本书通过24堂课的形式，展示了不断学习和不断完善工作的方法，使读者可以在较短时间内掌握解决问题的思维以及更快地创造价值的方法。本书分五篇，分别为设计思维基础、全面理解、求异思维、交付价值和迭代推动进展。本书首先概述了设计思维模型的各个阶段；其次介绍了设计思维的内容、方式、时间、原因和对象，提出了设计思维四阶段模型，并说明了该模型如何应用于个人和团队；然后探讨了发散思维的技巧、提高创造力的练习和减少不确定性的练习；最后介绍了迭代技术，以完善对全局、相关人员和潜在问题的理解，从而帮助读者改进解决方案。

本书通过24堂课的形式，展示了不断学习和不断完善工作的方法，使读者可以在较短时间内掌握解决问题的思维以及更快地创造价值的方法。本书分五篇，分别为设计思维基础、全面理解、求异思维、交付价值和迭代推动进展。本书首先概述了设计思维模型的各个阶段；其次介绍了设计思维的内容、方式、时间、原因和对象，提出了设计思维四阶段模型，并说明了该模型如何应用于个人和团队；然后探讨了发散思维的技巧、提高创造力的练习和减少不确定性的练习；最后介绍了迭代技术，以完善对全局、相关人员和潜在问题的理解，从而帮助读者改进解决方案。

本书以图文结合的形式，从产品设计制图基础开始，由浅入深，对产品设计制图中涉及的基本规范、表达与分析等理论知识进行详细讲解，结合具体案例并配以文字说明的形式，使学生能够快速掌握并有效运用。全书共分为10章，内容包括产品设计制图概述、产品设计制图基本规范、投影理论、立体的投影、组合体、制图的常用表达方法、产品零件图和常用零件、产品装配图、轴测图、产品设计的制图表达与分析案例。

本书以图文结合的形式，从产品设计制图基础开始，由浅入深，对产品设计制图中涉及的基本规范、表达与分析等理论知识进行详细讲解，结合具体案例并配以文字说明的形式，使学生能够快速掌握并有效运用。全书共分为10章，内容包括产品设计制图概述、产品设计制图基本规范、投影理论、立体的投影、组合体、制图的常用表达方法、产品零件图和常用零件、产品装配图、轴测图、产品设计的制图表达与分析案例。

本书系统讲述了常用产品设计材料的基本种类、特性和基础加工工艺，通过大量产品设计案例对材料的特性、应用及工艺要求进行分析，内容通俗易懂、图文并茂、一目了然。全书分为7章，第1章产品设计、产品材料及产品工艺之间的关系进行概述，以阐述材料对产品设计的重要作用；第2-6章分别对金属、塑料、橡胶、木材、陶瓷以及玻璃等材料的性能、分类、组成、应用范围及成型工艺的特点等进行详细讲解，并结合经典产品设计案例展开说明；第7章简要介绍了一些新型材料的特征及其在未来产品设计中的应用前景与价值。

本书系统讲述了常用产品设计材料的基本种类、特性和基础加工工艺，通过大量产品设计案例对材料的特性、应用及工艺要求进行分析，内容通俗易懂、图文并茂、一目了然。全书分为7章，第1章产品设计、产品材料及产品工艺之间的关系进行概述，以阐述材料对产品设计的重要作用；第2-6章分别对金属、塑料、橡胶、木材、陶瓷以及玻璃等材料的性能、分类、组成、应用范围及成型工艺的特点等进行详细讲解，并结合经典产品设计案例展开说明；第7章简要介绍了一些新型材料的特征及其在未来产品设计中的应用前景与价值。

本书从包装的历史溯源开始，简洁而生动地讲述了极具典型性与代表性的包装发展阶段，为读者建立了一个关于包装设计的初步印象。紧接着在包装设计基础、包装形体结构设计与包装视觉传达设计这三章中，从应用实践的角度详细论述了包装设计的基础理论与实践技能，同时通过对现代包装的风格的讲解强调风格对于包装设计的重要性；最后，以“新时代、新包装”为题，分析了现代包装设计的趋势发展与设计策略，前后呼应，既强调了理论表述的连贯性与前瞻性，也突出了技能培养的科学性与针对性。

本书从包装的历史溯源开始，简洁而生动地讲述了极具典型性与代表性的包装发展阶段，为读者建立了一个关于包装设计的初步印象。紧接着在包装设计基础、包装形体结构设计与包装视觉传达设计这三章中，从应用实践的角度详细论述了包装设计的基础理论与实践技能，同时通过对现代包装的风格的讲解强调风格对于包装设计的重要性；最后，以“新时代、新包装”为题，分析了现代包装设计的趋势发展与设计策略，前后呼应，既强调了理论表述的连贯性与前瞻性，也突出了技能培养的科学性与针对性。

本书建立在设计学与人类学的跨学科基础上，这两者均由西方引介而来，设计人类学亦是在西方出现。本书主要内容包括：何谓“设计人类学”；“天”造“地”设；以“人”为本；造“物”法则；“仪式”日常；“空间”规则；比“权”量“力”；坚守“认同”。

本书建立在设计学与人类学的跨学科基础上，这两者均由西方引介而来，设计人类学亦是在西方出现。本书主要内容包括：何谓“设计人类学”；“天”造“地”设；以“人”为本；造“物”法则；“仪式”日常；“空间”规则；比“权”量“力”；坚守“认同”。

本书回应人机技术背景下传播范式面临的处境：即现有传播理论在面临人机交互的技术背景时解释力不足的问题，以及智能技术已经突破既有的传播学框架向人机交互的技术领域、认知领域和何者为“人”的哲学领域蔓延。本书从人机交互的背景出发，尝试建立传播学各个环节的新框架，包括以控制论为代表的人机交互的认识论，及人机交互传播的新形态、人机协同的传播新主体、参数化标准的传播新效能等。同时，本书还关注人机交互的文化意蕴，包括数字化身的新主体、真实与虚拟结合的新空间及人机交互中的伦理议题；人机交互亦使后人类命题难以回避。

本书回应人机技术背景下传播范式面临的处境：即现有传播理论在面临人机交互的技术背景时解释力不足的问题，以及智能技术已经突破既有的传播学框架向人机交互的技术领域、认知领域和何者为“人”的哲学领域蔓延。本书从人机交互的背景出发，尝试建立传播学各个环节的新框架，包括以控制论为代表的人机交互的认识论，及人机交互传播的新形态、人机协同的传播新主体、参数化标准的传播新效能等。同时，本书还关注人机交互的文化意蕴，包括数字化身的新主体、真实与虚拟结合的新空间及人机交互中的伦理议题；人机交互亦使后人类命题难以回避。