全面，技术手段更为先进。《四川的大熊猫——四川省第四次大熊猫调查报告》全面反映了我省野生大熊猫和圈养大熊猫种群数量、分布、栖息地、干扰与威胁因素、保护管理等方面的调查和研究成果，她的出版必将推动四川省大熊猫保护管理、科学研究、大熊猫文化建设和长江上游生态屏障建设。
　　从四川第四次大熊猫调查结果看，四川省野生大熊猫种群数量及栖息地面积均有显著增长，这是四川省大熊猫主管部门、大熊猫自然保护区、科研工作者及社会各界共同努力的结果，是四川省实施天然林保护、退耕还林及野生动物保护与自然保护区建设等生态工程以来在生态文明建设中取得的重大成果。尤其令人欣慰的是，在第四次大熊猫调查中涌现出了一大批理论知识系统、业务素质过硬、动手能力强的专业人才，表明四川省大熊猫保护管理与科研事业后继有人，前景光明。

　　《中国海洋鱼类（套装上中下册）》是一本关于中国近海海洋鱼类分类学和生态学方面大型工具书，为我国海洋鱼类多样性以及相关研究提供学术支持。
　　《中国海洋鱼类（套装上中下册）》收入盲鳗纲、头甲纲、软骨鱼纲和硬骨鱼纲共计47目、313科、3090种。
　　《中国海洋鱼类（套装上中下册）》采用全新体例，采用J.S.Nelson系统编制分类检索表，每种鱼均配有原色图照和简明形态特征、生态习性、区系分布、体长大小及渔业意义、是否有毒、珍稀濒危等文字介绍，具有高的学术价值。

　《动物遗传学(第2版)》一书系统地介绍了动物遗传学的基本概念和基本理念，共12章，包括分子遗传学基础、细胞遗传学基础、遗传的基本规律、遗传物质的改变、基因表达与调控、非孟德尔遗传、动物基因组学概述、群体遗传学基础、数量遗传学基础、遗传与进化、畜禽遗传资源及其保护等。《动物遗传学(第2版)》在照顾系统性的同时重点突出动物遗传学基础知识以及动物遗传学应用问题，并反映国内外动物遗传学方面的*新研究成果，如动物基因组选择和基因打靶等。《动物遗传学(第2版)》将理论部分的重点放在新概念和新理论的延伸方面，同时介绍与课程内容相关的前沿动态。 　　《动物遗传学(第2版)》可作为动物科学类、动物医学类及生物类相关专业本科生的教材，也可供教师和相关科技工作者参考。

　　在地球上，除了人类，还生活着许多多姿多彩的野生动物。它们以自己特有的方式生活在地球的各个角落：有的游弋于水中，有的跳跃于林间，有的奔跑于陆地上，还有的翱翔于天际。
　　《动物快乐学》内容全面，包含了两栖动物、爬行动物、哺乳动物、鱼类、鸟类、昆虫，并且介绍了200余种动物的外貌特征、生活习性，揭示了它们的生存奥秘，展现了它们的迷人魅力，也表达了我们对动物的深深喜爱之情。

　　英国伟大的鸟类学家、插图艺术家约翰·古尔德（John Gould，1804—1881）的第一本书《喜马拉雅山珍稀鸟类图鉴》（A Century of Birds from the Himalaya Mountains），自行印刷于1831年。
　　古尔德首先手绘了80幅草图，这些草图由一位很有天赋的艺术家、他的妻子伊丽莎白转刻到平版石上成为石版画；同时配有威格斯撰写的文字。
　　该图册对对象描绘的周详和准确性，完全超过了此前出版的所有鸟类书籍。特别是今天，其中很多鸟类已经灭绝了，我们只有从古尔德的这本书中找到它们曾经的绝美姿态。

第一章，“孩子，你好像一棵树”，把孩子身心合一的生命比做一棵生命树，阐述对孩子生命树的结构及功能的理解，以及如何尊重孩子生命自有的成长规律和成长需求，培养孩子生命树的各部分健康、协调、可持续生长。第二章，“孩子，你怎么了”，讲述的是作者接待的四个个体心理咨询案例和五个家庭教育咨询案例，从反面解读“孩子的生命树”须完整、协调生长，才能健康可持续。第三章，“孩子，我愿和你一起成长”，通过叙述作者与女儿共成长的故事，表现作者在培育女儿这棵“生命树”的过程中的得与失。第四章，“孩子，我懂你吗”，是对孩子生命树的培养过程中，ZUI重要且容易出问题的四个方面的进一步深入解读。附录，“家庭教育100问”，是作者平日积累的对家长和学生所提问题的解答。

这是一个关于生存的故事。自然界的动物们为了达到延续血脉这一生命目标，必须经历非凡之旅。无论是学习新技能，还是寻找配偶或是保护幼崽，它们所做的一切以及所经历的特殊挑战都是为了实现这一目标。逆境出极解。本书带你探究鲨鱼如何教会信天翁雏鸟飞翔，为什么有些黑猩猩会制作长矛以应对生存问题，鱼类为何会有卓越的建筑技巧，鸟类的诱惑艺术从何而来。书中不仅展示了动物母亲的伟大奉献、青年动物的群体生活，还有某些动物用来战胜或是消灭竞争对手的令人震惊的战术。本书中的图片选自BBC《生命的故事》系列纪录片所拍摄的令人惊叹的照片以及壮观的剧照，记载着自然界戏剧性的时刻，令人过目难忘。本书适合纪录片爱好者、对动物世界感兴趣的大众阅读。

　　《南海深海及岛礁鱼类耳石图谱》是近年来南海大洋性深海及岛礁鱼类调查研究的重要成果，是中国迄今为止记述深海及岛礁鱼类，特别是深海中层鱼耳石较完整的基础资料之一。可供国内外鱼类学家、水产学家、海洋学工作者以及水产院校、综合性大学相关专业师生参考。

   《布洛赫手绘鱼类图谱》从德国博物学家、海洋学家、鱼类学家马库斯?布洛赫的12卷巨著《鱼类博物学》中选取了213幅手绘图谱。
    这些图谱艳丽生动，描绘精细，是科学绘画的杰作，从其精美程度上看，又具有极高的艺术价值，堪称科学与艺术的完美结合。

　　本书是关于海龟解剖方面的专业书籍，其中涉及海龟的种类与鉴定方法、海龟的测量方法及解剖方法，并分十大系统分别详细叙述了各系统的器官位置、结构组成及其功能等知识。该书图文并茂、文字简练而生动，适合高等院校师生教学、脊椎动物学专业研究人员、海洋动物保护学者、爬虫爱好者以及海关动物检验检疫工作人员等参考使用。

　　儿童目击者》是英国DK出版公司为激发孩子们的阅读兴趣而推出的一套丛书。这套丛书由众多 阅读专家共同参与策划，其中包括曾经当过多年教师并专门从事阅读方面的师范教育专家克利夫？穆恩。他先后为孩子和教师们写过160多本书，并编写了CollinsBigCat系列丛书。
　　《儿童目击者》丛书图文并茂，色彩绚丽，精美绝伦，将生动的图画和引人入胜的故事完美地结合起来。丛书中的每一种都旨在提高孩子们阅读能力的同时，抓住他们的兴趣点，增长他们的知识，培养他们热爱读书的好习惯。
　　这套丛书分为5级，分别适应不同年龄儿童的阅读能力，使家长和老师能够准确地为孩子选择适合他们阅读的图书。
　　预备级学习阅读
　　第1级开始阅读
　　第2级开始独立阅读
　　第3级独立阅读
　　第4级熟练阅读
　　孩子们开始阅读的“正常年龄”可以是3~8岁的任何时候，因此上述等级的划分只是一个大概的界限。当孩子处在较低的阅读级别时，家长可以在旁边鼓励他，与他讨论故事情节，并带着他读生词，这种参与对孩子们的阅读有很大帮助。
　　请坚信，无论你为孩子选择了哪一等级的书，都是在帮助他学习阅读，并通过阅读去学习！

海豚是一种本领超群的水生哺乳动物，它们友善而擅于嬉闹，深受人类喜爱。《十万个为什么 不可思议的海豚》针对青少年读者设计，图文并茂地介绍了海豚知多少、海豚的身体、海豚的性情、海豚的种类、海豚的危机五个部分。