《国家执业药师资格考试冲刺密卷》的试题严格按照执业药师真题的命题思路进行题目命制，每题均配有详细解析。同时，《2015年国家执业药师资格考试冲刺密卷：药学专业知识（二）》的试题解析结合视频二维码同步进行。将《国家执业药师资格考试冲刺密卷》这一平面纸质图书升级为一本可读、可听、可看的活的立体书。精细点拨+重点、难点广度覆盖+贴题预测+视频放送详细解答=来自一本书的活跃模拟课堂。

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　　《生物药剂学（第四版）/全国高等医药院校药学类第四轮规划教材》是全国高等医药院校药学类规划教材之一。本书是在上版的基础上修订编写而成。本书分为概述、药物膜转运、药物的吸收、药物的分布、药物的代谢、药物的排泄、药物相互作用、只记得药物动力学、生物利用度与生物等效性，系统介绍了生物药剂学的基本概念、理论、研究方法和应用。全书每章除正文外，还包含有学习目标、知识链接、小结和思考题，便于学习和思考以及拓展相关知识，本书作为药学类专业本科教材，也可作为临床药师、药品研发人员的重要参考资料。

本书主要内容包括：总论、传出神经系统药物、局部麻醉药、中枢神经系统药物、抗变态反应药物、心血管系统药物、利尿药和脱水药、作用于血液及造血系统的药物、作用于消化系统的药物、作用于呼吸系统的药物、作用于子宫的药物、激素类药物、抗微生物药、抗恶性肿瘤药物、用药医嘱及处方的识读15个单元，以及12个药理学实验。

药事管理学（第五版）增加了2010年7月该书第四版出版以来至2015年3月期间，国家公布、修订的药事法规、政策的新内容，依据修订的管理规定对药事组织、药品监督管理、药品生产管理、药品经营管理、医疗机构药事管理、特殊管理的药品等内容进行了重点修订，更新了有关数据，增加了新的进展。对编写体例进行了必要的调整，每章前列有学习目标，正文中设计了知识链接、知识拓展和相关案例的模块。根据章节内容，在有的章节增加了“药师考点”、“课堂讨论”、“难点释疑”、“课程实践”等模块，以适应教学和学生自学。本书适用于药学类本科教学使用，也适用于药品监管及药品研制、生产、经营和使用的从业人员学习参考。

全书共7章，主要内容包括：纳米药物的体内“旅程”，大分子纳米药物——改变传统的药物治疗方式，仿生纳米药物，无机纳米“药物”：诊断、治疗和递释，纳米诊断——让疾病现出原形的分子影像技术，纳米药物入脑的秘密，抗击肿瘤的纳米药物等。

      《药物分析中的共性问题及分析方法探究》在撰写过程中，力争将侧熏点放在药物共性问题和分析方法的探究上，注熏知识内容的循序渐进和深入浅出，使全书内容有机、系统的成为一个整体。具体内容包括：绪论，药物分析检验巾的鉴别试验，药物分析中的杂质检查，药品含量的测定方法．多种类型药物制剂的分析，生物药物分析，体内药物分析等。《药物分析中的共性问题及分析方法探究》言语简练，文字流畅，思路清晰，重点突出，内容详略得当，循序渐进，深入浅出，联系实际，是一本值得学习研究的*作。

　　新指导原则仍包括四部分，第一部分为“抗菌药物临床应用的基本原则”，主要在“预防用药原则”增加了关于预防用药方案，以增加合理预防用药和相应监测、管 理的可操作性。第二部分“抗菌药物临床应用管理”，主要根据卫计委制定的法规和技术规范，增加了“医疗机构建立抗菌药物临床应用管理体系”、“注重综合措 施，预防医院获得性感染”两部分，强调科学化和常态化的抗菌药物管理。第三部分“各类抗菌药物的适应证和注意事项”增加一些临床常用的或近年来上市的抗菌 药；增加抗菌药的耐药率数据，增加PK/PD参数，为临床个体化用药提供指导。第四部分“各类细菌性感染的经验性抗菌治疗原则”， 涉及直接指导临床医生选择治疗药物、剂量、疗程。该部分改动较多，其目的是希望我国临床合理使用抗菌药物更加规范。

本书为全国高等医药院校精品规划教材。
本书在内容选择和体系编排上力求有所创新。本书由绪论、物质结构、烃、烃的衍生物、立体化学基础、天然有机化合物、溶液、化学反应速率和化学平衡、定量分析化学基础、化学分析法、仪器分析法等10个模块组成，打破了传统化学学科界限。为了增强学生学习的目的性、自觉性，以及教材内容的可读性、趣味性，突出培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学习质量，在教材中设立了单元目标、知识链接、知识拓展和目标测试等环节。为了使理论教学与实践教学紧密联系，还编写了与本书相配套的实验内容。
本书主要供医药卫生药学类专业学生使用，也可供相关专业人员参考。

　　在新药的研究与开发过程中，首先需要对先导分子进行成药性评价，只有安全、有效、质量可控，加之药物代谢动力学评价结果符合新药开发特征，才可以进行系统的临床前研究。实验工作人员在进行抗肿瘤多肽新药研究和开发过程中，参照《细胞毒类抗肿瘤药物非临床研究技术指导原则》建立了适合于蛋白质多肽类药物的药代动力学评价方法。本书中的实验方法真实、可靠，能够为从事肿瘤治疗药物、蛋白质多肽类药物研究与开发的科研人员、博士及硕士研究提供参考。

　　《药理学》根据成人教育的教学规律和课程特点，在满足本科教学大纲的相关规定和要求的基础上，对学生前期所学内容进行了重组，补充了近些年发展起来的新知识、新观点和新理念，按照集中授课和自学相结合的原则进行编排。《药理学》共分为43章，内容包括药理学的基本理论、各章节主要的药理学知识点、重点药物、常用药物，尤其密切关注的是所介绍内容的实用性。重点和代表性的内容、药物则做系统介绍。为扩大学生的知识面及便于学生自学，每章还添加了“知识拓展”和“思考题”，以激发学生的学习兴趣及供需要的学生选择性阅读。

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本报告介绍了由WHO招集的国际专家组就药品质量保证、原料药及其制剂质量标准等相关问题的建议。主要内容包括：一般政策、与生物标准化专家委员会的联合会议等。