《面向21世纪高等院校教材：材料力学（第2版）》冯维明 编 国防工业出版社 2010-05-01

内容简介：

    修订过程中，基本保持了《材料力学（第2版）》原有的特色和体系，对部分内容进行了重新编排与增删，使教材内容更为精炼、合理。《材料力学（第2版）》分为两篇共14章。第一篇从第一章到第八章，是工科院校各专业材料力学课程都应学习的基本内容，它包括杆件的内力、杆件的应力、杆件的变形、简单超静定问题、平面应力分析及复杂应力状态下的强度理论、组合变形、压杆稳定和疲劳强度；第二篇从第九章到第十四章，是加深与扩展内容，包括能量法、超静定结构、动载荷、非圆截面扭转、非对称弯曲和特殊梁的弯曲、平面应变分析和含裂纹构件的断裂，供对本课程要求较高的学科和学生选修或自学。
    本教材适合作为高等学校T科各学科的中、多学时材料力学课程教材，也可供有关1：程技术人员参考。

目录：

    在构件的设计中存在着安全与经济的矛盾。若构件的截面尺寸过小、形状不合理或材质不好，以上要求将不能满足；反之，若不合理地加大横截面尺寸，选用优质材料，虽然满足了上述要求，却增加了成本，造成浪费。所以，如何合理地选取材料，恰当地确定构件的截面形状和尺寸，是构件设计中的重要问题。例如，取一张薄纸板，两端支承，中间加载荷，在较小的载荷下，纸板将产生较大的变形。若将该纸板折成槽形或卷成圆筒形，仍按同样的支承条件加载荷，承受的载荷将大大增加。由此可知，后者的截面形状是合理的。又如，自然界中植物的秸秆，如麦秸秆和毛竹等，经过长期的自然选择，其截面形状是合理的。所以工程结构中大量使用槽钢、工字钢和管材等。
    综上所述，材料力学的任务就是研究构件在外力作用下的受力、变形和破坏的规律，为合理设计构件提供强度、刚度及稳定性分析的基础理论和计算方法。
    材料力学研究问题的方法有两类，即理论分析和实验研究。这两种方法都很重要，是相辅相成的。实验为理论分析提供必要的材料参数和假设依据，验证理论公式的正确性，同时理论和概念又在实验中起指导作用。对于受力复杂的重要构件要同时进行理论分析和实验研究。另外，随着计算机的发展和广泛应用，数值计算方法已成为解决工程问题的有效方法。
    1.2 变形固体的基本假设
    固体因受外力作用而变形，故称为变形固体。为便于对变形固体制成的构件进行理论分析，通常略去一些次要因素，根据变形固体的主要性质做如下假设：
    （1）连续性假设假设组成固体的物质是密实和连续的。微观上，组成固体的粒子之间存在空隙并不连续，但是这种空隙与构件的尺寸相比极其微小，可以忽略不计。于是可以认为固体在其整个体积内是连续的。这样，可以把力学量表示为固体各点坐标的连续函数，应用一般的数学分析方法。