这本以教科书形式出版的医患沟通专著与其他医患沟通主题读物不同，我最欣赏的是它的立意，不是孤立地说沟通技能，而是将医学人文素质的养成作为医患沟通技能的必要前提，通俗地讲，就是充分揭示了医患沟通艺术的“冰山底座”。将“医学人文素养”与“医患沟通”缀连起来论述，沟通就不再是一堆技巧、技能，而是一种职业人格，折射出人性的光辉。在当下，医学人文素养缺失的标志之一就是沟通训练的技巧化倾向(技术思维惯性)，医患沟通能力常常被定格为沟通技巧，其实，嘴热心冷的沟通不是医学人文关怀，可能被归于机巧。因此，沟通是一种人格，而非一门技巧。从更高的（二阶)意义上看，这本书的内容是对技术性失语症的诊疗与救助。

　　本书运用社会学的基本理论和方法，系统地介绍并论述了医学社会学的理论体系，全书共分四篇十五章，在第一篇(导论篇)中，主要阐述了医学社会学的基本概念、学科属性、历史发展以及健康、疾病与社会文化的关系；在第二篇(医疗角色行为篇)中，从社会学的视野讨论了医疗卫生领域内的社会角色、社会行为、社会关系等医学社会学的基本理论；在第三篇(医疗组织制度篇)中，集中地探究了医院组织及医院文化、医疗社会工作、医疗规范与控制、医疗社会保健等课题；在第四篇(医疗社会互动篇)中，对医学及其高新技术的发展与社会文化的互动所带来的药物滥用问题、精神疾患问题、器官移植问题、生殖技术问题以及死亡文化问题等一系列社会问题都进行了探索性的思考。

    张廷建主编的《医学人文素养基础教程》将与医务工作联系最为密切的医学伦理学修养、医务语言学修养、医学美学修养、医学心理学修养、医事法律修养五个方面作为医学人文素质修养的核心内容并从(理论和践行)二个层面，作了较为全面的论述。这些内容基本涵盖了医务人员人文素质修养的(基本)要素，突出了医学性特点，强调了医学人文素质教育的实效性。
    贯穿于《医学人文素养基础教程》内容的基本指导思想就是基础性与开放性相结合。基础性是从医学生的当前实际出发，使他们掌握基本的人文知识、养成基本的行为规范和基本的品格，从而能够顺利走向临床工作岗位，达到临床医务工作所需的人文素质基本要求；开放性则要引导医学生或医务人员进行广泛性的阅读，树立与时俱进、终生学习的理念，充分认识到在学习、生活以及工作中不断提高和拓展人文素质修养的重要性和必要性，从而能够自学不断地进行人文素质的修养。

本书共七章，主要内容包括：医学文献和医学文献检索概论、医学文献主题分析、中文医学数据库检索、外文医学数据库检索、计算机医学信息检索、医学文献利用与写作。每章列出知识要点，每章后附复习题。

《中国机构伦理委员会建设》由李义庭主编，旨在理论上阐明为什么与是什么，究其伦理审查的理论根源、理论论证、理论思辨，试图发挥思想引领、价值判断、伦理辩护的作用。本书用大量的章节论述了怎么做与做什么，从机构的准人、认证、组建、人员组成、制度建设、人员培训、受试者的权利与义务、知情同意、审查程序、审查内容、审查形式、审查准备、审查监督、跟踪审查等方面展开，给伦理审查者以参考，给社会与受试者以监督，本书亦可以作为机构伦理委员会委员培训与大众科普之用，以飨读者。

      《医学人文与临床实践》现代医学模式发展要求医学科学与人文和社会科学相融合。反观我国医疗及医学教育现状，医学人文教育亟待加强，尤其与临床实践密切相关的医学人文。《医学人文与临床实践》汇集了临床、医院管理、社科专业的专家，在该方面进行了大胆地探索。《医学人文与临床实践》共分为6章，包括医学伦理学与临床实践、社会医学与临床实践、医学心理学与临床实践、中医人文与临床实践、医患沟通、医学大事件与人文启示。《医学人文与临床实践》较全面地介绍了医学人文基本理论和临床实践案例，知识性强，突出了医学人文的精要知识点；实用性强，均附有案例加以分析，注重知识点的临床应用；每章之后附有延伸思考和延伸阅读，可进一步拓展理论与实践。


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自古以来，围绕着中国古代帝王的病情与死因，有太多的扑朔迷离，迷影重重，引发后人的无尽猜想。本书独具一格，以一个现代医者的专业眼光，从临床病理学的角度，为千百年前的这些权势人物把脉，力求透过史书记载的蛛丝马迹，揭示出古代九五之尊生病和死亡的真相，也还那些背负千古骂名的帝王一个公道。

本书选择了祖国传统医药史上具有代表性的大约40个题材，分为中国名医风采、中医经典名著、中医理论浅说、中医诊疗方法、奔向世界的中国医学5章，介绍了人物、著作、医术、医具、药的剂型、药理等科的发展，民族医药对祖国医药学的贡献，以及古代中外医药界的交流等方面内容。

全书共9章，主要内容有信息及其信息素养基本知识、数据库基本检索及深度检索、信息利用及其表达等。系统介绍了学术资源门户及整合体系；中外文学术数据库检索；电子学术图书数据库检索；特种文献数据库检索；全文数据库检索及全文获取；循证医学证据检索、生物信息学相关数据库检索；互联网学术信息检索。针对科研的不同阶段的信息需求，详细介绍了信息整理、分析、研究的科学方法和步骤，并增加了医学科技查新的内容。在科研信息的表达方面，提供了医学学术论文、综述、学位论文的写作指导和递交的最新指南。    本版教材突出最新资源的整合、更新了最新数据库检索功能，并配以实习案例，深入阐述了医学信息检索和研究分析利用的完整科学过程。本教材可供医药卫生专业院校学生使用，也可作为医药卫生工作人员提高信息和科研素养能力的学习资源。(本教材配有教学课件供教学单位免费使用。)

本书为全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材。
　　本书共分十五章，分别围绕着医学伦理学的学习意义、发展历史、基本理论、基本原则、规范体系，临床医疗实践活动中的人际关系伦理原则、伦理要求，以及当前医学伦理学中的一些热点、难点问题进行了重点分析和论述。
　　本书适用于全国高职高专医药院校临床医学、护理、助产、药学、检验、口腔、影像、康复等专业教学，巾．可作为卫生部门医务人员学习和研究医学伦理的参考书。

本教材结合最新、最广为应用的信息资源（例如知网、万方等数据库）进行编写，介绍了医药信息、专利的检索方法与应用，同时对论文写作（科研论文、文献综述）等方面做了详细的介绍，为学生能更好地掌握科研论文与综述论文的写作提供方法。本教材介绍了以下内容：信息检索基础知识；常用生物医药数据库的检索与利用；搜索引擎与医药网站论坛；专利的检索与利用；论文写作等。
　　本教材可供高职高专药物制剂技术、化学制药技术、药学、中药制药技术、药品经营与管理、药物分析技术、生物制药技术、中药制药技术及化工类等专业作为教材使用。

　　本书为广东省哲社“十二五”规划项目。主要介绍全媒体时代下，医学信息的传播，电子期刊、电子图书、特种文献、多媒体资源、网络信息等多种文献信息的检索，及全媒体时代信息伦理与道德等内容。可为相关研究、工作人员提供专业参考指导。