作为模块化教材的基础模块,《高等学校教材·基础课程系列:材料力学2》包括绪论、拉伸、与压缩、剪切、扭转、弯曲内力、弯曲拉力、弯曲变形、应力状态及应变状态分析、强度理论、组合变形时的强度计算、压杆稳定、平面图形的几何性质等内容。各章后均配有适量的思考题及习题,书后附有参考答案。
《高等学校教材·基础课程系列:材料力学2》可作为高等工科院校力学、机械及建工类专业的教材,亦可作为上述各类专业函数、电大的教材及科技工作者的参考书。
《绘图新世纪少年工程师丛书》是广西科学技术出版社创意的又一套面向广大少年读者的科普读物。我们中国科普作家协会工交专业委员会受托承担了这套书的组织编写工作。
这套书按大学科分类,每个学科出一个分册。每个分册都由5个篇组成,即历史篇、名人篇、技术篇、实践篇和未来篇。历史篇与名人篇介绍各个科技领域的发展历程、趣闻轶事,以及为该学科的发展作出杰出贡献的人物。在这些篇章里,我们可以看到某一个学科或某一项技术从无到有,从幼稚走向成熟的过程,以及蕴含在这个过程里的科学精神、科学思想和科学方法。这些对于少年读者都将很有启发。技术篇是全书的重点,约占一半的篇幅。在这一篇里,通过许多各自独立而又互有联系的篇目,一一介绍本学科所涵盖的一些主要的、有代表性的技术,使读者对此有一个概括的了解。实践篇是这套书中富有特色的篇章,它通过一些实列,实验或应用,引导我们的小读者走近实践,并增加对高新技术的亲切感。读完这一篇之后,你或许会惊喜地发现,原来高新技术离我们并不遥远。未来篇是带有畅想、展望性质的,力图通过科学预测,向未来世纪的主人——我们的少年读者们介绍科技的发展趋势,以达到开阔思路,启发科学想像力和振奋精神的作用。
在这套书中,插图占有相当大的篇幅。这些插图不是为了点缀,也不只是为了渲染科学技术的气氛,更重要的是,通过图这种形象直观和少年读者所喜闻乐见的表现形式去揭示科学技术的内涵,使之与文字互为补充,遥相呼应,其中有些图甚至还能起到文字所难以起到的作用。
俗话说:“巧媳妇难做无米之炊。”同样,材料对于人类也必不可少。我们可以毫不夸张地说,材料是科学技术和社会发展的物质基础,材料科学的发展不仅关系到人类的昨天和今天,而且还将直接关系到人类的明天。
《奇妙的材料》通过一个个饶有趣味的故事,引出一种又一种奇妙的材料:一种比纸还轻的金属;一种会自动分解的塑料;一种打不破的陶瓷;一种像钢一样结实的安全玻璃;一种小巧玲珑的纳米材料……
在21世纪即将到来之际,人类将进一步扩大自己的活动范围,从地上到空间,从地球到宇宙,从地上往地下或深海……有些活动环境的条件十分险恶,这就需要有一大批能经受各种考验的新材料。
亲爱的少年朋友,你们是21世纪的主人,是未来科学技术的创造者和掌握者,因此,懂得一点材料科学是十分必要的。我们相信,在你们中间,一定会出现许许多多杰出的材料科学家。
现在,世界上有人把材料说成是“发明之母”,也有人把材料比做现代化的骨肉,更多的人则认为材料、能源和信息技术是新技术革命的三大支柱。
在这本书里,我们不可能把所有的材料都介绍给亲爱的少年读者,因为现在的材料太多了,谁也数不清现在到底有多少种材料。你知道生产一台彩色电视机要用多少种材料吗?要上千种哩!说起来也许有人不信,光制造一个彩色显像管就要用300多种材料。想一想,造一架航天飞机、发射一颗人造卫星该用多少种材料呵!
为了大致能涉及材料的各种类别,本书选择了一些故事性较强、趣味性较浓的新材料进行介绍,其中包括金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料、信息记录材料、智能材料、生物医用材料和功能材料等。在目录的编排上我们用空一行的方法将它们——区分出来了。
《工程流体力学/高等学校教学用书》是针对石油及天然气储运工程和石油机械工程专业的需要,在长期的教学实践经验基础上编写成的。全书共分九章。一至五章是各专业通用的基本内容,包括流体及其主要物理性质,流体静力学、流体动力学与动力学基础,流体阻力和水头损失,压力管路的水力计算;六至九章是适应各专业不同的需要的专题内容,包括一元不稳定流、理想流体二元不可压缩流体、气体的运动、非牛顿流体的流动。为了教学的需要,每章附有思考问题和习题。《工程流体力学/高等学校教学用书》可作为石油高等院校有关专业的教科书及厂矿科技人员的参考书。
《高等学校教学用书:工程制图及计算机绘图习题集(第2版)》是与《工程制图及计算机绘图》教材配套使用,适用于普通高校非机械非土建类各专业以及函授大学、夜大学、电视大学、职工大学等各类成人高校本、专科各专业。
本习题集的特点是:
1.采用了近年来新修订或新制定的与制图有关的国家标准。
2.重视投影能力的训练和应用能力的提高,体现掌握概念、强化应用的特点。
3.各章习题均以培养学生能力为目的,由浅人深、逐步提高、台阶适宜、数量适当,少学时专业可作适当选择。
4.习题编排顺序与教材相同,便于自学、自测。
5.计算机绘图内容强调应用性,并通过上机操作完成。
参加本习题集编写的有施岳定、王之煦、黄长林、崔培英和陈婕,由施岳定任主编。
本习题集虽已经过多次修改,但仍难免存在不足之处,恳请使用本习题集的师生和读者批评指正。