《包装创意设计标准教程（全彩微课版）》专为包装设计教学而编写，以多维度的视角构建了包装设计的完整框架。全书共分为三大部分。第一部分是包装创意认知，详细介绍了品牌的价值、含义、本质、历史、理念、及愿景等相关内容。

《包装创意设计标准教程（全彩微课版）》专为包装设计教学而编写，以多维度的视角构建了包装设计的完整框架。全书共分为三大部分。第一部分是包装创意认知，详细介绍了品牌的价值、含义、本质、历史、理念、及愿景等相关内容。

本书为电力行业“十四五”规划教材，是根据校企合作创新教学模式，由职业院校和企业共同开发的具有职业教育教材特色的教材。以企业典型实际任务为单位组织教学，将任务贯穿起来，强调在知识的理解与掌握的基础上的实践和应用，培养学生在掌握一定理论的基础上，具有较强的实践能力。
本教材按照实际岗位工作流程，结合企业典型工作任务，创新性重构课程体系，将“电能计量”“装表接电”“用电信息采集”三门课程有机融合。本教材内容共分四大模块十个项目，第一模块：电能计量装置的安装；第二模块：电能计量装置的接线检查与处理；第三模块：电能计量装置的现场校验；第四模块：用电信息采集终端故障排查。

本书为电力行业“十四五”规划教材，是根据校企合作创新教学模式，由职业院校和企业共同开发的具有职业教育教材特色的教材。以企业典型实际任务为单位组织教学，将任务贯穿起来，强调在知识的理解与掌握的基础上的实践和应用，培养学生在掌握一定理论的基础上，具有较强的实践能力。
本教材按照实际岗位工作流程，结合企业典型工作任务，创新性重构课程体系，将“电能计量”“装表接电”“用电信息采集”三门课程有机融合。本教材内容共分四大模块十个项目，第一模块：电能计量装置的安装；第二模块：电能计量装置的接线检查与处理；第三模块：电能计量装置的现场校验；第四模块：用电信息采集终端故障排查。

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为及时体现材料科学的发展动态，并使其知识结构更为全面系统，同时结合第一版教材在课堂教学实践中收到的反馈和建议，我们对原有教材作了更新和完善。在热学性能章节，增加了材料的热稳定性；在电学性能章节，补充了材料极化和高分子材料导电机理等内容；在光学性能章节，完善了材料颜色与光的透射、散射、吸收等光学性能的关系。此外，为便于学生在学习过程中把握重点，本版采用双色印刷工艺，对书中的一些基本概念和重要内容做了突出显示。在修订过程中注重各种材料性能的共性和特性的平衡，使其更加适应培养厚基础、宽口径 的高素质本科生的需要。本教材适合高等院校材料科学与工程专业本科生或研究生作为参考书使用。

为及时体现材料科学的发展动态，并使其知识结构更为全面系统，同时结合第一版教材在课堂教学实践中收到的反馈和建议，我们对原有教材作了更新和完善。在热学性能章节，增加了材料的热稳定性；在电学性能章节，补充了材料极化和高分子材料导电机理等内容；在光学性能章节，完善了材料颜色与光的透射、散射、吸收等光学性能的关系。此外，为便于学生在学习过程中把握重点，本版采用双色印刷工艺，对书中的一些基本概念和重要内容做了突出显示。在修订过程中注重各种材料性能的共性和特性的平衡，使其更加适应培养厚基础、宽口径 的高素质本科生的需要。本教材适合高等院校材料科学与工程专业本科生或研究生作为参考书使用。

本书由8个项目内容组成，前4个项目主要讲述工程测量基本知识，分别是高程放样、平面点位放样、断面测量及其绘图、土石方量的测量及计算；后4个项目主要讲述各行业施工测量方法，包括民用建筑施工测量、道路工程施工测量、水利工程施工测量、高铁工程施工测量。
本书由于具有较强的实用性，可作为高职高专院校测绘类专业的教材，也可以供土木建筑类其他专业、中职学校相关专业的师生及工程建设相关技术人员阅读和参考使用。

本书由8个项目内容组成，前4个项目主要讲述工程测量基本知识，分别是高程放样、平面点位放样、断面测量及其绘图、土石方量的测量及计算；后4个项目主要讲述各行业施工测量方法，包括民用建筑施工测量、道路工程施工测量、水利工程施工测量、高铁工程施工测量。
本书由于具有较强的实用性，可作为高职高专院校测绘类专业的教材，也可以供土木建筑类其他专业、中职学校相关专业的师生及工程建设相关技术人员阅读和参考使用。

《工程测量》是一门综合性、实践性很强的课程，本书在内容设置上采用理实一体的项目化教学理念，各章采用项目导入，设置知识目标、技能目标和素质目标。在理论知识的学习后开展实训教学，以就业为导向，按照典型工作工程设置一个完整的"项目"工作来全面提高学生的综合素质能力。同时融入课程思政元素，培养学生的爱国情怀和吃苦耐劳、精益求精的工匠精神。面对新技术的发展和行业需求的变化，本书对课程内容和教学方法进行改革和优化。删除陈旧知识点，增设新的教学内容，引入先进的测量仪器，注重提高学生解决实际工程问题的能力，培养具备较强创新力和行业竞争力的现代复合型高素质技能人才。

《工程测量》是一门综合性、实践性很强的课程，本书在内容设置上采用理实一体的项目化教学理念，各章采用项目导入，设置知识目标、技能目标和素质目标。在理论知识的学习后开展实训教学，以就业为导向，按照典型工作工程设置一个完整的"项目"工作来全面提高学生的综合素质能力。同时融入课程思政元素，培养学生的爱国情怀和吃苦耐劳、精益求精的工匠精神。面对新技术的发展和行业需求的变化，本书对课程内容和教学方法进行改革和优化。删除陈旧知识点，增设新的教学内容，引入先进的测量仪器，注重提高学生解决实际工程问题的能力，培养具备较强创新力和行业竞争力的现代复合型高素质技能人才。