实验动物科学是一门新兴的交叉学科,也是现代科学技术的重要组成部分,经过数十年的发展,实验动物科学已成为医学、生命科学的前沿学科与重要支撑。作为活的试剂,实验动物在生物医学等领域的应用越来越广,尤其是近年来,随着基因编辑、干细胞、精准医疗、肠道菌群等科学技术的快速发展,实验动物更广泛地受到关注,甚至成为战略性资源而受到世界各国的普遍重视。
实验动物科学的快速发展也推动了医学、生命科学、药学等领域研究与应用的进步。遗传修饰模型、人源化模型、免疫缺陷模型、无菌动物等已广泛应用于医学基础研究与临床。基于这样的认识,《医学实验动物学实用教程》在实验动物科学传统知识内容的基础上突出了各种新模型的应用,同时考虑到遗传修饰模型应用的普遍性,在介绍基因编辑技术原理的基础上,增加了遗传修饰动物的繁育管理的内容,以方便医学生在科研工作中更好地掌握和应用它们。
本书以医学科研工作者和研究生为对象,主要介绍了相关病证模型动物的行为学测量方法。全书共分为四篇:第一篇为人类病证模型,包括模式动物、模型动物和常用疾病模型等内容;第二篇为实验动物学基础,涉及常用医学实验动物的基本情况及其应用;第三篇为医学实验动物行为学检测方法,分别介绍了相关病证模型动物的行为学检测方法,第四篇为医学实验动物行为学采集处理系统和数据分析,涵盖了常用的行为学采集处理系统和数据处理方法。
"本教材是在《医学机能学实验》第一版基础上,修订出版的第二版教材。本教材充分尊重“基本知识学习一基本技能掌握一实践应用能力具备→创新思维或科研思维启蒙一探索精神建立”的教学规律,根据新时代医学生的特点,融入了编写组多年的教学经验,整合了生理学、病理生理学、药理学三门课程实验内容,设计了“三级三类”模式。教材分为机能学实验基本技能与操作规范、基础实验部分、拓展实验部分和开放实验部分四篇。根据不同专业、不同学科方向、不同学历层次划定三个实验层次。采用“点-面一体”的实践操作模式,从现有不同难度实验逐渐过渡到学生自由组合、自由选择、自行设计、自行验证.达到启蒙学生具备创新思维、引导学生勇于探索未知、促使学生建立科学斗志、激发学生开拓创新兴趣以及让学生树立协作精神的目的。本教材适用于临床医学、基础医学预防护理、检验、口腔、中医、药学等专业本专科及硕土研究生学习用书,也可作为机能学实验教学用书和研究人员参考用书。"
本书基于医学信号采集平台, 共安排8个实验, 其中实验1-实验3为基础实验, 实验4~实验8为专业实验。这些实验的编码规范均参见《MATLAB语言软件设计规范(LY-STD005-2019)》, 另外, 所有的实验均基于模块化设计, 以便于将模块应用在不同的项目和产品中。本书配套的资料包既包括MATLAB例程、软件包, 又包括软件和硬件资料, 还包括配套的PPT讲义、视频等, 且持续更新, 最新下载链接可通过微信公众号”卓越工程师培养系列”获取。
机能实验学是基础医学中与生理学、病理生理学和药理学相关的整合性实验课程,本教材主要内容除了系统地介绍了与上述三个学科相关的动物实验知识、检测方法以及动物模型复制、插管技术、标本制备等常用操作技术等“三基”内容外,其他所有实验项目都是突出强调对学生科研创新素质培养的设计性、探索性实验内容,这是本教材与众不同、最突出的特点。所有实验项目都模拟科研训练过程(提出问题、建立假说、进行科学设计与实验验证),特别注重学生科研思维的训练与培养,且大多数实验项目都是跨学科、多实验知识点训练的整合性实验。因此,本教材对于医学生学习掌握良好的医学机能学实验知识技能、切实培养其良好的科研素质和创新精神会有明显的指导和帮助。教材涉及的文字资料及实验视频、微课等相关内容可参阅南方医科大学实验管理中心网站及“南医实验教学”微信公众号。
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实验教学是培养创新型人才的重要环节,医学机能学实验课程强调学生对理论的理解和综合运用,培养学生综合素养。因所处地域、环境和培养目标不尽相同,因此,每一所医药院校的实验教学改革,仅有参考作用,而凭拿来主义就显得牵强。
《医学机能学实验》突出了对传统的实验方法及教学方式进行改革的特点,结合编者所在院校的实验室条件,尽可能应用先进的实验设备进行教学,并做到尽量在同一动物身上观察生理现象、病理生理改变,以及药物对这些改变的治疗作用,让学生在正常、异常以及如何从异常回到正常的系统分析中得到综合能力的提高。《医学机能学实验》的学习有利于增强学生医学知识的综合应用能力,在培养学生严谨的科研态度的同时,也培养学生的道德观和责任感,使学生尊重实验动物,尊重生命,培养学生的仁爱之心。
《医学机能学实验》编写内容共七章,首章为概述,包括本实验课程的介绍、基本方法、课程要求等。第二章为实验室常用的仪器设备,列举常用试剂配制、给药剂量计算、以备查阅。第三章为教学中常用实验动物,包括实验动物的基本习性特点、分类、不同实验动物相关生理参数等,以及机能学实验操作中常用的操作技术,动物实验中应遵循的动物伦理原则和实验中突发事件的应急处理。第四章为动物实验部分,包括机能学基本的经典实验。第五章为基本的人体机能实验,培养学生进行临床人体生理实验的技能,将人体实验与后期临床实践紧密结合起来,并且逐步减少动物实验的数量。第六章为设计性实验模块,有利于提高医学生对实验课的兴趣。第七章为医学综述的撰写,在实验的基础上,让学生学习综述撰写。