本书是在普通高等教育“十一五”国家级规划教材《电路分析教程(第2版)》的基础上精心修编而成的,第2版被教育部评为2008年度普通高等教育精品教材。全书共分10章,内容包括:导论、基本概念、电阻电路的分析方法、电路定理与应用、动态电路的瞬态分析、正弦交流电路稳态分析、磁耦合电路分析、选频电路与谐振、双口网络分析、非线性电路分析。本书体系合理、内容精炼、图文并茂、内涵丰富、突出应用。特别是本书介绍了本学科的部分最新成果,通过“扩展与思考”等方式介绍了科技与人文、科学与艺术的统一美,文理渗透,启发诱导,有利于激发学生的学习兴趣,提高学生的综合素质。本书可供普通高等学校的电子信息工程、通信工程、自动化、电子科学与技术、电气工程及自动化、计算机科学与技术、物联网工程、测控技术与仪器等专业作为本科生“电路分析基础”或“电路”课程的教材,也适合成人教育的相关专业选用,还可供广大科技人员参考。
《普通高等教育“十二五”计算机规划教材:电路与电子技术基础(第2版)》是省级精品课程配套教材。本书将“电路基础”、“模拟电子技术”及“数字电子技术”有机地融为一体。在保证必要的经典内容的同时,力求反映近代理论和先进技术;在理论与应用关系上,力求实用,以应用为主。
《普通高等教育“十二五”计算机规划教材:电路与电子技术基础(第2版)》共分3篇:第1篇为电路分析基础,内容包括电路的基本概念和定律、电阻电路分析、动态电路分析和正弦电路分析。第2篇为模拟电子技术,内容包括放大器件、基本放大电路分析、负反馈放大电路、集成运算放大电路功率放大与直流电源。第3篇为数字电子技术,内容包括数字逻辑基础、集成逻辑门电路、组合逻辑电路分析与设计、触发器、时序逻辑电路分析与设计、脉冲波形的产生与整形以及现代电子电路分析与设计技术介绍。
《普通高等教育“十二五”计算机规划教材:电路与电子技术基础(第2版)》可作为高等学校计算机类、自动控制及电子技术应用等专业的本科生、专科生教材;也可作为其他理工科各专业教材;还可供从事相关专业的工程技术人员参考。
《电路分析》共分18章,内容包括电路的基本概念与电路定律、电阻电路的等效变换、电阻电路的一般分析方法、电路定理、含有运算放大器的电阻电路、简单非线性电阻电路分析,储能元件、动态电路盼时域分析、正弦量与相量、正弦稳态电路分析、含有磁耦合元件的正弦稳态电路分析、三相电路分析、非正弦周期信号激励下的稳态电路分析、正弦交流电路的频率特性、电路的复频域分析、二端口网络分析、线性均匀传输线的正弦稳态分析、线性时不变无损耗均匀传输线的暂态分析。每章之后均附有思考题和习题,书末附有大部分习题答案。刘岚等编著的《电路分析》可作为大学本科电子信息类专业教材,可有针对性地运用于卓越工程师培养计划,还可供研究生及科研人员参考使用。
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本书是作者在对国内外教材深入研究的基础上,结合多年教学实践经验编写而成。全书共分10章和一个附录:电流和电压的约束、电路分析方法、运算放大器、储能元件和理想变压器、电路的瞬态分析、正弦稳态分析、交流电气负载的功率、非正弦周期量的傅里叶级数、非线性电路简介、均匀传输线和电路分析软件MultiSim简介。书后附有习题参考答案。本书教学理念先进,注重工程应用,对基本内容讲解细致;教学上可进可退,某些拓展性内容可根据教学需要灵活取舍;编写的例题和习题具有可延伸性,注重学生分析问题和解决问题能力的培养。本书可作为应用型本科电气电子信息类专业电路课程教材使用,也可供工程技术人员参考。
《高等职业学校电子信息类、电气控制类专业规划教材:电工基础(第2版)》参照国家有关职业技能标准和行业职业技能鉴定规范,并结合近几年高职教育的实际教学情况编写而成。
《高等职业学校电子信息类、电气控制类专业规划教材:电工基础(第2版)》基于工学结合的教学改革需要,结合职教学生的特点,以项目为载体,对课程内容进行了重构,融知识、技能和职业素质于一体。通过“做、讲、练、评、拓展”培养学生的职业能力,养成良好的职业态度、规范的职业习惯。全书包括四大模块,共有8个项目。模块1安全用电:项目1电能的传输、项目2照明灯具更换、项目3电气灭火与触电急救;模块2直流电路基础:项目4“爱心”彩灯电路的安装、项目5万用表的装配;模块3交流电路基础:项目6家庭照明电路的安装、项目7三相配电线路的安装;模块4电磁及瞬态电路:项目8单相变压器的检测。
《高等职业学校电子信息类、电气控制类专业规划教材:电工基础(第2版)》可作为高等职业院校及其他各类相关院校的电气自动化、电机与电器、供电与用电、电子信息、电子技术、机电一体化、数控等各类专业教学用书,也可作为相关职业培圳教材或供相关的教学人员、技术人员参考。
《高等职业学校电子信息类、电气控制类专业规划教材:电工基础(第2版)》参照国家有关职业技能标准和行业职业技能鉴定规范,并结合近几年高职教育的实际教学情况编写而成。
《高等职业学校电子信息类、电气控制类专业规划教材:电工基础(第2版)》基于工学结合的教学改革需要,结合职教学生的特点,以项目为载体,对课程内容进行了重构,融知识、技能和职业素质于一体。通过“做、讲、练、评、拓展”培养学生的职业能力,养成良好的职业态度、规范的职业习惯。全书包括四大模块,共有8个项目。模块1安全用电:项目1电能的传输、项目2照明灯具更换、项目3电气灭火与触电急救;模块2直流电路基础:项目4“爱心”彩灯电路的安装、项目5万用表的装配;模块3交流电路基础:项目6家庭照明电路的安装、项目7三相配电线路的安装;模块4电磁及瞬态电路:项目8单相变压器的检测。
《高等职业学校电子信息类、电气控制类专业规划教材:电工基础(第2版)》可作为高等职业院校及其他各类相关院校的电气自动化、电机与电器、供电与用电、电子信息、电子技术、机电一体化、数控等各类专业教学用书,也可作为相关职业培圳教材或供相关的教学人员、技术人员参考。
《普通高等教育“十二五”规划教材:电路分析基础》系统地讲述了电路理论的 基本概念、基本定理和基本分析方法。全书共十 一章,内容主要包括:电路的基本概念和基本定律、简单等效变换、电路的 基本分 析方法、电路的基本定理、正弦交流电路的稳态分析、三相交流电路分析、 耦合电 感和理想变压器、非正弦周期电路的分析、动态电路的时域分析、二端口网 络和计 算机辅助电路分析。各章均配有与基本内容密切相关的例题和习题。 《电路分析基础》可作为电子、通信、计算机、自动化等电类专业的教 材,也可供相关专 业、相关领域的研究人员参考。
本书共分八章,主要内容为电路的基本概念和基本定律、电阻性电路的分析、单相正弦交流电路、三相正弦交流电路、含互感元件的电路、非正弦周期电流电路、动态电路的暂态分析和磁路与交流铁心线圈。每章末均附有小结和习题。本书在内容选择上,以满足学生学习后续课程、培养必要的综合职业能力为依据,选择必需的、实用的内容;在内容安排上,按照本学科知识的演进顺序和逻辑顺序,力争达到组织合理、层次分明、条理清晰;在内容表现形式上,注重于把握深度,避免繁琐的数学推导和深奥的理论论证,突出基本概念、基本原理和基本方法;在语言表达方面,力求概念准确、文字严谨,同时努力做到深入浅出、通俗易懂、简洁流畅。
《21世纪全国本科院校电气信息类创新型应用人才培养规划教材:电路分析基础》作为信息类专业的基础课程教材,本书覆盖了高等工科院校电路分析课程教学大纲所要求的内容。本书被列入湖南省高等教育精品课程建设项目。
本书由电阻电路、动态电路、正弦稳态电路三大模块构成,全面系统地介绍了电路的基本概念、基本理论和基本分析方法。全书共分12章,内容包括:电路的基本概念和基尔霍夫定律、电路的等效变换、线性电路的基本分析方法、电路定理、相量法基础、正弦电流电路分析、一阶电路、二阶电路、含有耦合电感的电路、三相电路、二端口网络及利用MATLAB计算电路。每章前面均设有、教学要点和引例,每章后面均安排了阅读材料和习题,以便读者阅读及巩固基础知识,并附有习题答案。
本书可作为高等院校信息类各专业(电子、自动化、通信工程、电子科学与技术、计算机等)本科生的教材,也可供相关工程技术人员参考使用。
电力电子技术是一门迅速发展的交叉于电力、电子和控制之间的边缘学科技术,是国民经济各部门、国防建设和人民生活中一项重要的基础技术。《电力电子技术(第2版)/自动化专业本科系列规划教材》是阐述电力电子技术基础的一本教材。全书分7章,从电力电子器件、电力电子变换电路和电力电子装置控制与保护电路3个方面介绍了电力电子器件的原理、特性和应用技术;阐述了电力电子4种类型变换电路的基本原理及分析方法和设计方法;介绍了电力电子装置控制和保护电路的基本要求和设计方法。
《电力电子技术(第2版)/自动化专业本科系列规划教材》适用于自动化专业、电气工程及自动化专业及其他相关专业的本科生作教材,亦可作为有关院校师生及工程技术人员和社会各界科技工作者的参考书。
《电力电子技术学习指导、习题集及仿真》是与西安交通大学王兆安教授、刘进军教授主编的《电力电子技术》(第5版)配套的学习指导用书。本书对各章学习的重点、难点进行了总结和归纳,提出了学习的基本要求。内容包括主教材中各章的章节要点、学习指导,编写了大量的例题及其详细的求解过程。针对本课程实验性强的特点,在介绍MATLAB软件在电力电子电路分析中的应用方法基础上,采用MATLAB软件环境建立了主教材中50种典型电路的模型,可供读者调节电路参数、观察电路波形,进一步加深对电路工作原理的理解和定量分析方法的掌握。
《电力电子技术学习指导、习题集及仿真》可以作为“电力电子技术”课程的学习参考书,用于学生学习本课程,也可以作为电气工程专业“电力电子技术”课程的辅助教材,适用于电气工程及其自动化专业、自动化专业以及工科引导性专业目录中的电气工程与自动化专业,也可供相近专业选用或供工程技术人员参考。