本教材是国家职业教育药学专业教学资源库配套教材，也是高等职业教育药学专业课-岗-证一体化新形态系列教材之一。
本教材内容与数字资源一体化，编写与课程开发一体化，教与学过程一体化，线下与线上一体化。为体现专业、行业特色，突出精品意识，打造精品教材，在教材内容上以学生毕业后从事药品生产、经营、流通、使用等工作应具备的中医药学基本知识和基本技能为依据，以“必需、够用”为度，强调基本技能的培养，涵盖中医学基础理论知识、中医诊断技能、方药基础知识三方面，既有利于教师教学，也便于学生自学。
本书配套建设有数字课程和二维码链接的视频、动画、自测题等数字资源。学习者可以登录“智慧职教”网站（www.icve.com.cn）浏览课程资源，详见“智慧职教”服务指南。教师可以发送邮件至编辑邮箱gaojiaoshegaozhi@163.com索取教学课件。
本书适用于高等职业教育药学及相关医学专业使用，也可作为职业中药师资格考试复习和培训参考用书。

本书基于全国中医药名师袁肇凯传承工作室项目，旨在挖掘和整理袁肇凯中医临床思维与辨证处方经验，共分为上篇与下篇。上篇以方为纲，按心系病、肺系病、脾（胃）病、肝胆病、肾系病5大系统逐一列出处方，从药物组成、适用病证、配伍加减、辅以案例分析，以衷中参西的思路为指导，结合现代医学对疾病和药物新的认识，分析临床辨证处方及配伍思路。下篇是弟子及学生对袁肇凯临床经验总结及用药规律探析，大多已在学术期刊发表，主要对冠心病、慢性心衰、高血压、脑卒中、胃病、咳嗽、虚劳等疾病的经验总结及处方用药规律。通过袁肇凯临床思维与辨证处方经验赏析，为常见病的中医药诊治提供指导，从而达到传承精华，守正创新。

不孕不育是世界妇科专家共同关注的疑难问题，发病因素复杂，包括影响生殖系统各个组成部分和神经内分泌机制各个环节，以及社会心理因素、环境因素等。在我国，不孕不育症发病率为7%~10%，严重影响了社会的稳定及家庭的幸福。为此，湖北省妇幼保健院相关专家结合自身近30年的从医临床经验，编写了本书。通过对多年累积的数个有代表性医案的个案分析，总结了从医近30年的中医治疗不孕不育学术思想，病因病机分析，临床辩证、立法，以及中西医结合治疗手段和中医特色外治法等多程序的不孕不育临证经验。

本书主题为“东亚医学思想与流转”，收录文章从不同的视角探究了医学知识、技术与观念在中日韩诸国不同时期的传播、流变与转型等问题。书中共收录18篇文章，其中专稿1篇，为山东中医药大学“海右讲坛”学术对话与主题演讲的整理文章；“思想与特质”5篇，从多个角度讨论了中医药多种形式文本的考证与解读；“知识与流传”5篇，讨论了中医医籍在海外的流布考证以及海外医疗在中国的流传案例；“汇通与转型”5篇，讨论了近代中西医学交互中的碰撞；“学术书评”2篇，评介了近两年来最新的两本学术著作。

本书为语言学领域翻译方向的学术研究专著，以中医典籍为研究对象，将心理学上的认知情感系统理论和语言学上的心理空间理论与概念合成理论三者互为补充地整合为一个认知语言学分析概念意义的框架模型，以期对古医籍中的核心情感隐喻进行系统分析，并基于以上分析，提出中医文化“走出去”的路径：微观上以恰如其分的译文满足译入语读者的阅读需求，进而实现良好的中医文化传播效果；宏观上信息化语境下的中医翻译与传播需要中医领域专家、文化素养深厚的翻译人才和深谙网络传播之道的推动者通力合作，建构协作机制。

本书作为创新创业教育示范课程“中医特色康复适宜技术”的配套教材，旨在通过对具有创新创业意识的学生进行中医特色康复适宜技能的提高训练，使学生能够从较高层面掌握临床常用的中医特色康复适宜技术的技能技巧，并同时提升学生的社会责任感、创新创业精神、创新创业意识和创新创业能力，让学生不断增强自身就业竞争能力和社会适应能力，成为适应现代中医康复发展高水平创新人才。学生学习完本书后能够掌握杵针的基本理论和一般学科规律以及对杵针治疗的整个流程与操作熟记于心并且能辨证使用。

本书首先介绍了傣医药的发展历史、基本理论、与叶贝文化和佛教文化的关系等，然后详细论述了傣医的诊断与疗法、傣医方剂、傣医药资源（包括生长环境、如何用药、如何加工），最后对傣医药的发展前景进行展望。